Учебно-методический комплекс модуля

Историография

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ К ЗАЧЕТУ

Специальность:

050401.65                «История»

050401.65                «История» с доп. спец. «Юриспруденция»

(код)                         (наименование)

 

 

 

Барнаул

2012

1. Дать характеристику основных учебников или учебных пособий по новой и новейшей истории Востока (на примере 1 – 2-х)

2. Особенности историографии дипломного проекта (по востоковедению и смежным дисциплинам)

3. Историографический анализ монографий и сборников статей по ключевым проблемам новой и новейшей истории Востока

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная педагогическая академия»

(ФГБОУ ВПО «АлтГПА»)

Кафедра

Всеобщей истории

Учебно-методический комплекс модуля

Историография

БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Специальность:

050401.65                «История»

050401.65                «История» с доп. спец. «Юриспруденция»

(код)                         (наименование)

 

 

 

Барнаул

2012

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная педагогическая академия»

(ФГБОУ ВПО «АлтГПА»)

Кафедра

Всеобщей истории

Учебно-методический комплекс модуля

Историография

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Специальность:

050401.65                «История»

050401.65                «История» с доп. спец. «Юриспруденция»

(код)                         (наименование)

 

 

 

Барнаул

2012

Историография новой и новейшей истории Востока – одна из наименее разработанных в учебно-методическом и даже научном отношениях дисциплин высшего исторического образования, - даже ее государственный стандарт ограничивается несколькими краткими и требующими серьезной корректировки положениями. Крайне ограничен опыт преподавания этого предмета и в высших заведениях России, даже учреждениях востоковедческого профиля – такие попытки только предпринимаются в ИСАА при МГУ и Восточном университете при ИВ РАН (оба – в Москве). Автором в течение многих лет собирались и частично апробировались историографические источники и аналитические материалы, создающие представление о процессах научно-исторического освоения Востока представителями разных востоковедческих школ в России и за рубежом. Им опубликовано около 30 работ историографического характера, преимущественно об опыте исследования Афганистана, Пакистана, государств и территорий Центральной Азии. Усилия в этом направлении поддержаны и Российским фондом гуманитарных исследований по проекту «Мировая афганистика: кадры, идеи, институты».

Преподавание историографических аспектов отечественного и мирового востоковедения (хронологическая амплитуда и проблематики, и самих работ – преимущественно XVIII – начало XXI вв.) опирается на тщательно подобранный пул монографий и статей (обзоров), а также многолетний «полевой» опыт автора, накопленный в ходе командировок в ведущие востоковедные центры Москвы, Санкт-Петербурга, Иркутска, Томска, профильные учреждения Европы, США и зарубежной Азии.

Лекции выстраиваются в соответствии с самой историей и логикой развития отечественного и мирового востоковедческого знания, при этом внимание уделяется как ведущим, так и периферийным центрам и институтом, общепризнанным лидерам и начинающим исследователям университетского и академического профиля, отраслевым экспертам и даже интеллектуалам-энтузиастам, достигшим успехов в изучении Востока и знания о Востоке. В преподавании широко используется жанр историографического портрета (кредо) целой плеяды российских и зарубежных востоковедов, фото- и видео-материалы об их творчестве и судьбе.

Данный курс призван теоретизировать и персонифицировать знания, полученные в ходе изучения новой и новейшей истории Востока, углубить и обогатить их концептуальную, сюжетно-тематическую базу, познакомить студентов выпускных курсов с наименее доступными или наиболее сложными сторонами востоковедческого творчества, а также со спефицикой «производства» и «быта» в этой области.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная педагогическая академия»

(ФГБОУ ВПО «АлтГПА»)

Кафедра

Всеобщей истории