Изучите и зарисуйте микропрепараты

       а) Корень моркови (ок.7, об.40)

Рассмотрите препарат на малом увеличении. На поперечном срезе корня моркови под перидермой найти большое кольцо флоэмы. Основная ее масса представлена запасающей паренхимой, а ситовидные трубки образуют небольшие группы. Камбиальная зона хорошо выражена и представлена довольно мелкими клетками. Площадь сечения ксилемы значительно меньше площади флоэмы. В центре расположена диархная первичная ксилема. Немногочисленные сосуды вторичной ксилемы расположены в виде прерывистых радиальных цепочек в запасающей паренхиме.

Зарисуйте препарат. Сделайте обозначения: экзодерма, первичная ксилема, первичная флоэма.

А — схема строения корня; Б — участок вторичной флоэмы при большом увеличении: пд — перидерма, п. з. — паренхимная зона, в. фл. — вторичная флоэма, эм. к. — эфирномасляные каналы, кмб — камбий, в. л. — вторичный луч, п. кс. — первичная ксилема, в. кс. — вторичная ксилема, п. л. — первичный луч, фл. п. — флоэмная паренхима, с. т. — ситовидная трубка, к. з. — крахмальные зерна

    

         б) Корень свёклы (ок.7, об.40)

Рассмотрите препарат на малом увеличении. На поперечном срезе корня свеклы можно найти хорошо выраженные концентрические кольца тканей. Возникновение колец связано с наличием добавочных камбиев, образующихся из перицикла и его производных. Рассмотрите в центре корня свеклы диархную первичную ксилему. Между двумя лубодревесными лучами расположены два небольших открытых коллатеральных пучка. Основную массу корня занимает запасающая паренхима, образованная в результате деятельности добавочных камбиев. Многочисленные открытые коллатеральные пучки, представленные небольшим числом сосудов и ситовидных трубок с клетками-спутницами, расположены в виде концентрических колец. Корень покрыт перидермой.

    Зарисуйте препарат. Сделайте обозначения: перидерма, первичная ксилема, вторичная ксилема, флоэма, камбий, пробка, запасающая паренхима.

 

А – схема поперечного среза; В —часть кольца пучков при большом увеличении: пд — перидерма, п. з. — паренхимиая зона. м. к. — меристематическое кольцо, п. п. — проводящий пучок, п. фл. — первичная флоэма, кмб — камбий, в. кс. — вторичная ксилема, п. кс. — первичная ксилема, в. фл. — вторичная флоэма, п — паренхима, с — сосуд

 

Поперечные срезы корнеплодов с различным типом заложения камбия и отложением запасных веществ:

А - монокамбиальный флоэмный (морковь);

Б - монокамбиальный ксилемный (редька);

В - поликамбиальный (свекла).

1 - перидерма,

2 - вторичная флоэма,

3 - камбий,

4 - вторичная ксилема,

5 - первичная ксилема.

 

 

в) Появление камбия в молодых корешках (ок.7, об.40)

Найдите на препарате формирующийся камбий. Зарисуйте центральный цилиндр данного корня. В появляющемся камбии выделите цветом участки, образованные перициклом и участки, возникшие в результате дедифференциации паренхимы центрального цилиндра.

Зарисуйте препарат. Сделайте обозначения: первичная флоэма, первичная ксилема, протоксилема, метаксилема, камбий.

Переход от первичного ко вторичному строению корня 1 - участки флоэмы; 2 - четыре луча ксилемы; 3 - дуги камбия

г) Корень тыквы (ок.7, об.40)

Рассмотрите препарат при малом увеличении. В центре корня находится четырехлучевая первичная ксилема. Крупные сосуды вторичной ксилемы образуют четыре группы. Между ними хорошо видны радиальные лучи, состоящие из паренхимных клеток. На границе вторичной ксилемы найдите и рассмотрите под большим увеличением камбий, имеющий вид мелких радиальных рядов клеток. Снаружи от него, напротив каждого участка вторичной ксилемы, находится вторичная флоэма. Найдите ткани, расположенные снаружи от камбия, образующую вторичную кору: флоэму, основную паренхиму, феллодерму, феллоген и пробку).

Зарисуйте препарат. Сделайте обозначения: первичная и вторичная ксилема, радиальные лучи, камбий, первичная и вторичная флоэма, паренхима вторичной коры, периде+рма.

Вторичное строение корня тыквы. Открытый коллатеральный пучок: 1 - флоэма, 2 - камбий, 3 - вторичная ксилема; 4 - луча первичной ксилемы

д) Корневой чехлик и корневые волоски (ок.7, об.9)

Рассмотрите препарат на малом увеличении.   Начинайте рассматривать объект с корневого чехлика, при этом медленно перемещая препарат по мере изучения соответствующих зон и тканей.

Зарисуйте препарат. Сделайте обозначения: корневой чехлик, зоны: деления, растяжения, всасывания (корневые волоски), проведения.