Ребенок: (слайд с листком из дневника Тани савичевой)

«Мама – 13 мая в 7.30 утра 1942 г».

Учитель: (слайд с листком из дневника Тани Савичевой)

«Савичевы умерли. Умерли все.

(слайд) Осталась одна Таня…»

Таню успели эвакуировать, но она прожила недолго и умерла от истощения.

Учитель: Сегодня, мы вспоминали детей – участников Великой Отечественнойвойны. Многие из них отдали свою жизнь за победу, за свободу нашей Родины, и пока люди помнят о их героических подвигах, эти дети продолжают жить.

- Сейчас я вам предлагаю сделать подарки для ветеранов и детей Великой Отечественной войны. Мы сделаем с вами военные пилотки из бумаги и вложим туда поздравления!

 

 

 

******

Человек склонился над водой...

 

Человек склонился над водой
И увидел вдруг, что он седой.
Человеку было двадцать лет.
Над лесным ручьем он дал обет:
Беспощадно, яростно казнить
Тех убийц, что рвутся на восток.
Кто его посмеет обвинить.
Если будет он в бою жесток? (Сурков А.)

Квест-игра

По страницам истории Великой Отечественной войны!

Продолжительность: 60 минут

Цель: создание условий для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвигах наших солдат в Великой Отечественной войне.

Задачи:
Дидактические:
- Познакомить учащихся с историей Великой Отечественной войны
Воспитательная:
- Воспитывать у подрастающего поколения чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества.
Развивающая:
- Развивать интерес учащихся к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества

Ход онлайн квест-игры

Учитель: «Здравствуйте, ребята. В этом году исполняется 75 лет со дня Великой Победы. Все мы знаем, какой трагедией для нашей страны была Великая Отечественная война. Отцы, братья, сыны уходили на фронт. Многие не вернулись с поля боя. А те, кто остался в живых, заслуживают высшей награды – вечной памяти! Предлагаю вам пройти квест-игру про ВОВ не выходя из дома.

1. Найди пару

Задание: Перед вами известные пословицы о войне, ваша задача найти пару началу пословицы и соединить их.

2. Кроссворд

Задание: Перед вами кроссворд, ваша задача ответить на вопросы связанные с ВОВ, ответы пропишите в кроссворде

3. Кто хочет стать миллионером

Задание: Перед вами игра “Кто хочет стать миллионером”, ваша задача ответить на вопросы правильно, поднимаясь по уровням

Прохождение квеста

Подведение итогов квеста

Учитель: Молодцы, ребята! Враги побеждены, победители награждены. Теперь можно вернуться в настоящее, чтобы продолжить нашу спокойную, мирную жизнь. А тех, кто воевал за нашу Родину, за мир на нашей земле, будем помнить всегда!

 

 

******

Клятва

 

И та, что сегодня прощается с милым, -
Пусть боль свою в силу она переплавит.
Мы детям клянемся, клянемся могилам,
Что нас покориться никто не заставит!(Ахматова А.)

 

 

Квест -игра

По дорогам Великой Отечественной войны

Цель: создание условий для формирования у учащихся знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., ее защитниках и их подвигах.

Задачи:

Дидактические:

- Способствовать ценностно-патриотическому развитию учащихся

Воспитательные:

- Воспитывать у учащихся чувства гордости за наш народ, героев войны;

Развивающие:

- С пособствовать развитию эмоциональной отзывчивости;

Продолжительность: 60 минут

Оборудование: карточки, ручки, 2 черных ящика, тушенка, сало, сухари, спирт, 2 бинта, 2 шины, галстуки для участников зеленые и желтые, дарц, дротики, пазлы, жетоны в виде звездочек, колонки, спички, дрова. маршрутные листы (конверты с заданиями, 2 тяжелых мяча, 2 грамоты.

Ход квест-игры

Учитель: Здравствуйте, ребята! В этом году мы отмечаем знаменательную дату- 75 - летие Победы народов нашей многонациональной Родины в Великой Отечественной войне, победы, доставшейся стране ценой великих подвигов и неимоверных потерь.

Учитель: Называется наша квест-игра «По дорогам Великой Отечественной войны»

Учитель: Мы находимся в штабе. Для того чтобы начать игру, вам нужно разделиться на команды и придумать название на военную тематику.  Каждая команда должна пройти все станции, выполнить задания, за которые получит звездочки и пазл.

Станция «Госпиталь»

Учитель: Артиллерийский огонь, выстрелы ружей, громыхающая техника – смерть на войне была повсюду. Часто она приходила абсолютно случайно, в виде осколка от недалекого взрыва или шальной пули. В такой ситуации раненый может рассчитывать только на помощь товарищей, которые вовремя окажут ему первую помощь и спасут его жизнь.

Задание: перелом (голень ноги): нужно сразу максимально вытянуть ногу, после чего закрепить с помощью медицинских бинтов или одежды ногу к шине – прямому, длинному предмету.

«Товарищи бойцы, вы успешно справились с заданием – получите пазл».

Станция «Ни шагу назад»

Учитель: Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, области, страны и даже Земли. О них пишут книги, слагают песни, и сочиняют стихи. Главное, что о них помнят! И эта память передается из поколения в поколение и не даёт померкнуть далеким дням и событиям. Первый наш этап посвящен важнейшим датам и именам.

Учитель: Ваша задача — уничтожить вражеские танки, правильно ответив на вопросы.

1. Дата начала и окончания Великой Отечественной войны. 22 июня 1941 года - 9 мая 1945 года.

2. Против какой страны в гитлеровской Германии был разработан план «Барбаросса»? (СССР).

3. Какой город России в годы ВОВ выдержал 900-дневную осаду немцев? (Ленинград)

4. Чьим голосом было озвучено послание Советскому народу о начале Великой Отечественной войны? Левитан.

5. 2. Назовите самый молодой город-герой? Мурманск

6. Кусок ткани, используемый в сапогах вместо носка. Портянка

7. Назовите города – герои. - Москва, -Ленинград, -Киев, -Волгоград (Сталинград, -Минск, -Одесса, -Севастополь, -Новороссийск, -Керчь, -Тула, -Мурманск, -Смоленск, -крепость – герой Брест.

8. Что является символом Победы? Георгиевская лента.

9. Лучший советский танк времён Великой Отечественной войны. Танк Т-34.

10. Головной убор танкиста. Шлем.

11. Сколько лет шла Великая Отечественная война? 4 года.

За каждый правильный ответ команда получает звезду.

Вы ответили на большинство ответов правильно и смогли отбить вражеские танки, по результатам прохождения этапа вы получаете пазл.

Станция «Снайпер»

Учитель: Лучшими снайперами второй мировой были русские снайперы, и этому факту есть вполне конкретное объяснение: задолго до начала Великой Отечественной войны, в Советском Союзе уделялось особое внимание массовой стрелковой подготовке населения, развитию навыков обращения с оружием и меткой стрельбе.

Необходимо каждому игроку произвести выстрел дротиком в цель. За попадание в цель, игрокам дается звезда.

«Товарищи бойцы, вы успешно справились с заданием – получите пазл».

4 станция «Шифровальная»

Учитель: С появлением специальных устройств, дешифрующих коды, переговоры нацистов и вовсе не были секретом. Благодаря расшифровке кодов немецкой машинки, например, советские войска смогли подготовиться к битве на Курской дуге, после которой вермахт окончательно потерял инициативу на Восточном фронте.

Вы получили вместе с заданиями шифровку от нашего разведчика. «Итак, ребята, ваша задача - расшифровать текст письма.

Шифровка

15 6 19 20 18 1 26 15 1 3 18 1 4 16 3 15 1 14 20 21 25 1 6 19 13 10 1 18 14 10 33 14 16 4 21 25 1

Ключ к шифровке

А Б В Г Д Е Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 22