Ііі. Навчально-методичні вимоги

 

Необхідні попередні компетенції, якими має володіти студент:

Знати:

 

Фінанси підприємств, основи макро- і мікроекономіки, основи інноваційного менеджменту, бухгалтерський фінансовий і управлінський облік, економічний аналіз, звітність підприємств, гроші та кредит.

Вміти:

На основі базових знань теорії і практики управління фінансами підприємств, стратегії і тактики фінансового забезпечення суб'єктів господарювання, формування вміти управляти операційною, фінансовою та інвестиційною діяльністю з метою знаходження правильних фінансових рішень.

Вміти правильно застосовувати методичний інструментарій управління фінансами підприємств; застосовувати одержані навички управління вхідними та вихідними грошовими потоками на підприємстві; системний підхід до управління прибутком, інвестиціями, активами;

Вміти обґрунтувати необхідність та методики визначення вартості капіталу, оптимізації його структури; правильно оцінювати фінансові ризики та застосовувати інструменти антикризового управління підприємством, виявляти проблеми і обґрунтувати постановку мети суб’єкту господарювання

Використовувати компютерну техніку для обробки даних і аналізу, писати наукові звіти, реферувати і анотувати наукові публікації (в тому числі однією з іноземних мов, що вивчались студентом), працювати в групах, робити ефективні усні презентації.

 

Форми та методи навчання:

Лекції, практичні заняття в комп’ютерній лабораторії, практичні заняття в аудиторії, самостійна робота в бібліотеках.

Формальні та проблемні лекції, робота в малих групах, групові дискусії під час семінарів, методи ділової гри, евристичний пошук.

ВИДИ КОНТРОЛЮ ТА МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ:

Розділ 1.. Поточний тестовий контроль (45 хв.). Виконується в аудиторії.

Розділ 2. Поточний тестовий контроль (45 хв.). Виконується в аудиторії. Розділ 3. Поточний тестовий контроль (45 хв.). Виконується в аудиторії.

Модуль в цілому: Індивідуальне розрахунково-графічне завдання. Презентація на підсумковому занятті. Завдання видається викладачем на початку вивчення модулю, виконується індивідуально, екзамен – підсумковий модульний контроль (ПМТК).

 

 

Для простоти розрахунків поточний і підсумковий контроль оцінюються за 100%, в т. ч. на виконання підсумкового завдання – 50%.

Вага кожного складового завдання у загальній сумі балів сумі балів та максимум балів, що можна отримати під час контролю самостійної роботи, надано у таблиці:

 

ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ  (БАЛЬНА ОЦІНКА) ЗА МОДУЛЕМ

„ФІНАНСОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ”

 

	Максимум балів	%
Поточний контроль за розділом 1	100	12
Поточний контроль за розділом 2	100	12
Поточний контроль за розділом 3	100	12
Розрахунково – графічне завдання (курсова робота)	80	9
Всього поточний контроль	380	50/45
Підсумковий контроль	380	50/45
РАЗОМ	760	100/90
Наукова робота	80	10
ВСЬОГО	840	100%

 

50% балів відводиться на поточні тестові контролі і 50% на підсумковий тест.

Загальна кількість балів, яку може одержати студент за змістовим модулем (блоком) підраховується наступним чином:

Б заг =

 — сума балів за лекції, І- кількість лекцій,

— сума балів за практичні, лабораторні, семінари тощо) заняття; р кількість практичних, лабораторних робіт, семінарів тощо;

 — сума балів за наукову роботу;

п — кількість елементів наукової роботи;

ПТК — сума балів за поточний тестовий контроль;

р — кількість поточних тестових контролів.

Загальна кількість балів за модуль розраховується так:

Бм = Бзаг + ПМТК

ПМТК – кількість балів за підсумковим модулем

Оцінка студента буде визначатись відношенням загальної фактично набраної кількості балів ( Бф) до максимально можливої. ( Бмакс)

О =  

Трансформація результатів в 5 бальну систему оцінок за шкалою, розробленою кафедрою Оі А ХНАМГ.

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ І ІНФОРМАЦІЙНА БАЗА ФІНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУ