Для полного и сокращенного сроков обучения

Цель изучения темы:

Особенности функционирования и управления конструкторской службы на производстве. Процесс проектирования изделия. Принципы декомпозиции, иерархичности. Составные части процесса проектирования. Последовательность выполнения работ. Понятие о ЕСКД. Технико-экономические показатели. Типовая структура конструкторского отдела.

Сущность технологической подготовки производства (ТПП): базовые задачи по управлению ТПП. Централизованная, децентрализованная и «смешанная» системы ТПП. Организационная структура отдела главного технолога. Виды технологической документации: маршрутные, операционные, инструментальные карты. Технико-экономическое обоснование технологического процесса.

Результат (Код компетенции): ОК-8, ОК-15, ПК-3, ПК-8, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-23, ПК-35

Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Переход предприятия на систему TQM».

Раздел 3 Организация вспомогательных и обслуживающих подразделений

Тема 3.1 Организация ремонтного хозяйства

Студент должен

знать:

- функции и структуру ремонтного хозяйства;

- содержание единой системы планово-предупредительных ремонтов;

- оперативное управление ремонтными работами.

уметь:

- организовывать деятельность ремонтного хозяйства предприятия.

 

Для полного и сокращенного сроков обучения

Цель изучения темы:

Ремонтное хозяйство предприятия: назначение и основные функции, обобщенная структура. Виды ремонтов, понятия единой системы планово-предупредительных ремонтов (ЕС ППР). Оперативное управление проведением ремонтных и профилактических работ. Обязанности главного механика предприятия. Определение объема ремонтных работ. Организация подготовки ремонтных работ. Изготовление и восстановление запасных частей. Организация технического обслуживания оборудования. Прогрессивные формы и методы ремонта оборудования.

Результат (Код компетенции): ОК-8, ОК-15, ПК-3, ПК-8, ПК-18,  ПК-20, ПК-23, ПК-35

Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Переход предприятия на систему TQM».

 

Тема 3.2 Организация инструментального хозяйства

Студент должен

знать:

- назначение и задачи инструментального хозяйства;

- реализацию функций управления в инструментальном хозяйстве;

- определение потребности и запасов инструмента;

уметь:

- организовывать эффективное обеспечение инструментов цехов и участков предприятия.

 

Для полного и сокращенного сроков обучения

Цель изучения темы:

Инструментальное хозяйство: назначение и основные задачи инструментального подразделения, обобщенная структура. Горизонтальные и вертикальные связи в оперативном управлении инструментальном хозяйством. Особенности своевременного обеспечения инструментом и оснасткой цехов основного производства. Реализация обратной связи. Штатное расписание инструментального подразделения, Реализация функций планирования, координации и контроля в инструментальном хозяйстве. Классификация, индексация, стандартизация инструмента. Определение потребности и структуры запасов инструмента. Организация эксплуатации инструмента и оснастки.

Результат (Код компетенции): ОК-8, ОК-15, ПК-8, ПК-18, ПК-20, ПК-23, ПК-35

Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Переход предприятия на систему TQM».

 

Тема 3.3 Организация энергетического хозяйства

Студент должен

знать:

- назначение и функции энергетического хозяйства;

- состав и содержание энергобалансов предприятия;

- методы нормирования энергопотребления на предприятии;

уметь:

- организовывать эффективное энергопотребление на предприятии.