Раздел 8. Оценка материально – технической базы

Наименование кабинета, группы	Мебель	Кол-во	Оборудование	Кол-во
Кабинет заведующей	Стол письменный Стол раскладной Стеллажи узкие Шкаф для документов Тумбы для документов Шкаф для одежды Стулья для посетителей Диван Зеркало Письменный стол Кресло офисное	1 2 1 1   1   1 4   1 1 1 1	Ноутбук Компьютер МФУ Факс Телефон (радио) Монитор с видеорегистратором(видеонаблюдение) Видеодомофон	1 1 1 1 1 1   1
Логопедический кабинет	Стулья детские Стол детский Стол письменный Зеркало Шкаф для одежды Магнитная доска Стеллаж маленький	4 2 1 1 1 1 2	Лампа кварцевая	1
Кабинет по обучению татарского (русского) языка	Музей Столы Стеллажи Стеллаж магазин Доска магнитная Шкаф Стол письменный Стулья детские Стул	1 4 4 1 1 1 1 25 1	Экран Ноутбук Проектор	1 1 1
Кабинет психолога	Стол детский Стулья детские Стол письменный Стул шкаф для Шкаф для одежды Стеллаж Тумба для документао	2 6 1 1 1 1 1	Телевизор Ксерокс	1 1
Методический кабинет	Стол письменный Стол компьютерный Стул офисный Стеллажи Журнальный стол Стул детский Шкаф ля одежды Стул для посетителей	1 1 1 3 1 1 1 2	Ноутбук Принтер Бомбокс Домофон	1 1 1 1
Музыкальный зал	Стулья для посетителей Стулья детские Письменный стол Ковер Тумба	30   30 1 2 1	Синтезатор Экран Проектор Телевизор Музыкальный центр Лампа кварцевая	1 1 1 1 1 1
Спортивный зал	Ковер Стенка Стол письменный Стул Скамья Спортивное оборудование (мячи, скакалки, султанчики, обручи, канат, флажки ит.д.)	2 1 1 1 3
Группы	Стол детский Стол письменный Стулья детские Стулья Магнитная доска Стол с ящиками Кровать для кукол Шкаф для игрушек Парта Парикмахерская Кухня детская Магазин детский Спортивный уголок Мальберт Шкаф узкий Шкаф для одежды Полотенце сушилка (с отсеками) Шкаф детский для одежды Прикроватные лестницы Кровати детские Шкаф для инвентаря Стул с росписью Скамейки Стол кухонный Кухонный гарнитур Полки для игрушек Шкаф купе Шкафы для одежды с секциями (детские) Стол журнальный Уголок с костюмами Центр воды и песка Шкаф для дидактического материала Полки для горшков Шкаф для чистого белья Кровати с ярусами (детские) Стеллаж Мебель «Семья» Мягкие модули Стеллаж для горшков Раскладушка Стол компьютерный Тумбочка для обуви Буфет Шкаф для раскладушек Книжный уголок Тумба Табуретки	118 9 265 9 4 2 7 5 10 9 10 6 3 1 6 12 30   126   5 86 6 5 58 5 5 20 2 32   2 1 2 12   2 4 36   11 2 5 2 41 1 2 4 5 1 4 4	Пылесос Музыкальный центр Лампа кварцевая Водонагреватель Магнитофон Ноутбук Бумбокс Экран Проектор Беспроводной планшет Телевизор	12 1 14 22 3 11 6 3 3 3 1
Прачка	Стол письменный Гладильная доска Тумба Стеллажи для белья Стулья Шкаф для одежды Стеллаж для белья	3 1 1 2 6 1 2	Стиральная машина Утюг Водонагреватель	3 1 1
Медицинский кабинет	Стол рабочий Стул Кушетка Шкаф медицинский для хранения лекарственных средств Шкаф для хранения медицинской документации Стол медицинский Столик инструментальный Столик манипуляционный Лампа настольная	2 2 1 1     1     1   1 1   2	Весы медицинские Ростомер Тонометр Плантограф Термометр медицинский Холодильник Бактерицидный облучатель воздуха Дозаторы для мыла Ведро с педальной крышкой Бикс большой Бикс малый Ноутбук Принтер Калькулятор Водонагреватель Лампа кварцевания	1 1 1 1 30 2 3 2 2 1 1 1 1 1 1 2
Пищеблок	Стол для раздачи Стол обеденный Столы для разделки овощей, мяса, рыбы и т.д. Табуретка Стол письменный Шкаф для инвентаря Стеллаж для хранения посуды	1 1 8     4 1 1 4	Электроплита Жарочный шкаф Электромясорубка Овощепротирочная машина Картофелечистка Кипятильник титан Водонагреватель Ванны моечные Холодильник Морозильная камера Весы Хлеборезка Лампа кварцевая Тестомешалка	2 1 2 1 1 1 1 5 4 1 3 1 1 1

 

Раздел 9. Внутренняя система оценки качества образования

Локальный акт, регламентирующий внутреннюю систему оценки качества образования	1.«Положение о внутренней системе оценки качества образования в МАДОУ «Детский сад № 311 комбинированного вида» Московского района г. Казани» (принято Педагогическим советом, протокол № 4 от 24.03.2016 года: утверждено приказом от 24.03.2016 № 149).
Результаты оценки качества образования по направлениям ВСОКО	Тематический контроль: 1.«Готовность групп и кабинетов к новому 2020-2021 учебному году» (приказ № 332 от 17.08.2020г.) Выводы: В ходе обзорного контроля было выявлено, что в целом Учреждение готово к новому учебному году, но имеются недочеты, которые необходимо устранить: -пополнить игровое оборудование во всех группах -ежедневно проводить влажную уборку в спортивном зале после каждого занятия -пополнить уголки дидактическими играми во всех группах -вести фильтр в соответствии с требованиями -пополнить информацию для родителей в приемной -соблюдать режим проветривания -дооформить стенды в приемной группах -соблюдать цветовое оформление согласно программе «Радуга» -младшим воспитателям провести генеральную уборку В результате анализа календарных и перспективных планов выявлено, что документация соответствует современным требованиям, сдается на проверку своевременно. Рекомендации: Всем педагогам дооформить группы и кабинеты с соблюдением современных требований и требований ФГОС ДО 2.«Организация работы  по физической культуре и здоровьсбережению с учетом особенностей здоровья на основе реализации инновационной деятельности в ДОУ» (приказ № 453 от 01.10.2020г.) Выводы: В детском саду используются разнообразные методы и средства лечебно – профилактической работы: -продолжать планировать работу по формированию у детей двигательных навыков, используя в своей работе инновационную деятельность «Театр физического воспитания как средство физического развития детей дошкольного возраста»; -во всех группах пополнить спортивный уголок атрибутами; -разнообразить упражнения утренней гимнастики, физкультурно-оздоровительную работу посредством элементами театра на основании инновационной деятельности Для охраны и укрепления психического здоровья детей особое внимание педагогами уделяется созданию психологического комфорта в группе. В ходе контроля выявлено, что двигательная активность в режиме НОД соответствует требованиям СанПин, ФГОС ДО. 3.«Роль дидактических развивающих игр в развитии речи детей дошкольного возраста» (приказ № 572 от 03.12.2020г.) В ДОУ ведется системная и качественная работа по выполнению «Закона о Государственных языках Республики Татарстан и других языках народов Республики Татарстан», поставленные задачи выполнены:  - в группах и кабинете татарского языка имеется современная предметно-пространственная развивающая и языковая среда для закрепления татарского языка, развития интереса к языку  - созданы удовлетворительные условия для использования и реализации УМК «Татарча сөйләшәбез», «Туган телдә сөйләшәбез» - в каждой группе имеются уголки «ЭРС» - обеспечение качества работы по преемственности национального образования и воспитания детей на основе системы «Детский сад, семья и школа» – непрерывность и преемственность в воспитании и обучении детей на родном языке проводилось в течении года. При планировании дидактических игр в воспитательно-образовательном процессе необходимо, чтобы новые игры, взятые на занятии, затем проходили в блоке совместной деятельности с детьми и использовались детьми в их самостоятельной деятельности, являясь при этом высшим показателем способности занять себя деятельностью, требующей приложения умственных усилий.
Результаты анкетирования родителей о качестве предоставляемых образовательных услуг

 

  Вывод: Существенным достижением в деятельности педагогического коллектива стало значительное повышение методической активности педагогов. Результаты диагностики воспитанников свидетельствуют о стабильной положительной динамике в усвоении основной образовательной программы дошкольного образования. Количество детей – участников различных выставок, конкурсов, концертов, остается стабильно высоким. В МАДОУ сложился перспективный, творческий коллектив педагогов, имеющих потенциал к профессиональному развитию. С каждым годом повышается заинтересованность родителей в эффективной образовательной деятельности в дошкольном учреждении.

ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,