Для полного и сокращенного сроков обучения

Цель изучения темы:

Определение предприятия как производственно-хозяйственной единицы. Укрупненная структура предприятия. Принципы организационно-технического единства, хозяйственной обособленности, финансовой самостоятельности. Горизонтальные и вертикальные связи на предприятии. Стратегические, тактические и оперативные задачи управленческого блока – постановка и реализация.

Производственная программа предприятия: основные разделы, исходные данные для разработки. Понятие производственной мощности, виды мощностей, факторы, влияющие на величину производственной мощности. Планирование заданий подразделения: составляющие плана по труду и заработной плате, структура плана материально-технического снабжения. Методы разработки производственной программы на тактическом и оперативном уровнях, формы контроля выполнения производственной программы, ОКП, сменно-суточных и суточных заданий.

Результат (Код компетенции): ОК-8,ОК-15, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-18, ПК-19, ПК-22.

Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Переход предприятия на систему TQM».

 

Тема 1.4 Управление материальными потоками в производственной/сервисной среде

Студент должен

знать:

- сущность и классификацию материальных потоков;

- сущность и применение «тянущих» и «толкающих» систем;

- особенности систем в сервисе;

уметь:

- обеспечивать эффективную организацию материальных потоков.

 

Для полного и сокращенного сроков обучения

Цель изучения темы:

Сущность материальных потоков. Параметры материальных потоков. Классификация материальных потоков. Макро- и микрологистические системы. «Толкающие» м «тянущие». Системы управления материальными потоками. Системы «КАNBAN» и «ОРТ». Сравнительные характеристики систем. Особенности применения систем в сервисе.

Результат (Код компетенции): ОК-8,ОК-15, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-18, ПК-19, ПК-20.

Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Переход предприятия на систему TQM».

 

Раздел 2 Организация и управление в производственной сфере

Тема 2.1 Производство – трансформация операционных ресурсов в продукцию

Студент должен

знать:

- структуру и классификацию производственных процессов;

- типовую структуру производственного цикла;

- виды запасов и управление ими

уметь:

- организовывать производственные процессы, определять их продолжительность, производить оптимизацию.

Для полного и сокращенного сроков обучения

Цель изучения темы:

Укрупненная структура производственного процесса. Взаимосвязь операционных ресурсов. Понятия предметов и средств труда. Термины «изделие»,

Сборочная единица, комплектующие, номенклатура и ассортимент изделий. Классификация производственных процессов по назначению, по характеру воздействия на предмет труда, по степени автоматизации. Принципы рациональной организации производственных процессов. Определение и типовая структура производственного цикла машиностроительного предприятия. Три основных вида движения в производственном цикле.

Обобщенная структура цеха машиностроительного предприятия. Цех – как базовый объект оперативного управления. Роль стандартов MRP-I MRP-II в оперативном принятии решений.

Управление запасами при зависимом спросе. Виды производственных запасов, классификация издержек. Методы расчета межцеховых и межотраслевых запасов. Понятие ритма выпуска / запуска продукции, межоперационного ритма.

Результат (Код компетенции): ОК-8, ОК-15, ПК-3, ПК-8, ПК-18, ПК-19, ПК-20

Инструмент оценки (для очной формы обучения): Решение ситуационных задач (приложение к рабочему проекту «Переход предприятия на систему TQM».

Тема 2.2 Модели инновационных процессов

Студент должен

знать:

- сущность и содержание конструкторской подготовки производства;

- сущность и содержание технологической подготовки производства;

- виды компаний по характеру их инновационных процессов;

уметь:

- организовывать управление конструкторско-технологической подготовкой производства.