Состояние школьных помещений (ЦЧО и УССР)

На Украине по 590 комплектам новых школ только 354 обеспечены помещениями. Новое школьное строительство не развернуто, свободные здания под школы не приспособлены, существующие школы во многих случаях не отремонтированы. В лучшем случае проведен частичный не­значительный ремонт. По ЦЧО состояние школьных помещений к началу февраля характеризуется следующими данными:

	Новое строит[ельст-во] (в единицах)	Приспособлено] здан[ий] под шк[олы]	Отремонтир[овано] под шк[олы] зданий
а) Намечено по плану
б) Выполнено		—	—

Ссылаясь в срыве школьного строительства и ремонтной кампании на объективные условия (отсутствие стройматериалов, рабсилы и т.д.), РИК и сельсоветы сами почти никаких мер к использованию местных возмож­ностей, хотя бы частичной реализации плана (передача под школы кулац­ких домов, оборудование их и т.д.) — не принимали. Из-за недостатка и неприспособленности школьных помещений во многих селах нормальный ход занятий нарушен, сроки начала учебы затянулись, учебные занятия производятся в тесноте, в случайных необорудованных крестьянских хатах.

ЦЧО. Кореневский район. Текущий ремонт школ произведен только на 50%. В 9 сельсоветах школы не имеют даже стекол в окнах.

Должанский район. В районе острый недостаток в помещениях. Для полного охвата учебой требуется дополнительно открыть 20 школ. За от­сутствием школ большое количество учащихся, в особенности перерост­ков, учебой не охвачено. Аналогичное положение отмечено в Шаталов-ском, Елецком, Колпнянском районах.

Украина. Валковский район. Общественные организации в деле прове­дения всеобуча буквально бездействуют. Отмечены случаи, когда кулац­кие дома, вместо использования их под школы, сдаются кулакам же в аренду.

Остерский район. Массовой работы по всеобучу не проведено. В Велик-ском сельсовете школы не отремонтированы, парт не хватает. Такое поло­жение характерно для большого количества школ.

Занятия в действующих школах проходят с большими перебоями. Школы в ЦЧО не обеспечены топливом, ощущается острый недостаток необходимого оборудования школ, учебников и др. школьных пособий. Во многих селениях (Н[ово]-Усманского, Сосновского, Елецкого, Кореневско-го, Козловского и др. районов ЦЧО) школы за отсутствием топлива прекратили занятия, а отсутствие парт и классных досок принуждает учеников заниматься сидя на полу, а учебные записи производить на дверях и стенах школы. По Вейделевскому, Елецкому и Павловскому районам в школах одним учебником пользуются по 3 — 4 ученика; особен­но плохо с учебниками Обстоит дело в старших группах. В некоторых южных украинизированных районах области учебники на украинском языке отсутствуют совершенно.

ЦЧО. По Кореневскому району зафиксированы случаи отказа учителей от работы ввиду отсутствия дров для отопления школ. В некоторых шко­лах дети занимаются одетыми, письменные работы не производятся, т.к. от холода застывают чернила. В Сосновском районе учителя с. Русского ходят по крест[ьянским] дворам, собирая дрова для школы. Крестьянство отказывается от привоза дров для школы, т.к. РИК не расплатился с ними еще за прошлый год. В Н[ово-]Усманском районе, в с. Масловке школа не отапливается ввиду того, что школьные дрова забрал сельсовет для себя.

21«643

Глушковский район. В школах района введена украинизация, а учеб­ников для старших групп и всех пунктов ликбеза на украинском языке нет.

Павловский район. Школы учебниками и письменными принадлежнос­тями не удовлетворены. В некоторых школах нет совершенно классных досок. В некоторых школах ученики производят записи на стенах и две­рях школы.

В Волоконовском районе не хватает для школ 600 парт. По Обоянско-му району школы неудовлетворены тетрадями, потребности в коих исчис­ляются [в] 200 тыс. шт.