Дніпропетровськ - 2011
Перехід української економіки до ринкових відносин обумовив зміни, пов’язані з працею та відносинами із приводу праці, що формуються у її процесі. Навчально-наочний посібник з дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» включає 30 розділів, що розкривають навчальний матеріал у вигляді структурно-логічних схем та рисунків. У кінці кожного розділу містяться питання для самоконтролю.
Призначено для студентів вищих навчальних закладів, він також буде корисний викладачам, аспірантам, науковцям, спеціалістам у галузі економіки праці та управління соціально-трудовими відносинами.
| Рецензенти: | О.Ю. Амосов Н.Д. Лук’янченко І.Д. Падерін | доктор економічних наук, професор Харківського регіонального інституту державного управління Національної академії державного управління при Президентові України доктор економічних наук, професор, завідувач кафедри управління персоналом і економіки праці Донецького національного університету доктор економічних наук, завідувач кафедри економіки підприємства Дніпропетровської державної фінансової академії |
Розглянуто та схвалено вченою радою академії
Протокол № 9 від 30.06.2010 р.
| ISBN 978- 966-8866- 58 - 6 | © Колектив авторів, 2011 © ДДФА, 2011 |
Зміст
| Передмова……………………………………………………………. Розділ 1. Економіка праці і соціально-трудові відносини як напрям наукових досліджень та навчальна дисципліна………………………………………………………........ 1.1. Завдання та призначення дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини»……………………………….............. 1.2. Взаємозв’язок дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» з іншими дисциплінами….......………………... 1.3. Економіка праці і соціально-трудові відносини як напрям наукових досліджень…………………………………......................... Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 2. Соціально-трудовий напрям розвитку економічної думки…………………………………………………………………. 2.1. Наукові уявлення щодо соціально-трудових відносин у суспільстві наприкінці ХІХ – початку ХХ ст………………………. 2.2. Дослідження відносин у сфері праці на сучасному етапі……………………………………………………………………. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 3. Праця як сфера життя людини та провідний чинник економічної діяльності………………………………....................... 3.1. Економічна сутність категорії «праця» та її загальносуспільне значення………………………………………… 3.2. Зміст, характер і види праці………………………………….... 3.3. Спрямування праці на досягнення максимально ефективних результатів суспільно-економічної діяльності населення………… Питання для самоконтролю………………………………………. Розділ 4. Населення і трудовий потенціал……………………….. 4.1. Населення як демоекономічна категорія………………………. 4.2. Відтворення населення, його природний і механічний рух…... 4.3. Структура і розміщення населення України…………………… 4.4. Структура трудового потенціалу суспільства, його розподіл і використання…………………………………………………………. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 5. Людський розвиток – мета і критерій соціально-економічного прогресу……………………………………………... 5.1. Соціально-економічна концепція людського розвитку. Індекс людського розвитку…………………………………………………... 5.2. Взаємозв’язок економічного зростання, зайнятості, рівня життя, нерівності і людського розвитку…………………………….. 5.3. Динаміка показників людського розвитку в Україні………….. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 6. Людський капітал як реалізований трудовий потенціал……………………………………………………………... 6.1. Розвиток концепції людського капіталу……………………….. 6.2. Людський капітал як соціально-економічна категорія………... 6.3. Інвестиції в людський капітал…………………………………... 6.4. Визначення ефективності інвестування в людський капітал……………………………………………………………......... Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 7. Якість робочої сили…………………………………........ 7.1. Об’єктивна необхідність зростання вимог до якості робочої сили... 7.2. Якість робочої сили і кваліфікація працівника………………. 7.3. Освіта і професійна підготовка в інфраструктурі ринку праці…………………………………………………………………... Питання для самоконтролю………………………………………. Розділ 8. Соціально-трудові відносини як система……………... 8.1. Системне поняття соціально-трудових відносин: зміст, склад та структура…………………………………………………………… 8.2. Сторони і суб’єкти соціально-трудових відносин…………….. 8.3. Рівні соціально-трудових відносин…………………………….. 8.4. Принципи і типи соціально-трудових відносин……………….. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 9. Чинники трансформації соціально-трудових відносин.. 9.1. Чинники еволюції відносин у соціально-трудовій сфері……… 9.2. Місце соціально-трудових відносин в системі відносин ринкової системи господарювання………………………………….. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 10. Соціальна політика……………………………………... 10.1. Зміст поняття і завдання державної соціальної політики........ 10.2. Економічна природа соціальної політики……………………. 10.3. Цілі і завдання розвитку соціальної політики в Україні……. Питання для самоконтролю………………………………………. Розділ 11. Регулювання соціально-трудових відносин……......... 11.1. Особливості регулювання соціально-трудових відносин за умов ринкової економіки…………………………………………….. 11.2. Методи регулювання соціально-трудових відносин………... Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 12. Соціальне партнерство……………………………......... 12.1. Визначення соціального партнерства………………………… 12.2. Мета та принципи соціального партнерства………………… 12.3. Суб’єкти соціального партнерства…………………………… 12.4. Оцінка стану соціального партнерства в Україні і напрями його розвитку…………………………………………........................ 12.5. Колективний договір, його призначення, функції, структура, зміст, контроль за використанням та відповідальність.. Питання для самоконтролю………………………………………. Розділ 13. Управління персоналом у системі соціально-трудових відносин на макрорівні…………………………………………………... 13.1. Нормативно-правове забезпечення управління персоналом в системі соціально-трудових відносин на макрорівні……………. 13.2. Персонал організації як об’єкт управління. Мета і завдання управління персоналом………………………………......................... 13.3. Кадрова політика організації………………………………….. 13.4. Професійна і соціальна адаптація кадрів. Мотивація і стимулювання праці……………………………………………......... 13.5. Ефективність управління персоналом……………………….. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 14. Моніторинг соціально-трудової сфери……………….. 14.1. Зміст, концептуальні положення та завдання моніторингу соціально-трудової сфери ……………………….............................. 14.2. Інформаційна база моніторингу соціально-трудової сфери…………………………………………………………………. 14.3. Напрями здійснення моніторингу соціально-трудової сфери на макро- і макрорівнях……………………………………............... 14.4. Моніторинг як інструмент регулювання та удосконалення соціально-трудових відносин………………………………………. Питання для самоконтролю………………………………………. Розділ 15. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин………………………….. 15.1. Цілі, завдання, структура, пріоритетні напрями діяльності Міжнародної організації праці……………………………………… 15.2. Механізм нормотворчої діяльності Міжнародної організації праці…………………………………………………............................ Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 16. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин………………………………………………….. 16.1. Методи роботи Міжнародної організації праці та програми регулювання соціально-трудових відносин у міжнародній практиці………………………………………………………………. 16.2. Застосування Конвенцій Міжнародної організації праці країнами-членами Міжнародної організації праці……………….. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 17. Ринок праці в системі соціально-трудових відносин………………………………………………………………. 17.1. Сутність та основні елементи ринку праці. Кон’юнктура ринку праці………………………………………………………........ 17.2. Інфраструктура ринку праці………………………………….. 17.3. Сегментація та гнучкість ринку праці……………………….. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 18. Регулювання зайнятості населення………………….. 18.1. Поняття, види та форми зайнятості населення……………... 18.2. Визначення поняття та рівня безробіття, його види……….... 18.3. Державне регулювання зайнятості в Україні………………... 18.4. Програми сприяння зайнятості……………………………….. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 19. Продуктивність. Продуктивність праці: сутність і методи вимірювання………………………………………….......... 19.1. Поняття продуктивності праці……………………………….. 19.2. Показники вимірювання продуктивності праці……………... 19.3. Поняття трудомісткості продукції, її види………………....... Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 20. Фактори і резерви продуктивності праці……………. 20.1. Визначення факторів підвищення продуктивності праці…... 20.2. Класифікація факторів продуктивності праці……………….. 20.3. Резерви зростання продуктивності праці, їх класифікація…. 20.4. Резерви зниження трудомісткості продукції. Резерви ефективного використання робочого часу………………………….. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 21. Види, джерела і структура доходів населення………. 21.1. Поняття доходів населення. Види і структура доходів населення…………………………………………………………….. 21.2. Джерела формування доходів і напрями їх використання…. 21.3. Номінальні і реальні доходи………………………………….. Питання для самоконтролю………………………………………. Розділ 22. Диференціація доходів населення: поняття, чинники, методи виміру………………………………………........ 22.1. Диференціація доходів населення та фактори, які її визначають. Механізм державного регулювання доходів населення……………………………………………………………… 22.2. Установлення розміру мінімальної зарплати, інших державних норм і гарантій…………………………………………... 22.3. Визначення мінімального споживчого бюджету…………….. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 23. Рівень і якість життя населення та його регулювання…………………………………………………………. 23.1. Рівень і якість життя: поняття, основні елементи…………… 23.2. Показники рівня життя населення………………………......... 23.3. Якість трудового життя як критерій оцінки соціально-трудових відносин……………………………………………………. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 24. Заробітна плата в ринковій економіці. Організація заробітної плати…………………………………………………….. 24.1. Соціально-економічна сутність заробітної плати………........ 24.2. Елементи організації заробітної плати в умовах ринку……. 24.3. Форми і системи оплати праці………………………………... 24.4. Механізм регулювання заробітної плати в Україні…………. Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 25. Тарифне нормування оплати праці. Системи винагороди за працю……………………………………………….. 25.1. Зміст та призначення тарифної системи оплати праці…........ 25.2. Основні елементи тарифної системи оплати праці………….. 25.3. Сутність та необхідність доплат і надбавок…………………. 25.4. Сутність безтарифної системи оплати праці………………… Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 26. Організація праці……………………………………….. 26.1. Поняття, зміст і завдання організації праці………………….. 26.2. Поділ і кооперування праці…………………………………… 26.3. Організація і обслуговування робочих місць………………... 26.4. Раціоналізація трудових процесів……………………………. 26.5. Умови праці і фактори їх формування. Державна система охорони праці в Україні………………………………....................... Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 27. Нормування праці…………………………………......... 27.1. Суть і значення нормування праці…………………………… 27.2. Об’єкти нормування праці……………………………………. 27.3. Робочий час, його склад і структура…………………………. 27.4. Призначення та класифікація нормативів із праці. Методи нормування і способи вдосконалення норм………………………... Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 28. Аналіз трудових показників…………………………… 28.1. Система трудових показників і взаємозв’язок їхніх елементів…………………………………………………………........ 28.2. Аналіз динаміки продуктивності праці. Аналіз трудомісткості продукції…………………………………………….. 28.3. Аналіз чисельності і складу працівників…………………….. 28.4. Напрямки здійснення аналізу виконання плану використання фонду заробітної плати…………………………........ Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 29. Планування трудових показників………………......... 29.1. Мета і завдання планування трудових показників………….. 29.2. Методика планування продуктивності праці………………... 29.3. Планування чисельності працівників………………………… 29.4. Планування фонду заробітної плати персоналу……………... Питання для самоконтролю……………………………………….. Розділ 30. Звітність і аудит у сфері праці……………………........ 30.1. Звітність у сфері праці. Форми звітності……………………... 30.2. Сутність і цілі аудиту у трудовій сфері……………………….. 30.3. Підготовчий етап аудиторської перевірки. Збір інформації. Обробка і аналіз інформації………………………............................. Питання для самоконтролю……………………………………….. Література……………………………………………………………. | 8 11 11 13 15 16 17 17 22 25 26 26 27 29 29 30 30 32 35 36 39 40 40 41 43 44 45 45 47 48 49 50 51 51 51 52 54 55 55 56 59 60 62 63 63 65 67 68 68 69 70 71 72 72 73 75 76 76 81 84 87 88 88 89 89 92 93 98 103 106 107 107 108 108 109 109 110 110 112 112 113 113 114 115 116 116 121 124 125 126 126 131 133 137 139 140 140 140 144 146 147 147 148 149 149 150 151 151 152 153 154 155 155 160 165 169 170 170 177 179 181 182 182 186 188 195 199 200 200 200 207 210 211 212 212 215 217 220 221 223 224 224 225 227 230 234 235 235 237 238 242 243 244 244 245 251 255 257 258 258 259 261 262 263 |
Передмова
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Перехід української економіки до ринкових відносин обумовив зміни, пов’язані з працею й трудовими відносинами, що формуються в її процесі. Нині вивчення проблем праці як найважливішої економічної категорії, її ефективного використання на різних рівнях економічної системи, соціально-трудових відносин, які виникають у процесі праці, є предметом досліджень і уточнень.
Дисципліна «Економіка праці і соціально-трудові відносини» входить до переліку нормативних дисциплін, що вивчаються студентами всіх економічних спеціальностей вищих навчальних закладів України.
Метою навчально-наочного посібника є надання можливості студентам оволодіти теоретичними основами економіки праці на різних рівнях (національному, регіональному, галузевому), засвоїти принципи формування та використання трудових ресурсів, дослідити механізм формування та регулювання соціально-трудових відносин, вивчити особливості формування, становлення й функціонування ринку праці, навчити розраховувати, аналізувати і планувати трудові показники, з’ясувати сутність і важливість організації й нормування праці, усвідомити значення звітності з питань праці для регулювання соціально-трудових відносин.
У результаті засвоєння навчального матеріалу студенти мають набути такі компетенції, як:
· здатність до сприйняття, аналізу, систематизації та формування системи теоретичних і практичних знань про категорії, поняття, механізми забезпечення ефективної праці та розвиток соціально-трудових відносин з різних джерел (підручники, навчальні посібники, законодавчі та нормативні акти, періодичні видання, Internet та ін.);
· здатність планувати, аналізувати, оцінювати й підвищувати ефективність використання трудового потенціалу;
· здатність демонструвати знання про сучасний стан ринку праці, особливості його формування, регулювання та участь у цьому процесі органів служби зайнятості;
· вміння розраховувати показники зайнятості, безробіття та аналізувати їх динаміку;
· здатність аналізувати соціально-трудові відносини та управляти ними;
· здатність складати колективні договори (угоди) аналізувати й застосовувати норми чинного законодавства про працю до конкретних виробничих обставин;
· вміння визначати показники продуктивності праці та розраховувати резерви її зростання на підприємстві;
· вміння планувати й розраховувати трудомісткість продукції, чисельність працівників та визначати її додаткову потребу на підприємстві;
· здатність забезпечувати високу ефективність діяльності підприємства через оптимізацію організації праці та нормування праці;
· вміння розраховувати заробітну плату працівника за різними формами і системами;
· вміння розраховувати фонд оплати праці підприємства та забезпечувати його ефективне використання;
· здатність здійснювати планування й аналіз системи трудових показників на підприємстві;
· здатність збирати, накопичувати та систематизовувати інформацію для проведення планування, аналізу, звітності й аудиту у сфері праці;
· вміння розробляти рекомендації щодо вдосконалення організації праці, соціально-трудових відносин на підприємстві за результатами аудиторських перевірок;
· вміння заповнювати документи статистичної звітності з питань праці;
· володіння навичками роботи з програмними продуктами;
· вміння працювати з нормативно-правовими документами, у тому числі через мережу Internet;
· здатність ефективно організовувати свій робочий час;
· здатність до ефективних міжособистісних комунікацій;
· вміння нарощувати й ефективно використовувати свій людський капітал та забезпечувати власну конкурентоспроможність на ринку праці.
Структура навчально-наочного посібника містить 30 розділів, у яких виділено окремі питання, що розкриваються у вигляді структурно-логічних схем та рисунків. Викладення змісту дисципліни за допомогою схем, таблиць, рисунків дозволяє акцентувати увагу на окремих положеннях навчальних питань та сприяє узагальненню і систематизації інформації з метою кращого засвоєння її студентами. Крім того, подання навчального матеріалу у такому вигляді дозволяє спільно зі словесно-логічним мисленням студентів «підключити» до роботи наочно-образне мислення.
Навчально-наочний посібник з дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» побудований на широко апробованому у викладацький діяльності та добре відомому в Україні навчальному матеріалі, підготовленому провідними фахівцями галузі економіки праці та соціально-трудових відносин, такими як А.М. Колот, О.А. Грішнова, Д.П. Богиня, Г.Т. Завіновська та ін., які займаються проблемами праці та соціально-трудових відносин. Робота з даним навчально-наочним посібником дозволить студентам глибоко оволодіти професією економіста, менеджера у галузі соціально-трудових відносин на всіх рівнях.
Навчально-наочний посібник може бути корисним для студентів, які навчаються в галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво», слухачів факультетів післядипломної освіти та шкіл бізнесу, аспірантів, усіх, хто цікавиться проблемами соціально-трудових відносин.
Навчально-наочний посібник підготовлений авторським колективом кафедри управління персоналом і економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії у такому складі:
А.Г. Бабенко, доктор економічних наук, професор - розділ 19;
А.Л. Бикова, кандидат економічних наук, керівник авторського колективу - передмова, розділи 21, 22, 23, 24, 25;
К.В. Бондаревська, асистент - розділи 8, 9.
Н.В. Волкова, викладач - розділи 28, 29, 30;
Т.О. Гальцева, кандидат психологічних наук - розділ 11;
А.П. Гірман, кандидат політичних наук, доцент - розділи 14, 15, 16, 17;
П.І. Коренюк, доктор економічних наук - розділ 20;
Є.Л. Крулько, асистент - розділи 1, 2, 3;
А.В. Лобза, старший викладач - розділи 11, 12, 13;
Ю.М. Лютий, кандидат економічних наук, доцент – розділи 10, 18;
Т.В. Мороз, старший викладач - розділи 4, 5, 6, 7;
Д.А. Пятенко, асистент - розділи 26, 27;
Навчально-наочний посібник підготовлено за науковою редакцією доктора економічних наук, професора А.Г. Бабенка.
Автори будуть вдячні користувачам навчально-наочного посібника за критичні зауваження та побажання.
1.1. Завдання та призначення дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини».
1.2. Взаємозв’язок дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» з іншими дисциплінами.
1.3. Економіка праці і соціально-трудові відносини як напрям наукових досліджень.
