Б2.У.В1 Ознакомительная практика

(индекс и наименование дисциплины в соответствии с учебным планом)

Очная форма обучения

Курс	Семестр	Объем учебной дисциплины								Виды контроля
		трудоемкость (в зачетных единицах(з.е.))	в часах
			всего	контактная работа				СРС	промежуточный контроль	зачет/экзамен	задание/ курсовая работа (к.р.)/ курсовой проект (к.п.)
				лекции	лаб. работы	практические занятия	консультации
1	2	4	144	-	-	-	45	91	8	зачет

Цель(и) дисциплины –

Требования к результатам обучения по дисциплине

Компетенция(и), в формировании которой(ых) участвует дисциплина		В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
код	наименование
	Способен определить и реализовать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (М-УК-6)
	Способен готовить публикации, участвовать в профессиональных дискуссиях, представлять результаты профессиональной деятельности в виде научных и научно-популярных докладов (М-ОПК-4)
	Способен планировать работу и выбирать адекватные методы решения научно-исследовательских задач в выбранной области химии, химической технологии или смежных с химией науках (М-ПК-1-н)
	Способен проводить патентно-информационные исследования в выбранной области химии и/или смежных наук (М-ПК-2-н)
	Способен на основе критического анализа результатов НИР и НИОКР оценивать перспективы их практического применения и продолжения работ в выбранной области химии, химической технологии или смежных с химией науках (М-ПК-3-н)
	Способен определять способы, методы и средства решениятехнологических задач в рамках прикладных НИР и НИОКР(М-ПК-1-т)
	Способен осуществлять документальное сопровождениеприкладных НИР и НИОКР (М-ПК-2-т)
	Способен организовывать работу коллектива по решению задач НИР и НИОКР химической направленности, готовить нормативную и отчетную документацию (М-ПК-1-о)
	Способен готовить вспомогательную документацию и материалы для привлечения финансирования научной деятельности (М-ПК-2-о)
	Способен организовывать и проводить различные мероприятия в профессиональной сфере деятельности(М-ПК-3-о)
	Способен осуществлять педагогическую деятельность в рамках программ ВО, СПО и ДО (М-ПК-1-п)
	Способен осуществлять организационно-методическое сопровождение образовательного процесса по программам ВО, СПО и ДО (М-ПК-2-п)
	Способен осуществлять воспитательную работу, а также педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся (М-ПК-3-п)

Краткое содержание дисциплины:

№ п/п	Темы (разделы) дисциплины

АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины

Б2.П Производственная практика

индекс и наименование части блока программы

Б2.П.В1 Научно-исследовательский семинар

(индекс и наименование дисциплины в соответствии с учебным планом)

Очная форма обучения

Курс	Семестр	Объем учебной дисциплины								Виды контроля
		трудоемкость (в зачетных единицах(з.е.))	в часах
			всего	контактная работа				СРС	промежуточный контроль	зачет/экзамен	задание/ курсовая работа (к.р.)/ курсовой проект (к.п.)
				лекции	лаб. работы	практические занятия	консультации
2	3	2	72	-	-	-	14	22	4	зачет

Цель(и) дисциплины – формирование комплекса знаний, умений и навыков для выполнения должностных обязанностей по самостоятельному применению изучаемых в рамках профиля магистратуры дисциплин, для осуществления научно-исследовательских работ, связанных с решением сложных инновационных задач в области химии.

Требования к результатам обучения по дисциплине

Компетенция(и), в формировании которой(ых) участвует дисциплина		В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
код	наименование
	Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном (ых) языке (ах), для академического и профессионального взаимодействия (М-УК-4)	Знать: типовые аналитические задачи практического характера в обстановке крупного промышленного предприятия или лаборатории (реализация производственного процесса, организация работы центральной лаборатории, система контроля качества сырья и продукции, охрана окружающей среды и т.д.); способы обработки полученных результатов и анализа их с учетом имеющихся данных; принципы обработки полученных в исследовании результатов, представления их в информационном виде. Уметь: анализировать научную литературу с целью выбора направления исследования по заданной теме, в том числе с использованием современных информационных технологий; формулировать задачи работы на основе анализа литературы; моделировать основные процессы предстоящего исследования с целью выбора методов исследования или создания новых методик; анализировать состав и свойства полученных веществ с целью доказательства выполнения поставленной задачи; делать выводы по проделанной работе и давать рекомендации на основании полученных результатов исследований; представлять итоги выполненной работы в виде отчетов, докладов на симпозиумах и научных публикаций с использованием современных технологий. Владеть: навыками самостоятельного информационного поиска и работы с периодической литературой; методами синтеза соединений на основе полученных фундаментальных знаний в области теории и приобретенных экспериментальных навыков; теоретическими основами и практическими навыками работы на экспериментальных установках и научном оборудовании; навыками организации научных исследований и управления научным коллективом.
	Способен определить и реализовать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (М-УК-6)
	Способен использовать вычислительные методы и адаптировать существующие программные продукты для решения задач профессиональной деятельности (М-ОПК-3)
	Способен готовить публикации, участвовать в профессиональных дискуссиях, представлять результаты профессиональной деятельности в виде научных и научно-популярных докладов (М-ОПК-4)
	Способен планировать работу и выбирать адекватные методы решения научно-исследовательских задач в выбранной области химии, химической технологии или смежных с химией науках (М-ПК-1-н)
	Способен проводить патентно-информационные исследования в выбранной области химии и/или смежных наук (М-ПК-2-н)
	Способен на основе критического анализа результатов НИР и НИОКР оценивать перспективы их практического применения и продолжения работ в выбранной области химии, химической технологии или смежных с химией науках (М-ПК-3-н)
	Способен организовывать работу коллектива по решению задач НИР и НИОКР химической направленности, готовить нормативную и отчетную документацию (М-ПК-1-о)
	Способен готовить вспомогательную документацию и материалы для привлечения финансирования научной деятельности (М-ПК-2-о)
	Способен организовывать и проводить различные мероприятия в профессиональной сфере деятельности(М-ПК-3-о)
	Способен осуществлять педагогическую деятельность в рамках программ ВО, СПО и ДО (М-ПК-1-п)
	Способен осуществлять организационно-методическое сопровождение образовательного процесса по программам ВО, СПО и ДО (М-ПК-2-п)
	Способен осуществлять воспитательную работу, а также педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся (М-ПК-3-п)

Краткое содержание дисциплины:

№ п/п	Темы (разделы) дисциплины

АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины