ЦМК природничо-наукових дисц и плін

Методична розробка

ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

З ТЕМИ:

«Дослідження ВНД».

                  

                                    ПРЕДМЕТ: фізіологія людини   

                                     Курс – 2

                                    Семестр – 2

                                    Спеціальність -512010102.

                                    Кількість годин – 2.

 

                                    ПІДГОТУВАЛА: викладач 

                                   фізіології     Павлик О. А.

                              

                                                         Розглянуто і схвалено

                                                    на засіданні методичної комісії

                                                    природничо – наукових дисциплін

                                                    Протокол № _______від_____2011

                                                    Голова циклової комісії _________

                                                                                     / Чеботар І. П. /

 

 

 

МЕТА ЗАНЯТТЯ:

- пояснити фізіологічні основи методів дослідження ВНД: утворення, збереження і гальмування умовних рефлексів;

- розкрити поняття «збудження і гальмування» в вищій нервовій діяльності;

- трактувати стан нервових процесів – збудження та гальмування, що зумовлюють тип нервової системи;

- проаналізувати механізм виникнення умовних рефлексів та значення зовнішнього і внутрішнього гальмування в їх утворенні і збереженні,

- пояснити механізми формування різних видів емоцій,їх роль в поведінкових реакціях;

- пояснити механізми виникнення різних видів пам ` яті.

І. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ.

Основною відмінністю вищої нервової діяльності людини є її усвідомлене сприйняття навколишнього світу, тобто розуміння глибинних зв'язків між явищами і предметами, що нас оточують, відчуття себе як частини природи. Відповідність чи невідповідність умов­ного рефлексу реальній життєвій ситуа­ції залежить від складних взаємозв'язків між процесами збудження і гальмування у головному мозку. ВНД відображає багатогранність творчих, психічних та інших явищ, але за фізіологічними механізмами — це рефлекторний про­цес, а за кінцевим наслідком — низка пристосувальних реакцій особи до навколишнього середовища.

Вся вища нервова діяльність людини базується на утворенні нових і збереженні старих умовних рефлексів. У людини виробляються два типи умовних рефлексів – умовно – безумовні і умовно – умовні.  Знання їх потрібні кожному медичному працівнику для встановлення адекватних стосунків з хворими, правильного визначення доз лікарських препаратів тощо.

 

                      II. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ.

У результаті вивчення теми заняття студенти повинні знати:

1 Поняття про вищу нервову діяльність

2 Фізіологічні основи поведінки

3 Інстинкти, значення для пристосування організму

4 Умовний рефлекс.

5 Гальмування умовних рефлексів

У результаті вивчення теми заняття студенти повинні вміти:

1 Пояснювати механізми виникнення біологічних потреб і мотивацій.

2 Аналізувати функціональну систему поведінки

3 Пояснювати механізми формування емоцій

4 Пояснювати механізми виникнення різних видів пам’яті

 

Ш. ВИХОВНІ ЦІЛІ.

На матеріалі теми розвинути:

А) уявлення про вплив ВНД на пристосування організму до умов зовнішнього середовища,

Б) почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій, які базуються на глибоких знаннях фізіології нервової системи,

В) розвинути у студентів клінічне мислення, вміння пов`язати матеріал теми з клінічними дисциплінами.

№	Дисципліна	Знати	Вміти
1.	Попередні (забезпе- чуючі) дисципліни.   А) біологія   Б) хімія.   В) фізика.   Г) Анатомія людини	Еволюційний розвиток і будова нервових клітин та нервової системи у тварин і людини.   1.Будова і властивості складних білків та жирів.  2. Хімічні властивості катіонів і аніонів.   1. Поняття «проникненість мембран», 2. Поняття «дифузія», «осмос», градієнт концентрації. 3. Поняття «електричний струм», «збудливість», «провідність».   1.Будова і функції нервової системи. 2.Будова спинного і головного мозку.	Пояснити значення збудливих тканин для організму в цілому.     Пояснити властивості білкових і жирових сполук та їх значення в будові клітинної мембрани, а також властивості йонів.     Пояснити поняття фізичні поняття, які мають значення для проведення електричного імпульсу по збудливих тканинах.   Пояснити зв`язок між будовою і функціональними можливостями структур ЦНС.
2.	Наступні дисципліни. Всі клінічні дисципліни.	Патологічні зміни в організмі під час хвороб нервової системи. Психічні хвороби.   Вплив лікарських препаратів на нервову систему	Пов`язати зміни, які відбуваються при порушеннях роботи нервової системи з функціями різних органів. Вплив ЦНС на поведінку хворих. Пояснити дію лікарських препаратів на нервову систему
3.	Внутрішньопредмет-на інтеграція. Всі попередні і послідуючі теми	Збудливі тканини. Фізіологія нервової системи. Нервова регуляція фізіологічних функцій	Пояснити причини виникнення різних фізіологічних процесів в органах і системах під впливом нервової регуляції

IV. МІЖПРЕДМЕТНИЙ ЗВ`ЯЗОК.