Раздел 1. Социальная психология как наука

Тема 1 Место социальной психологии в системе наук о человеке. История формирования социально-психологических идей.

1) Каковы исторические предпосылки возникновения социальной психологии?

2) Как можно определить предмет социальной психологии?

3) Какие основные разделы входят в структуру социальной психологии как науки?

4) Каковы эмпирические предпосылки возникновения социальной психологии?

5) Какие отличительные черты двух направлений — психологической и социологической социальной психологий?

6) Что является предметом исследования социальной психологии?

7) Какие группы явлений изучает социальная психология?

8) Каковы главные черты совпадения и различия между американским, европейским и российским направлениями социальной психологии?

9) Каковы задачи современной социальной психологии?

10) В чем суть методологии социальной психологии?

11) В чем состоит специфика социально-психологического исследования?

12) Раскройте содержание основных методов социально-психологического исследования.

13) Каковы характерные особенности психологической социальной психологии?

14) Каковы характерные особенности социологической социальной психологии?

15) К какой науке ближе социальная психология — к социологии или психологии?

16) Найдите аргументы, позволяющие говорить о существенных различиях психологической социальной психологии и социологической социальной психологии. А в чем заключается их сходство?

17) В чем заключаются трудности, связанные с точным установлением начала социально-психологических исследований?

18) Назовите основные теории, послужившие основанием для превращения социальной психологии в самостоятельную отрасль знаний.

19) Раскройте основные этапы исторического развития социально-психологических идей на Западе и Востоке.

20) Почему заявку на разработку новой науки под названием «психология народов» можно считать началом развития социальной психологии в целом?

21) Какие альтернативные названия имела эта наука до того, как она стала называться социальной психологией?

22) Что представляла собой следующая за психологией народов тематика социально-психологических исследований?

23) Чем отличались пути развития социальной психологии в Европе и США в первые десятилетия XX века?

24) Назовите общественно-исторические факторы, оказавшие влияние на развитие социальной психологии в США и Европе.

25) Когда и кем впервые было использовано название «социальная психология»?

26) В чем состояла специфика разработки социально-психологических проблем в первые десятилетия XX века?

27) Каковы были особенности обстановки, в которой развивалась психологическая наука в целом и социальная психология в первой половине XX века?

28) Что можно считать началом научного социально-психологического знания?

 

29) Что представляло собой необихевиористское направление в социальной психологии?

30) Кто и каким образом разрабатывал необихевиористское направление в социальной психологии?

31) На какие идеи опирались представители когнитивистской ориентации в объяснении социально-психологических феноменов?

32) Какое влияние работы немецких гештальтпсихологов оказали на возникновение и разработку когнитивистской ориентации в США?

33) Кто конкретно и под каким углом зрения представлял идеи когнитивного подхода в социальной психологии?

34) Что такое когнитивное соответствие и когнитивный диссонанс?

35) Каковы были основные идеи психоаналитической («глубинной») ориентации в социальной психологии?

36) Кто и каким образом представлял психоаналитическую ориентацию в социальной психологии?

37) Что такое интеракционистская ориентация в зарубежной социальной психологии?

38) Каким образом интеракционистская ориентация связана с социологией?

39) Кто из ученых и каким образом разрабатывал идеи интеракционизма в социальной психологии?

40) Что представлял собой символический интеракционизм, теории социальных ролей и референтной группы?

41) Какие общественно-исторические обстоятельства влияли на развитие теории и практики отечественной социальной психологии?

42) Опишите направления социально-психологических исследований в России и СССР.

43) В чем заключалась разница в направлениях научных исследований в США, Европе и России (бывшем Советском Союзе) во второй половине XX века?

44) Что представляла собой первая в нашей стране дискуссия о предмете и судьбе социальной психологии?

45) Какого рода политические и идеологические ограничения были наложены после Октябрьской революции на разработку социально-психологической проблематики в нашей стране и почему?

46) Как повлияли события, связанные со Второй мировой войной, на дальнейшее развитие социальной психологии?

47) По какой причине возникла и как прошла вторая дискуссия о предмете и судьбе социальной психологии в нашей стране?

48) Как развивалась социальная психология в нашей стране после дискуссии в 60-70-е годы XX века?

49) Какими проблемами преимущественно занимались советские социальные психологи до начала «горбачевской» перестройки?

50) Как вы считаете, можно ли говорить о наличии перерыва в развитии отечественной социальной психологии?

51) Каким образом новые общественно-политические черты современной России влияют на развитие отечественной социальной психологии?

52) Каковы основные тенденции развития социальной психологии в современном мире и в России?

53) Обоснуйте причины отставания отечественной социальной психологии от мировой наук.

54) Каким образом можно охарактеризовать настоящее положение дел в области социальной психологии?

55) Охарактеризуйте основную проблематику отечественных социально-психологических исследований в связи с особенностями жизнедеятельности нашего общества

 

Тема 2. Методологические проблемы и методы социально-психологического исследования

1) Какое влияние история и происхождение социальной психологии оказали на специфику используемых в ней методов исследования?

2) Каким образом на методы исследования в социальной психологии повлияли общепсихологические методы?

3) Какие методы исследования в социальной психологии были заимствованы из социологии?

4) Что вызвало необходимость разработки социальными психологами собственных методов исследования?

5) Что такое исследовательские методы и методы воздействия?

6) Почему в перечень социально-психологических методов необходимо включать и методы воздействия?

7) Что представляют собой теоретические и эмпирические методы исследования?

8) Какие методы исследования называют обзорно-аналитическим, критическим и конструктивным?

9) Каковы методы эмпирического исследования в социальной психологии?

10) В чем заключается специфика использования в социальной психологии отдельных методов эмпирического исследования?

11) Чем может быть обусловлен выбор темы исследовательской работы?

12) Как связаны между собой теория исследователя и его гипотезы?

13) Что такое независимая и зависимая переменные в экспериментальном исследовании?

14) Перечислите основные этапы социально-психологического исследования.

15) Каковы особенности применения методов наблюдения?

16) Каковы основные характеристики стандартизированного (структурного) и нестандартизированного (неструктурного) наблюдения?

17) В чем заключаются преимущества и недостатки включенного (участвующего) наблюдения?

18) Что представляют собой опросные методы исследования?

19) В чем заключается специфика устного, письменного, свободного, стандартизированного, открытого, закрытого и анкетного опросов?

20) Каков характер данных, получаемых исследователем посредством опросов?

21) Почему исследователь иногда предпочитает использовать открытые вопросы, а иногда, наоборот, закрытые?

22) Влияют ли особенности взаимодействия между исследователем и испытуемыми (опрашиваемыми) на получаемые данные? И если да, то каким образом?

23) Какова практика применения метода анализа документов (контент-анализа) в социальной психологии?

24) В чем состоят преимущества и недостатки официальной и неофициальной документации, используемой исследователем при контент-анализе?

25) Каковы основные сферы применения социально-психологических методов в практике?

26) Что представляют собой методы воздействия, используемые в политической и экономической рекламе?

27) Каковы научные основания методов психологического воздействия, применяемых в политике и экономике?

28) Что представляет собой брейнсторминг, где и как он используется?

29) Что такое процедуры модификации поведения по Б. Скиннеру, какова сфера их практического применения?

30) Что называют техникой -«промывания мозгов»?

31) Каковы разновидности социально-психологического тренинга?

32) Как формулируются цели и задачи тренинга ассертивности?

33) В чем заключаются особенности работы Т-групп?

34) Какие группы называют группами встречи (группами тренинга сензитивности), каковы их основные цели и задачи?

35) Что такое гештальттерапия, кто ее предложил?

36) Что представляет собой метод психодрамы?

37) В чем заключается специфика работы групп телесной психотерапии?