Раздел 4. Социальная психология личности

Тема 9. Проблема личности в социальной психологии

Личность как объект и предмет социальной психологии. Различия в постановках проблемы личности в социальной психологии, социологии и общей психологии. Социальная сущность личности. Основные социально-психологические аспекты в теориях личности: психоаналитическое, необихевиористское, интеракционистское и гуманистическое направления. Проблема «Я- концепции» в социальной психологии. Структура личности по Дж.Миду (I, Me, self). Ролевые теории (Дж. Мид, Р. Линтон и др.). Личность как совокупность социальных ролей. Социальная сущность личности и ее социально-психологическая структура в работах отечественных психологов. Социально-психологические проблемы личности с позиций психологии отношений (А.Ф.Лазу́рский, М.В. Мя́сищев, Б.Ф.Ломов) и теории установки (Д.Н. Узнадзе, Ш.А. Надирашвили); деятельностного (А.Н. Леонтьев), структурно-динамического (К.К. Платонов) и комплексного (Б.Г. Ананьев) подходов.

Содержание социально-психологического исследования личности. Развитие личности с точки зрения социальной психологии. Социально-психологические свойства личности. Самомониторинг как социально психологический аспект изучения личности.

 

Тема 10. Социализация личности

Понятие социализации. Социологическое и социально-психологическое представления о социализации. Социализация как двусторонний процесс. Сущность процесса социализации. Задачи социализации. Воспитание и социализация, их общность и различие. Основные сферы социализации: деятельность, общение и самопознание личности. Представление о стадиях социализации. Различные подходы к определению стадий социализации. Первичная и вторичная социализация. Стадии развития личности в процессе социализации. Социально-психологическая адаптация и интеграция. Подходы к оценке соотношений адаптации и интеграции в процессе социализации. Исходы стадии интеграции. Механизмы социализации. Факторы социализации. Институты социализации. Сферы социализации личности (самосознание, общение, деятельность). Особенности и роль социализации личности для её развития. Модель развития личности и понятие идентичности в концепции Э.Эриксона. Процесс социализации в отрочестве: особенности детско-родительских отношений, половых ролей, дружеских привязанностей в группах сверстников. Проблема подросткового кризиса. Общая характеристика методов психодиагностики и коррекции личности на различных этапах социализации.

 

Тема 11. Регуляция социального поведения и социальная установка

Психологические проблемы социальной регуляции поведения. Внешнее и внутреннее в детерминации поведения. Подходы к определению понятия «социальное поведение». Признаки социального поведения. Структура социального поведения (поведенческий акт, социальные действия, поступок и деяние). Поведенческий акт с позиций концепции функциональных систем П. К. Анохина. Теория социального действия М. Вебера. Психологические и социально-психологические характеристики социальных действий. Цели социального поведения. Виды социального поведения личности (в системе общественных отношений и времени осуществления). Факторы регуляции поведения.

Понятие социальной установки. Исследование аттитюда У.Томасом и Ф.Знанецким, Г. Олпортом, М. Смитом. Теоретические подходы к изучению социальных установок в отечественной и зарубежной психологии. Соотношение социальных установок и реального поведения. Парадокс Лапьера. Функции социальных установок в регуляции социального поведения личности. Структура социальной установки: эмоциональный, когнитивный и поведенческий компоненты. Диспозиционная концепция В.А. Ядова о регуляции социального поведения личности. Проблема изменения социальных установок, ее теоретические и практические аспекты.