Глобальные онлайн консультации

Принимая во внимание включение в Рекомендацию добавлений со стороны всех регионов и всех участников, в период с февраля по июль 2020 года в форме электронного онлайн-опроса была проведена консультация по Открытой науке. Опрос был доступен на трех языках: английском, французском и испанском. Открытый для всех, опрос собрал информацию от широкого круга заинтересованных участников, отдельных лиц и организаций со всего мира. Вопросы касались значения и определения Открытой науки, практики Открытой науки, организаций и политических мер, имеющих отношение к Открытой наукой, они также касались возможных негативных последствий и препятствий для Открытой науки. В марте 2020 года опрос был расширен, чтобы рассмотреть Открытую науку в контексте пандемии КОВИД-19.

Опрос, опубликованный на сайте ЮНЕСКО «Открытая наука», был широко распространен государствами-членами ЮНЕСКО, полевыми миссиями ЮНЕСКО, кафедрами и центрами ЮНЕСКО в области науки, а также международными, региональными и национальными сетями Партнерства по Открытой науке.

Полный отчет будет доступен на сайте ЮНЕСКО «Открытая наука» в октябре 2020 г., настоящий документ обобщает основные результаты консультаций.

Более 2900 участников из 133 стран из всех шести избирательных групп ЮНЕСКО приняли участие в глобальном консультационном онлайн-опросе, предоставили материалы и поделились своими взглядами на основные темы, которые должны быть включены в Рекомендацию ЮНЕСКО по Открытой науке.

Больше всего респондентов было в Европе, Латинской Америке и странах Карибского бассейна, большинство из них представляли Аргентину, Францию, Эквадор, Бразилию, Перу и Германию. Больше всего в опросе были представлены заинтересованные стороны из Академии и исследовательских институтов, охватывающих экологические, социальные и инженерные науки.

Хотя респонденты назвали Открытый Доступ к журналам, информационным и образовательным ресурсам, научному общению, а также Открытый Исходный Код наиболее важными элементами Открытой науки, 46% респондентов заявили, что у Открытой науки нет для них четкого определения.

Согласно исследованию, недооценка Открытой науки обычно сводится к расширению доступа к научным результатам, включая Открытый Доступ к научным публикациям и доступ к данным. Однако, существует явный интерес к выходу за рамки Открытого Доступа и применению принципов открытости ко всему циклу научных исследований, а также к открытию науки для общества через любительскую науку и, в том числе, через взаимодействие с системами знаний коренных народов.

Опрос также показал, что, хотя многие респонденты были знакомы с инициативами, стратегиями и/или политикой по Открытой науке, которые проводятся их учреждениями, национальные организации, занимающиеся Открытой наукой, менее известны.

Соглашаясь с необходимостью достичь глобального консенсуса по Открытой науке и создать международную структуру по Открытой науке под эгидой ЮНЕСКО, большинство респондентов отметили следующие положения в качестве приоритетных, которые должны быть упомянуты в будущей Рекомендации ЮНЕСКО по Открытой науке:

· определение общих принципов и основных ценностей Открытой науки;

· повышение осведомленности и распространение информации об Открытой науке;

· инвестирование в Открытую науку – с учетом финансовых последствий Открытой науки и разработка устойчивых бизнес-моделей Открытой науки;

· гармонизация правовых рамок прав интеллектуальной собственности, авторских прав и патентов;

· поддержка бесплатных лицензий Open Creative Сommons;

· координация глобальных усилий в области Открытой науки с учетом региональных и дисциплинарных особенностей;

· обзор исследований и систем оценки карьеры и вознаграждений;

· содействие новому поколению инновационного международного научного сотрудничества;

· борьба с дезинформацией и нарушениями научной этики;

· наращивание институционального и индивидуального потенциала и инвестирование в совместно используемые инфраструктуры;

· продвижение инновационных государственно-частных партнерств;

· взаимодействие с более широким обществом, в том числе через любительскую науку и взаимодействие с системами знаний коренных народов;

· формирование культуры Открытой науки.

Отсутствие одинакового понимания Открытой науки и коммуникации между заинтересованными сторонами; возможность подключения и доступ к инфраструктуре; системы оценки и вознаграждения, основанные на рейтинге цитируемости и количестве публикаций; отсутствие стимулов и сопутствующих инвестиций; коммерческая выгода науки, техники и инноваций (STI) по сравнению с общим и общественным интересом; разрозненные механизмы/стратегии финансирования и политическая среда, а также отсутствие человеческого и институционального потенциала были отмечены в качестве наиболее важных препятствий на пути перехода к Открытой науке.