Субтест №7 «Необычная ситуация».

БЕГЛОСТЬ

Оценка за Беглость равна количеству идей обследуемого по пово­ду возможных последствий невероятной ситуации (за каждое по­следствие — 1 балл). За неадекватные ответы баллы не начисляют­ся. Неадекватными считаются ответы, которые не имеют отношения к изображенной ситуации и не являются следствием происходящих событий. Кроме этого, к неадекватным относятся ответы, которые просто повторяют ту информацию, которая уже звучала в инструк­ции к данному субтесту. Например:

— «Веревки будут висеть вокруг нас»;

— «Веревки будут прикреплены к каждому облаку»;

— «Веревки будут свисать с каждого облака» и др.

Иногда обследуемые в одном предложении называют несколько разных следствий предложенной ситуации. В этих случаях по одному баллу начисляется за каждое следствие. Данное сложное предложе­ние разбивается на несколько простых, содержащих только одно следствие. Полученные простые предложения получают соответст­вующие порядковые номера и таким образом заносятся в Бланк фик­сации результатов.

ГИБКОСТЬ

В этом субтесте подход к оценке показателя «Гибкость» изменяет­ся. В данном случае подсчитывается количество сдвигов (измене­ний), которые произошли в фокусе внимания или типе ответов об­следуемого в процессе придумывания возможных последствий гипотетической ситуации.

Например, следующие две серии ответов не получили бы за Гиб­кость ни одного балла, потому что в них фокус внимания обследуемого не изменяется:

1. «Дождь будет все время идти в этом месте»;

2. «Ураган будет все время бушевать в этом месте»;

3. «Ветер будет все время дуть в этом месте» (пример Е. Торренса).

Или:

1. «Люди смогут тащить облака за веревки»;

2. «Машины смогут вести за собой облака за веревки»;

3. «Все смогут дергать облака за веревки».

Теперь проанализируем еще одну серию ответов, которая получи­ла бы за Гибкость 5 баллов (звездочками отмечены все сдвиги или изме­нения в характере ответов):

1. «Люди будут удивляться такому событию».

2. «Люди обрадуются таким неожиданным переменам».

*3. «Люди будут качаться на веревках, как на качелях».

4. «Люди будут карабкаться по веревкам к небу».

*5. «Люди будут сушить на этих веревках белье».

*6. «Веревки будут мешать движению транспорта».

7. «Будет больше дорожных аварий».

8. «Люди огорчатся, когда поймут отрицательные последствия произошедших событий».

*9. «Можно будет притянуть облака к земле, чтобы рассмотреть их».

*10. «Люди станут продавать облака как воздушные шары».

 

При переходе от первого следствия ко второму балл за Гибкость не начисляется, так как речь в обоих предложениях идет об эмоцио­нальной реакции людей на заданную гипотетическую ситуацию. При переходе к третьему следствию сдвиг в характере ответов очевиден: обследуемый начинает говорить о том, что люди могли бы делать с помощью веревок (качаться, карабкаться). В пятом следствии речь также идет об использовании веревок, но характер этого использо­вания изменяется (сушить белье), поэтому балл за «Гибкость» начис­ляется, хотя сдвиг в содержании ответа был в данном случае менее выражен, чем при переходе к третьему следствию. В шестом следст­вии фокус внимания снова меняется: обследуемый говорит о нега­тивных последствиях произошедших событий для дорожного движе­ния. Седьмое следствие является по сути дела продолжением предыдущего ответа и звездочкой не помечается. Восьмое следствие также не помечается как сдвиг, так как тема эмоциональных реакций людей уже затрагивалась в первом и втором ответах (каждая новая тема оценивается как сдвиг только один раз, и ее повторное появле­ние не учитывается). Девятое и десятое следствия снова демонстри­руют очевидное изменение характера ответов и получают по одному баллу за Гибкость.

На Бланке ответов каждый сдвиг помечается знаком «+» в колон­ке «Кат.» напротив соответствующего ответа. Первый ответ не засчи­тывается. Каждая новая тема оценивается только один раз и в даль­нейшем при ее появлении балл за «сдвиг» не начисляется. Если все идеи в ответах похожи друг на друга, то балл за Гибкость равен нулю. Во всех других субтестах в колонке «Кат.» ставится номер категории, к которой принадлежит соответствующий ответ.

ОРИГИНАЛЬНОСТЬ

В данном субтесте Оригинальность оценивается традиционно: в зависимости от статистической редкости ответа. Для оценки Ори­гинальности сравните ответы обследуемого с приведенными ниже списками. Во всех приведенных там ответах выделены ключевые слова, которые указаны слева в алфавитном порядке. Ответы, кото­рых нет в списках на 0 и 1 балл, оцениваются 2 баллами.