Обоснуйте правильность/ неправильность утверждения

(обоснование (0-1-2 балла)).

Задание 41.

 

Термин «Экология» ввел учёный-естествоиспытатель В. И. Вернадский

Примерный вариант ответа: этот термин ввел Эрнст Геккель (1834—1919) — немецкий естествоиспытатель (биолог) и философ. А В. И. Вернадский (1863 — 1945) учёный естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель, был создателем учения о биосфере и науки биогеохимия.

 

Обоснуйте правильность/ неправильность утверждения

(обоснование (0-1-2-3 балла))

Задание  42.

На сегодняшний день классическое определение экологии устарело и, практически, утратило свою актуальность.

Примерный вариант ответа: пока на Землесуществует жизнь, живые организмы будут взаимодействовать между собой и с окружающей средой, определение останется актуальным.

Обоснуйте правильность/ неправильность утверждения

(обоснование (0-1-2-3 балла))

Задание 43.

Экология на современном этапе развития перестала быть наукой о жизни, поскольку изучается в различных научных направлениях, таких как: география, химия, физика, экономика, педагогика и др.

Примерный вариант ответа: и Да, и нет. Это наука о жизни, т.к. в центре внимания любого направления экологии как науки стоит жизнь (на любом из уровней организации от организма – до биосферы) и система ее взаимосвязей с окружающей средой. Однако, экология сегодня - интегральная наука, т.к. вопросы экологии изучаются в различных научных и прикладных направлениях и специализациях.

 

Обоснуйте правильность/ неправильность утверждения

(обоснование - 0-1-2-3 балла)

Задание 44.

Роль живых организмов (живого вещества) и продуктов их жизнедеятельности в создании земной оболочки (биосферы) изучает раздел экологии, который называется – аутэкология (или экология организмов)

 

Примерный вариант ответа: утверждение неправильное, т. к. аутэкология изучает взаимодействие между отдельными организмами и факторами среды или средами жизни (экология отдельной особи), а роль живых организмов (живого вещества) и продуктов их жизнедеятельности в создании земной оболочки изучает раздел «Глобальная экология» (или Учение о биосфере).

 

Обоснуйте правильность/ неправильность утверждения

(обоснование - 0-1-2-3 балла)

Задание 45.

 

Взаимодействия между отдельными организмами и факторами среды или средами жизни изучает раздел экологии, который называется демэкология.

 

Примерный вариант ответа: утверждение неправильное, т. к. демэкология изучает взаимодействие между организмами одного вида (в пределах популяций) и средой обитания, экологические закономерности существования популяций. Взаимодействия между отдельными организмами и факторами среды или средами жизни изучает раздел экологии, который называется аутэкология.

 

Вставьте пропущенное слово – 1 балл

Задание 46.

 

Термины «экология» и «экономика» имеют единый греческий корень «экос» («ойкос»), что означает ……………

 

Ответ: дом.

Впишите ответ - 0-1-2 балла

Задание 47.

 

Термин «ойкумена» (экумена) означает……

 

Ответ: населенная человеком часть Земли.

Вставьте пропущенное слово/данные или продолжите фразу

(правильный ответ – 1 балл)

Задание 48.

 

Раздел общей экологии, изучающий взаимоотношения организмов (особей, популяций, биоценозов) между собой и с окружающей средой называется биоэкология

Вставьте пропущенное слово/данные или продолжите фразу

(правильный ответ – 1 балл)

Задание 49.

 

Термин «экология» предложен Эрнстом Геккелем в 1866 году.

 

Вставьте пропущенное слово/данные или продолжите фразу

(правильный ответ – 1 балл)

Задание 50.

 

Под понятием многоуровневые системы в природе следует понимать уровни организации живой материи (жизни).

Вставьте пропущенное слово/данные или продолжите фразу

(правильный ответ – 1 балл)

Задание 51.

 

Наука экология начинает изучение многоуровневых систем с особи (организма).

Вставьте пропущенное слово/данные или продолжите фразу

(правильный ответ – 1 балл)

Задание 52.

 

Наука об интересах социальных групп в сфере природопользования – социальная экология.