Состав аргументации: тезис, аргументы, форма (демонстрация).

Доказательство необходимо во многих профессиях, в том числе и в связях с общественностью. Умение сделать очевидной свою правоту позволяет переубеждать людей, вести их за собой и, следовательно, добиваться своих целей.

Доказательство – это обоснование мыслей, в истинности которых у некоторых людей есть сомнения, с помощью таких мыслей, в истинности которых никто не сомневается. Это определение дал ученик Аристотеля Теофраст.

      Структура доказательства состоит из трех элементов: а) тезиса (положения, которое доказывается); - что?

б) утверждений, доказывающих истинность тезиса, они называются аргументами, или основаниями доказательства; (аргумент или посылка в логике) – на основании чего?

в) демонстрация – логической связи тезиса и аргументов; это форма доказательства. – каким образом?

 

Тезис (что?)

 

 

Аргументы (на основании чего?)          Демонстрация (каким образом?)

 

  Пример: Так как Ветров сидел в глубине актового зала и его отвлекала блондинка, он не мог сосредоточиться целиком на лекции. Следовательно, он не мог адекватно записать лекцию. – Местоположение-обстоятельство, является причиной невозможности правильно понять, а в терминологии аргументации - доводом, поддерживающим тезис-суждение «он не мог правильно записывать лекцию».

Главным элементом доказательства является тезис. Именно его защиту или опровержение должны иметь в виду оппоненты.

А. Требования к тезису:

1. Тезис должен нуждаться в доказательстве. Эмпирические факты (снег бел, солнце греет и т. п.) очевидны. Они в доказательстве не нуждаются. Также не нуждаются в доказательстве аксиомы и постулаты, поскольку в научном мире относительно них существует согласие. Поэтому иногда бывает достаточно конвенции или справочной литературы, чтобы установить согласие, а не полемики.

2. Тезис должен быть точным и ясным. Этому мешает то обстоятельство, что слова естественного языка имеют множество смыслов, иногда бывают расплывчаты, многозначны. Особое значение это требование имеет в политических дискуссиях и в юриспруденции. Также бывает необходимо уточнить тезис и в других ситуациях – для взаимопонимания. Например, фраза

«Вчера ярко сияло солнце» требует уточнения: в какое время суток и где оно ярко сияло? Никифоров ссылается также на то, что общие суждения бывает трудно доказать и легко опровергнуть. И наоборот, частные суждения легче доказать и труднее опровергнуть, и именно они чаще всего бывают ближе к истине.

       Тезис должен оставаться одним и тем же на протяжении всего доказательства.     

Например, родители Иванова говорят: «Иванов учится хорошо, т. к. если бы он

учился плохо, учителя бы его ругали. Но его не ругают. Следовательно, наш сын

учится хорошо». Если внимательно присмотреться к тезису, то мы увидим, что

налицо подмена: доказано не то, что он учится хорошо, а то, что он учится

неплохо.

Разумеется, иногда необходимо менять тезис, уточняя или исправляя его. Но это надо делать с согласия всех сторон дискуссии и не выдавать новые положения за первоначальный тезис.

Б. Требования к аргументам:

Аргументами могут быть факты, дефиниции понятий, аксиомы и теоремы.

1. Аргументы должны быть истинными утверждениями, и их истинность должна быть доказана. Аргументами являются посылки силлогизма, а тезис выступает следствием. Следствие, или вывод, может быть истинным тогда, когда истинны посылки рассуждения.

2. Аргументы доказательства не должны противоречить друг другу. Иначе, если хотя бы один аргумент ложен, вы ничего не докажете.

3. Совокупность аргументов должна быть достаточной для доказательства тезиса. Одного аргумента обычно бывает мало. Нескольких согласующихся аргументов бывает достаточно. Но при этом важно помнить, что «лишний аргумент ослабляет доказательство».

В. Требования к демонстрации – это логические требования к силлогизмам и другим видам умозаключений, которые мы рассматривали выше. Нарушение этих требований ведет к тому, что тезис из аргументов не следует, что между ними нет логической связи. Чтобы она была, необходимо соблюдение правил, предъявляемых к умозаключению.