Место практики в структуре опоп. Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (симуляционный курс) относится к Блоку 2 «Практики» ОПОП ВО учебного плана по специальности 31.05.02-Педиатрия (уровень специалитета), проводится в первом семестре, перед прохождением производственной практики и является обязательной для прохождения.

 

3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики

 

В результате прохождения практики обучающийся должен приобрести следующие компетенции:

 

способность и готовность реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности (ОПК-4); готовность к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи (ОПК-10);

 

готовность к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи (ОПК-11)

 

готовностью к обучению детей и их родителей (законных представителей)

 

 

3

основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний (ПК-15)

В результате освоения симуляционного курса обучающийся должен:

Знать:

 

1. Обязанности младшей медицинской сестры по уходу за больными

2. Правила использования средств индивидуальной защиты медицинского персонала.

 

3. Правила личной гигиены персонала.

4. Правила ношения спецодежды персоналом.

5. Правила хранения средств ухода за больным.

6. Принципы этики и деонтологии в общении с персоналом и пациентами медицинской организации.

7. Принципы и методы дезинфекции в лечебном отделении

8. Основные методы стерилизации медицинских изделий и расходного материала.

9. Санитарно-эпидемиологический режим отделения медицинской организации.

10. Технику безопасности при работе с медицинскими изделиями, оборудованием, используемом при общем уходе за пациентом, дезинфицирующими средствами, биологическими материалами, пациентами.

11. Технику безопасного использования медицинских изделий, в том числе средств ухода.

12. Алгоритмы манипуляций и процедур общего ухода за больными: личной гигиены, кормления пациентов, транспортировки пациентов внутриучрежденческой.

 

13. Алгоритмы и принципы ухода за детьми грудного и младшего возраста

14. Технологию проведения санитарной обработки помещений ЛП МО.

15. Знать состав аптечки антиВИЧ и алгоритм действий в аварийной ситуации с кровью и биологическими жидкостями

16. З нать состояния,при которых оказывается первая помощь и переченьмероприятий по оказанию первой помощи

 

17. Иметь представление о классах отходов в медицинской организации и логистике обращения с ними

 

Уметь:

1. Ассистировать при подготовке больного к инструментальным и лабораторным методам исследования

2. Измерять температуру тела, вес, рост, окружность груди, головы пациента;

3. Безопасно использовать и хранить медицинские и иные изделия, применяемые при обеспечении санитарно-эпидемиологического, лечебно-охранительного режима в отделении, общем уходе за больными;

4. Пеленать ребенка,

5. Кормить больных, в том числе кормить грудного ребенка;

6. Оказать пособие по смене белья и одежды тяжелобольному;

7. Оказывать пособие при дефекации тяжелого больного;

8. Оказывать пособие при мочеиспускании тяжелого больного;

9. Менять подгузник

 

4

10. Осуществлять текущие и генеральные уборки в лечебном отделении;

11. Осуществлять основные мероприятия санитарно-эпидемиологического режима в лечебном отделении;

12. Осуществлять сбор медицинских отходов класса А.

13. Перемещать и размещать тяжелобольного в постели;

14. Подмывать больных мужского и женского пола;

15. Пользоваться средствами защиты: маской, халатом, перчатками;

16. Пользоваться функциональной кроватью;

17. Приготовить и сменить постельное белье тяжелобольному;

18. Соблюдать мероприятия по гигиене рук медицинских работников;

19. Провести санитарную обработку поступающих больных;

20. Проводить умывание тяжелобольного в постели;

21. Проводить текущие и генеральные уборки в помещениях ЛП МО;

22. Проводить туалет носа (уход за носом);

23. Проводить туалет ушей (уход за ушами);

24. Произвести дезинфекцию воздуха источником ультрафиолетового излучения;

25. Произвести дезинфекцию медицинских изделий, в том числе средств ухода за больными (подкладных суден, мочеприемников, плевательниц и т.п.);

26. Произвести дезинфекцию и предстерилизационную очистку медицинского и хирургического инструментария;

 

27. Использовать первичные навыки эффективной коммуникации с коллегами, пациентами и их родственниками;

28. Самостоятельно надеть и снять стерильные перчатки; нестерильные перчатки;

29. Транспортировать тяжелобольного внутри учреждения;

30. Готовить перевязочный и иной материал;

31. Уложить в биксы медицинские изделия, расходный материал для стерилизации;

 

32. Ухаживать за волосами, ногтями тяжелобольного;

33. Ухаживать за глазами тяжелобольного пациента;

34. Ухаживать за кожей тяжелобольного пациента;

35. Ухаживать за полостью рта тяжелобольного;

36. Ухаживать за промежностью и наружными половыми органами тяжелобольных;

 

37. Уметь разводить и безопасно применять дезинфицирующие и моющие средства;

38. Уметь безопасно транспортировать биологический материал в лабораторию;

39. Оказывать само- и взаимопомощь при отравлении дезинфектантами;

40. Уметь выполнять мероприятия первой помощи при угрожающих жизни состояниях.

 

Владеть:

1. Технологиями процедур соблюдения санитарно-эпидемиологического режима в отделении;

2. Владеть первичными умениями и навыками общего ухода за больными детьми разного возраста.

 

 

5

4. Организационные вопросы проведения симуляционного курса

Общая трудоемкость симуляционного курса составляет 3 зачетных единицы 108 часов (12 рабочих дней) или 72 часа аудиторной работы и 36 часов самостоятельной работы. Ежедневная аудиторная нагрузка студента на практике не может превышать 4 часа 55 минут (6 академических часов), включая перерывы между парами. Ежедневная самостоятельная работа студента на практике не более трех академических часов.

 

4.2. Вид практики: учебная.

4.3. Способ проведения: стационарная.

 

4.4. Форма:дискретная–путем выделения в календарном учебном графикенепрерывного периода учебного времени для проведения практики.

 

4.5. Место проведения практики: структурные подразделения ФГБОУ ВОТюменский ГМУ (центр симуляционного обучения, ЦОПН, медсестринская лаборатория).

 

Руководители практики

 

Организационно-методическое руководство практикой осуществляет заведующий кафедрой теории и практики сестринского дела. Ответственными руководителями учебной практики студентов являются преподаватели кафедры теории и практики сестринского дела.

 

4.6.1. Обязанности студента при прохождении практики Студент при прохождении практики обязан:

соблюдать учебную дисциплину

 

полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;

 

на занятиях быть в медицинской одежде, сменной обуви, использовать необходимые средствами защиты медицинского персонала подчиняться действующим в организации правилами внутреннего распорядка;

 

изучить и строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности при работе с симуляционным оборудованием и медицинскими изделиями; нести ответственность за выполняемую работу на практике;

 

соблюдать принципы этики и деонтологии в общении с работниками ЦОПН и симуляционного центра, преподавателями и обучающимися коллегами; хранить медицинскую тайну

своевременно (в течение рабочего дня) сообщать о возникших проблемах и конфликтных ситуациях руководителю практики; своевременно оформлять необходимую учетно-отчетную документацию (см. ниже);