Тема: «Мужская половая система».

1. Актуальность темы. Изучение морфогенеза, гистологического строения и функциональных особенностей органов мужской половой системы в норме необходимо для понимания процесса сперматогенеза, для уяснения эндокринной функции яичка и регуляторных механизмов, контролирующих мужскую репродуктивную функцию, а также для лучшего понимания нарушения развития и функционирования органов данной системы у детей и взрослых.

Полученные в ходе изучения сведения при обучении на последующих курсах будут способствовать лучшему усвоению материала ряда клинических дисциплин (урология, акушерства и гинекология, сексопатологии, а также андрологии).

2. Цель занятия. Изучить микроскопическое и ультрамикроскопическое строение и гистофизиологию органов мужской половой системы.

Студент должен уметь:

1. Прочитать с помощью микроскопа гистологические препараты: семенник (яичко), придаток яичка, предстательная железа;

- дифференцировать в препарате яичко все структуры (капсулу, перегородки, извитые семенные канальцы с интерстициальной тканью).

2. Дифференцировать в препарате выносящие канальцы придатка яичка (кубические чередуются с призматическими реснитчатыми клетками).

3. Уметь находить в препарате предстательной железы концевые отделы и выводные протоки.

Для реализации учебных целей студент должен знать:

- тканевой состав стромы семенника, придатка и предстательной железы;

- строение извитых семенных канальцев;

- стадии сперматогенеза;

- строение выносящих канальцев;

- микроструктуру паренхимы предстательной железы;

- микро- и ультраструктуру сустентоцитов, гландулоцитов и сперматид.

3. Ориентировочное время для самоподготовки – 135 минут.

4. Место проведения самоподготовки: читальный зал, кабинет самоподготовки кафедры.

5. Оснащение: микроскопы, гистологические микропрепараты, таблицы, электронограммы, методические пособия, атласы.

Контрольные вопросы:

1. Состав мужских половых органов.

2. Современные представления об источниках развития и функциональном значении мужской половой железы.

3. Строение яичка. Характеристика сперматогенного эпителия.

Придаток яичка, его развитие, строение и функциональное значение.

4. Развитие и строение семявыносящего протока.

5. азвитие, строение и функциональное значение предстательной железы, семенных пузырьков и бульбоуретральных желез.

6. Строение полового члена.

7. Регенерационные возможности половых желез.

Учебные микропрепараты.

1. Яичко. Окраска гематоксилин-эозин.

При малом увеличении микроскопа рассмотреть розовую белочную оболочку, средостение и отходящие от него соединительнотканные перегородки, делящие яичко на дольки. В дольках найти срезы извитых семенных канальцев, окруженные интерстициальной тканью.

При большом увеличении изучить и зарисовать извитой каналец, в стенке которого выделить сустентоциты (поддерживающие клетки) и сперматогенный эпителий, представленный половыми клетками на различных стадиях сперматогенеза. В интерстициальной ткани рассмотреть крупные гландулоциты и сделать соответствующие обозначения.

2. Придаток яичка. Окраска гематоксилин-эозин.

При малом увеличении микроскопа рассмотреть соединительнотканную капсулу с отходящими от нее прослойками, выносящие канальцы и канал придатка.

При большом увеличении изучить строение выносящих канальцев с однослойным эпителием, в котором кубические клетки чередуются с призматическими реснитчатыми, вследствие чего просвет канала неровен. В канале придатка рассмотреть однослойный двурядный эпителий с вставочными и призматическими клетками с ресничками.

Зарисовать и обозначить: капсула, прослойки, выносящие канальцы, канал придатка.

3. Предстательная железа. Окраска гематоксилин-эозин.

При малом увеличении найти дольки, междольковые прослойки рыхлой соединительной и гладкой мышечной ткани, секреторные отделы неправильной формы и широкие выводные протоки.

При большом увеличении изучить эпителий секреторных отделов и выводных протоков. Обратить внимание на наличие в строме железы большого количества гладких миоцитов.

Зарисовать и обозначить: строма (капсула, прослойки, гладкие миоциты, секреторные отделы).

4. Семявыносящий проток. Окраска гематоксилин-эозин.

При малом увеличении рассмотреть слизистую, мышечную и адвентициальную оболочки.

При большом увеличении изучить однослойный двурядный реснитчатый эпителий и соединительнотканный слой слизистой оболочки, в мышечной оболочке найти три слоя гладких миоцитов (внутренний и наружный слои продольные и средний циркулярный). В адвентициальной оболочке рассмотреть соединительнотканные клетки и волокна.

Зарисовать и обозначить: слизистая оболочка с эпителием, мышечная и адвентициальная оболочки.

Тестовые вопросы

Мужская половая система

Пояснение. За каждым из перечисленных вопросов или незаконченных утверждений: обозначенные буквой ответы или завершения утверждений. Выберите один ответ или завершение утверждения, наиболее соответствующее каждому случаю.

1. Сперматогонии вступают в стадию размножения:

(А) сразу после дифференцировки из первичных половых клеток;

(Б) на третьем месяце внутриутробного развития;

(В) после опущения яичек в мошонку;

(Г) в период от рождения до половой зрелости;

(Д) с наступлением половой зрелости.

2. Сперматогенез. Верно всё, КРОМЕ:

(А) начинается с наступлением половой зрелости;

(Б) совершается в извитых семенных канальцах;

(В) состоит из стадий размножения, роста и созревания;

(Г) длится около 75 суток;

(Д) происходит при температуре ниже температуры тела.

3. Из прямых канальцев сперматозоиды попадают в:

(А) выносящие канальцы; (Б) сеть яичка;  

(В) семявыбрасывающий проток;

(Г) ампулу семявыносящего протока; (Д) проток придатка.

4. Aндроген-связывающий белок секретируется:

(А) клетками Леидига; (Б) клетками Сертоли;

(В) семенными пузырьками; (Г) предстательной железой;

(Д) 6ульбоуретральными железами.

5. Гематотестикулярный барьер. Верно всё, КРОМЕ:

(А) выполняет барьерную роль между половыми клетками и кровью в гемокапиллярах;

(Б) включает в свой состав эндотелий и базальную мембрану гемокапилляров;

(В) включает в свой состав цитоплазму сустеноцитов и собственную оболочку извитых семенных канальцев;

(Г) включает в свой состав клетки Лейдига,

(Д) защищает половые клетки от действия токсических веществ.

6. Извитые семенные канальцы. Верно всё. КРОМЕ:

(А) в каждой дольке яичка содержится от одного до четырёх канальцев;

(Б) открываются в прямые канальцы;

(В) на 6азальной мембране располагается сперматогенный эпителий;

(Г) снаружи окружены слоем циркулярно ориентированных гладкомышечных клеток;

(Д) между канальцами располагаются интерстициальные клетки (Лейдига).

7. Укажите структуру, в эпителие которой высокие цилиндрические реснитчатые клетки чередуются кубическими клетками с микроворсинками:

(А) прямые канальцы; (Б) сеть яичка; (В) выносящие канальцы;

(Г) проток придатка; (Д) семявыносящий проток.

8. Клетки Сертолu:                               Ответ: А - если верно 1, 2, 3;

(1) входят в состав сперматогенного эпителия;     Б - если верно 1,3;

(2) имеют рецепторы фоллитропина;           В - если верно 2, 4;

(3) выполняют трофическую функцию;       Г - если верно 4;

(4) синтезируют тестостерон.                     Д - если верно 1, 2, 3, 4.

9. Сперматогенный эпителий:                  Ответ: А - если верно 1, 2, 3;

(1) выстилает семенные канальцы,                    Б - если верно 1, 3;

прямые канальцы, сеть яичка;                 В - если верно 2, 4;

(2) состоит из сперматогенных и             Г - если верно 4;

поддерживающих клеток;                          Д - если верно 1, 2, 3, 4.

(3) клетки Сертоли вырабатывают тестостерон;

(4) сперматогонии типа В дифференцируются в сперматоциты

первого порядка.