Исправьте ошибки в употреблении стилистически окрашенных слов

На зеленых насаждениях появились первые листочки.

Двадцатые годы 19 века – время разгула декабризма.

На траве, на листьях сверкали атмосферные осадки.

Пастух зовет своих соратников выгонять буренок на луга.

Самое трудное – установить диагноз, определить характер хвори.

Доколе мы будем терпеть ваше хамство?!

В букете не должен превалировать красный цвет.

 

 

ТОЧНОСТЬ РЕЧИ (ТР)

ТР – применение в речи слов в полном соответствии с их значением в языке. Точность связана с умением ясно мыслить, со знанием того предмета, о котором сообщается, со знанием значений употребляемых слов.

Часто путают ПАРОНИМЫ – слова, сходные по звучанию, но различающиеся по значению. Сходство в морфемном составе и звучании – причина смешения паронимов в речи (невежа – невежда).

Слово может иметь несколько значений. Такое явление называется ПОЛИСЕМИЕЙ (многозначностью). В случае недостаточной отчетливости одного конкретного значения слова возникает двусмысленность высказывания (Заключение было довольно продолжительным).

ТР предполагает хорошее знание значений слов ограниченных сфер употребления (терминов, иноязычных слов, диалектизмов, профессионализмов, архаизмов и пр.). (Свободная вакансия. Важную роль играет пейзаж местности.).

В языке множество возможностей один и тот же предмет (явление) называть разными словами, выделяя в предмете (явлении) различные оттенки значений. Такие возможности дают СИНОНИМЫ – слова, называющие различные оттенки значений и стилистической окраски наименований предмета (явления).

При создании точной речи важно учитывать не только значение не только отдельно взятого слова, но его связи с другими словами (Это очень даровитые стихи).

 

Объясните причины ошибок и отредактируйте выражения:

1. Критики дают лишь перечень творческой деятельности писателя.
2. Библиотека требует более широкого пополнения литературой для удовлетворения все возрастающего культурного уровня населения.
3. Территорию двора необходимо очистить от засоренности.
4. Активным соучастником этого полезного общественного дела был г. Николаев.
5. У нее совершенно нет тактики: своим вопросом она поставила меня в смешное положение.
6. На конференции обсуждался вопрос о наиболее эффектных методах преподавания.
7. Он начал с маленького, но со временем достиг больших успехов.
8. После ссоры между бывшими приятелями установились приятельские отношения.
9. От боли у мальчика помутнело в глазах.
10. Пришлось изменить маршрут, чтобы в ближайшем городе пополнить запасы продукции.
11. Молодой автор начал работать в редакции, где было подмечено его дарование.
12. Боец не вздрогнул перед опасностью.
13. Днем солнце грело уже по-весеннему, но вечерами сильно (холодать/холодеть).
14. Директор проявил (нетерпимое/нестерпимое) равнодушие к предложению коллег.
15. Нужно очень (бережно/бережливо) расходовать продукты: до ближайшего пункта ее далеко.
16. Сделайте глубокий (вдох/вздох) и задержите дыхание.

 

Нарушение сочетаемости слов:

1. Хорошее отношение к книге нужно привить всем издательствам и типографиям.
2. Попурри таджикских песен пользовалось большим авторитетом.
3. Его многочисленный жизненный опыт помогал ему в самых сложных обстоятельствах.
4. Все его замашки отличались простотой и естественностью.
5. Все заросло бурьяном, на дне низины болото – питомник для комаров.
6. Испытания проводились на стали, имеющей интерес для промышленности.
7. Любовь должна выражаться мягко, лирично, великодушно.
8. Образ Максима Максимыча служил на Кавказе.
9. Эта поэма написана очень объективно и нравственно.
10. Родина и человек взаимны.
11. Блок рисует мистический образ самодержавия.
12. Горький свои жалостные заработки тратил на книги и бумагу.