Тест детской депрессии Марии Ковак

Я бываю грустным

Я часто бываю грустным

Мне всегда грустно

 

У меня никогда ничего не получается

Я редко бываю уверен, что у меня что-нибудь получится

У меня все получается хорошо

 

Я практически все делаю хорошо

Я много делаю не так

Я все делаю неправильно

 

Многое приносит мне удовольствие

Кое-что доставляет мне радость

Меня ничего не радует

 

Я плохой всегда

Я часто бываю плохим

Я редко бываю плохим

 

Я редко думаю о том, что со мной может случиться плохое

Я беспокоюсь о том, что со мной может случиться что-нибудь плохое

Я уверен, что со мной произойдет что-нибудь ужасное

 

Я ненавижу себя

Я не люблю себя

Я себе нравлюсь

 

Все плохое происходит в результате моих ошибок

Многое плохое происходит в результате моих ошибок

Плохое, как правило, происходит не по моей вине

 

Я не думаю о том, чтобы покончить с собой

Я думаю о самоубийстве, но я не совершу его

Я хочу убить себя

 

Я плачу каждый день

Я часто плачу

Я плачу редко

 

Я все время испытываю беспокойство

Я часто испытываю беспокойство

Я редко испытываю беспокойство

 

Мне нравится быть с людьми

Мне не нравится быть с людьми

Мне совсем не хочется быть с людьми

 

Я не могу решиться на многое

Мне трудно на многое решиться

Я легко принимаю решения

 

Я выгляжу хорошо

Кое-что в моем облике меня не устраивает

Я выгляжу уродливо

 

Мне все время приходится заставлять себя выполнять школьные задания

Мне часто приходится заставлять себя выполнять школьные задания

Выполнение школьных заданий для меня небольшая проблема

 

Я плохо сплю каждую ночь

Я часто сплю плохо

Я сплю очень хорошо

 

Я редко устаю

Я часто устаю

Я все время чувствую себя усталым

 

В большинстве случаев я не хочу есть

Я часто не хочу есть

Я ем очень хорошо

 

Меня не беспокоят боли

Меня часто беспокоят боли

Меня все время беспокоят боли

 

Я не чувствую себя одиноким

Я часто чувствую себя одиноким

Я всегда чувствую себя одиноким

 

Школа никогда не приносит мне удовольствие

Иногда школа мне приносит удовольствие

Школа часто радует меня

 

У меня много друзей

У меня есть друзья, но хотелось бы иметь их больше

У меня нет друзей

 

С моей учебой все в порядке

Я учусь не так хорошо, как прежде

Сейчас у меня плохие отметки по предметам, которые раньше шли хорошо

 

Я никогда не стану таким хорошим, как другие ребята

Если я захочу, я смогу стать таким хорошим, как другие

Я такой же хороший, как другие ребята

 

Меня никто по-настоящему не любит

Я не уверен в том, что меня кто-нибудь любит

Я уверен в том, что меня любят

 

Обычно я делаю то, что мне сказали

Как правило, я не делаю того, что мне говорят

Я никогда не делаю того, что меня просят сделать

 

Я часто дерусь

Я дерусь время от времени

Я никогда не дерусь

Подсчет общего показателя.

Это сумма баллов выбранных ребенком вариантов ответа по всем пунктам теста.

По каждой шкале теста также подсчитывается балл.

Затем с помощью специальной таблицы эти показатели конвертируются в Т-показатели. Для этого принципиально знать возраст и пол ребенка.

 

Таблица. Интерпретация Т-показателя CDI

Суммарный показатель	Интерпретация
Свыше 70	Очень значительно превышает средний
66--70	Значительно выше среднего
61---65	Выше среднего
56--60	Чуть выше среднего
45--55	Средний
40--44	Чуть ниже среднего
35--39	Ниже среднего
30--34	Много ниже среднего
Ниже 30	Значительно ниже среднего

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

Коррекционные методические средства

Эмоциональный словарь

Радость,                          печаль,                                     интерес,

гнев,                                спокойствие,                       восторг,

обида,                             неприязнь,                          любопытство,

страх,                             злость,                                 разочарование,   

удовольствие,                удивление                           испуг.