Раздел 2. Духовная сфера жизни общества.

Тема: Религия. (1ч).

Цель: ознакомление с понятием религия, изучение основы вероучений в мировых религиях, их сходств и различий.

Задачи:

1. раскрыть специфические черты религиозного сознания, различные функции религии в обществе;

2. способствовать развитию мыслительной деятельности;

3. воспитывать бережное отношение к духовным и материальным ценностям.

 

Формируемые компетенции: ОК 4, 5.

Материально-техническое оснащение:

1. ПК, мультимедиа проектор

2. Учебник «Обществознание».

3. Тексты заданий.

4. Тетради для практических работ.

 

Литература и информационные источники:

1. Касьянов, В.В. Обществознание: общеобразовательная подготовка [Текст]: учебное пособие для ссузов / В.В. Касьянов. – изд. 2-е. – Ростов на Дону: Феникс, 2017. – 413 с.

Технология выполнения задания:

1. Повторить теоретический материал по теме практической работы.

2. Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

3. Выполнить предложенные задания.

4. Записать выполненные задания в тетради для практических работ.

Задание № 1

Напишите доклад на тему «Религия» по плану:

1. Мировые религии,

2. Роль религии в современном мире,

 3. В чём опасность религиозного радикализма,

4. Религия и войны,

5. Веротерпимость в современных условиях,

6. Сектантство и её последствия.

Методические рекомендации «Как правильно написать доклад».

Доклад — это вид самостоятельной научно — исследовательской работы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.

 

Этапы работы над докладом.

1. Подбор и изучение литературы по теме (не менее 2 — 3 источников).
2. Обработка и систематизация материала. Подготовка выводов и обобщений.
3. Составление плана доклада.
4. Написание по плану (с соблюдением общей структуры)

5. Составление библиографии (список литературы, интернет-ресурсов и т.п.)

 

Как правило, составляя доклад, вы используете уже готовые точки зрения. Тем не менее, не забывайте высказать в заключении свою точку зрения, мысли по поводу темы доклада, рассуждения. Используйте такие конструкции, как: «Я думаю, что…», «На мой взгляд, …», «Я согласен (согласна) с автором, что …» и т.п.

 

Структура работы
· Введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются ее значимость и актуальность, указываются цель и задачи доклада, то есть, почему вы выбрали данную тему, чем она интересна, полезна, что вы хотите узнать, изучив данный вопрос)

· Основная часть (каждый ее раздел раскрывает тему)

· Заключение (подводятся итоги, делается общий вывод по теме доклада, высказывается собственная точка зрения)

· Список литературы. Указываются все источники (книги, учебники, адреса сайтов и т.п.), которые использовались во время написания работы

  Критерии оценок доклада

«5»- знание фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей, убедительность выводов.

«4»- всесторонность раскрытия темы, логичность и последовательность изложения материала, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров.

«3» - тема доклада не совсем логично изложена, последовательность нарушена.

«2» -доклад написан совершенно не логично, присутствует сплошное списывание текста учебника.

Форма контроля:

Выполненная работа предоставляется преподавателю в тетради для выполнения практических работ.

Контрольные вопросы:

1.В чём особенности религии и религиозного мышления?

2.Дайте обобщённые характеристики мировых религий?

3. Каковы общие черты нравственных заповедей в мировых религиях?

4.Как вы понимаете свободу совести и веротерпимость?

5. Чем, по вашему мнению, объясняется большая роль религии в жизни современного общества?

6. Какие религии вы изучали,объясните их общие черты и особенности?

7.Какой вред наносит обществу религиозный радикализм на примере ислама и др.

Практическое занятие № 5