Мягкий знак как разделительный знак

Задание. Прочитайте и сравните пар­ные слова.

Коля	— колья	лист	— листья
стул	— стулья	крыло	— крылья
семя	— семья	перо	— перья
лиса	— лисья	ночь	— ночью
осень	— осенью	колос	— колосья
брат	— братья	дерево	— деревья

 

Задание. Выделенные слова напишите парами.

Коля пишет письмо. Колья привезли из леса.

Ночь была темна. Дедушка приехал ночью.

Лиса живет в норе. Лисья нора очень тёплая.

С дуба упал лист. Листья осенью желтеют.

Жёлудь — семя дуба. Вся семья уехала в деревню.

У Саши есть брат. Братья очень дружны.

Осень была дождливая. Осенью птицы улетают на юг.

Миша посадил дерево. На улицах сажают деревья.

У дороги вырос колос. Колосья качаются от ветра.

Стул стоит у стола. Стулья делают из дерева.

Света купила перо. Новые перья хорошо пишут.

У птички сломано крыло. Орёл расправил крылья.

Задание. Прочитайте, спишите и подчеркните ь.

Соловьи поют весной. Платье чистят щёткой. У папы хорошее ружьё. Птицы — наши друзья. Воробьи прыгают на улице. С деревьев опали листья. Ель в лесу, под елью белка.

 

Деформированный текст с пропущенным слогом

Задание. Прочитайте эти слова, встав­ляя пропущенные слоги.

зи..	са..	кук..	пол
ра..	ру..	гал..	вил
ка...	шу..	кош..	ков.
бу..	ко..	мар..	сан.

 

Задание. Спишите эти слова, вставляя пропущенные слоги.

ка.. ма.. ро.. ча.. лы.. ла.. ко.. лу..

Та.. ры.. са.. во.. тру.. руч.. дос.. тра..

 

Задание. Прочитайте и спишите эти слова, добавляя пропущенные слог.

арбу.. сини.. азбу.. ряби.. сини..

кури.. Ваню.. берё.. голу.. газе..

семе.. ребя.. моря.. сухар.. доми..

пило.. лиси.. мото.. поля.. коню..

лися.. маши.. рыба.. малы.. соба..

тиши.. пузы.. лоша..

 

Деформированный текст с пропущенным словом

Задание. Читайте эти предложения, вставляя пропущенные слова. Сами придумайте нужные слова.

Витя... уроки. Лида... письмо. Маша... суп. Таня... цветы. Мальчик... книгу. Дети... маму. Девочка несёт.... Корова ест.... Птица вьёт.... Пастух пасёт.... Заяц грызет.... Выпал первый....... купила мячик.... идёт гулять.... кормит собаку.... шьёт рубашку.... строит дом.... поймал голубя. Юра... на дерево. Пароход... по морю. Дети... с горы. Лампа... на столе. Положи... в ящик. Посмотри... в кино.

 

Задание. Спишите эти предложения, вставляя пропущенные слова.

Собака... кость. Лошадь... сено. Художник... картину. Лиса... зайца. Кошка... мышку. Стояла... осень.

Слова для справок: поймала, ест, рисует, сырая, ловит, грызёт.

 

Почтальон принёс.... Дима читает.... Катя надела.... Волк унёс.... Коля решает.... Выпало много....

Слова для справок: задачу, книги, боты, письмо, снегу, овцу.

 

Вася любит.... Сторож надел …. Петя строит.... Пастух гонит …. Папа купил …. Сима шила ….

Слова для справок: стадо, читать, дом, тулуп, платье, ружье.

 

… играли в прятки.

… пришёл домой.

… плавали в реке.

… пил молоко.

… живёт в лесу.

… снесла яичко.

Слова для справок: котёнок, волк, курочка, Миша, дети, мальчики.

 

… слушает радио.

… сушит бельё.

… летит высоко.

… пашет землю.

… сажаем цветы.

… варила варенье.

Слова для справок: Нина, бабушка, само­лёт, тракторист, мама, Вера.

 

Дети... на коньках.

Пальто... в магазине.

Щука... в реке.

Чижик … на ветке.

Мылом … руки.

Кошка... мышку.

Слова для справок: висит, поймала, моют, катаются, сидит, плавает.

 

Дети... в лесу.

Белка... на сосне.

Пчела... на цветок.

Птенчик... в гнезде.

Кира... уроки.

Шура... книги.

Слова для справок: села, прыгает, гуляли, учит, купила, пищит.

Раздел пятый

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ДИКТАНТОВ С АНАЛИЗОМ

 

Письмо с применением схемы

Задание. Поставьте сначала столько черточек, сколько в предло­жении слов, по данному об­разцу.

Образец. Воваучитуроки. Детиловилирыбу.

Папа ловит рыбу. Мама варит суп. Дима крепко спит. Галя купила тетради. Мама купила Тане куклу. Сима мыла пол. Дети нашли грибы. Лиса унесла петуха. Миша рисует домик. Миша пишет папе письмо.

Задание. Поставьте сначала столько черточек, сколько в предло­жении слов. Потом поставьте столько черточек, сколько в словах слогов, по данному образцу.

Образец. Танявзялалыжи.

_ _ _ _ _ _

Дети надели шубы. Мама хорошо пела. Миша рубил дрова. Около дома лес. Таня носит воду. Нам было весело. Шёл урок пения. Лида мыла посуду. Мила надела майку. Мурка пила молоко. Мама купила книгу. Шура пила венки. Лиза рвала малину. Паша хорошо читает. Дети весело пели. Нина поила корову.

Задание. Поставьте сначала столько черточек, сколько в предло­жении слов. Потом поставьте столько черточек, сколько в словах слогов. Потом по­ставьте столько точек, сколь­ко в слоге букв, и запишите по данному образцу.

Образец: Зинамылапол.

_ _ _ _ _

........ …

Дети были дома. Папа шил шубу. Зина любит лето. Луша надела шаль. Лида купила лимон. Кроты рыли нору. Мила мыла куклу. Ваня катит Жучку. Вера купила хлеба. Маша купила санки. Утки пили воду. Лиза варила кашу. Рома учит уроки. Тома кормит козу. Клава надела шубу. Наша гора высока. Вадик топит печку. Дедушка возит сено. Кино было далеко. Пришла кошка Мурка.

Задание. Сосчитайте, сколько в пред­ложении слов, и поставьте столько же черточек. Делите слова на слоги и поставьте столько же черточек. Сосчи­тайте, сколько в слове букв, и поставьте столько же точек. Запишите предложений по данному образцу.

Образец: Катокполиливодой.

Каток полили водой.

_ _ _ _ _ _ _

Каток полили водой.

….. …… …..

Сима купила лото. Саша любит репу. Мила вила венок. Собака ловит лису. Папа разбил очки. Мама сушит грибы. Кошка лижет лапу. Оса укусила Машу. Мама и Катя идут. Мама и Катя уехали. Коля и Витя дома. Миша и Вова спят. На полу мячик и кукла. Стакан и чашка упали. У Вовы лыжи и сани. На ёлке шары и бусы. Куры на дворе. Птички на ветке. Гуси на реке. Чайник на плите. Книги лежат на столе. Утки на пруду. Коровы на лугу. Юла на полу. Часы на башне. Лида сидит на стуле. Лиза стоит у доски. Катя дома, а Лены нет. У Веры кукла, а у Нины мяч. На реке хорошо, но холодно. Саша был у дяди. Ира спит, а Сима читает. Шура отличник, а Маша нет. Сегодня тепло, но ветрено. Таня и Лида на санках. Суп и каша на плите. Бабочки и пчелы на цветах. Стакан и чашка на столе. Пушок и Мурзик на дворе. Мила и Алла на катке.

 

Предложения для диктантов с предварительным звуковым анализом

У Лиды два брата — Миша и Вова.

Вот наш дом. У дома садик.

Папа купил сыну лыжи и сани.

Дети были дома. Рома учил уроки. Лида мыла пол.

Гриша и Тома были на лугу. Там гуси.

Наша кошка Мурка играла на полу.

Мама мыла Тому. Тома мыла куклу.

У нас была ёлка. Мы вешали на ёлку бусы, цепи, шары.

У Лиды была кукла. Лида шила кукле шубу.

Мама купила сыну тачку и кубики.

Кот ел рыбу. Рыбы было мало.

Лиса была хитра. Она утащила утку.

Куры — ко-ко-ко. Гуси — га-га-га.

Козы были в саду. Они ели траву.

Утки и гуси были на пруду. Они ловили рыбу.

Рома и Гриша пошли утром в кино.

У нас была игра. Вова был волк, а мы были гуси.

У дома была лужа. В лужу упала Сима.

Зина была мала. Зина сама ела суп и кашу.

Папа ловит рыбу, а Саша ловит раков.

Дима был дома. Он читал брату книгу.

Была зима. Яша и Миша пошли на гору.

Вера и Лора пошли на каток.

Настало утро. Мама и папа идут на работу.

Дети кладут книги в сумку, идут в школу.

Бабушка купила лук, сыр и масло.

Мама поставила на стол суп и кашу.

Наташа мыла чашки. Чашка упала на пол.

Бабушка стала стара. Она много спит.

Дома нет воды. Ира носит воду.

Нина была дома. Она читала и писала.

Лиза была у Нины. Они играли в лото.

Наташа звала Шуру и Нину на ёлку.

Папа купил шкаф, стол и два стула.

Мой брат Миша слушал радио.

Рано утром пастух гнал стадо на лужок.

Тамара сажала в саду розы и мак.

Гуси белы, а лапы у них красны.

Ребята учили стихи и басни.

Катя топит печку углем. Стало тепло.

Наш малыш играет в саду с Вовой.

Машина возит доски и торф.

Коля, Витя и Сеня играют в лапту.

Наша бабушка носит очки. Очки упали на пол.

Лиса, волк и зайка зимой мало спят.

Девочка Маша кормит кур и гусей кашей.

На пруду плавают гуси и утки.

Ваня пасёт стадо на лугу.

Вове семь лет. Он будет ходить в школу.

На улице пыль. Надо полить улицу водой.

В середине реки мель. Лодка села на мель.

Настал июнь. Хорошо теперь гулять в лесу.

Настала осень. Мама купила Юре пальто.

В комнате пыль. Надо открыть окно.

В лесу большой пень. Бабочка села на пень.

Маленькая Таня больна. Мама даёт Тане капли.

На дворе от липы тень. Игорь сел на тень.

Настала зима. Школьники катаются на коньках.

У журавля сломано крыло. Он не может летать.

Саша большой мальчик. Ему десять лет.

В школе будет ёлка. Мы будем петь и плясать.

Игорь учит уроки. Он любит читать и писать.

На дворе каток. Дети катаются на коньках.

Папа дал Ване деньги. Ваня купил альбом.

 

Рассказы для диктантов с предварительным звуковым анализом

ЛИСА И ГУСИ

Гуси спали на лугу. Лиса вышла из леса. Гуси не видели лисы. А лиса все ближе и ближе. Лиса гуся за шею цап! — ив лес. Унесла лиса гуся своим детям в нору.

РЫЖУХА

Была у бабушки корова Рыжу­ха. Лиза и Галя пасли Рыжуху на лугу. Тут был и Бобик. Рыжуха ела траву, а Бобик спал. Лиза и Галя рвали маки.

ШКОЛА

Миша идёт в школу. В руках у Миши сумка. Там книги и тетради. Вот и школа. Миша снимает шубу и шапку. Скоро звонок. Миша идёт на урок.

МЫШИ

У нас в чулане есть мыши. Они едят масло, сыр и сало.

Мы решили посадить кота в чу­лан.

Теперь наш кот Васька сидит в чулане. Васька хорошо ловит мы­шей. В чулане будет ему хорошая добыча.

РЫБАКИ И ГУСИ

Паша и Шура были на реке у моста. Паша удил рыбу, а Шура ловил раков. Было тихо. У Паши было уже много рыбы, а у Шуры мало раков.

Пришли к мосту гуси. Стало шумно. Рыба ушла на дно. Раки ушли в норы.

ШКОЛЬНИК

Дима ходит в школу первый год. Он уже умеет читать, считать и писать. Он любит читать маме свой букварь. Любит решать зада­чи. Дима пишет чисто и красиво.

Дима хочет получать «пять». Мама хвалит Диму.

ЗИМА

Было много снегу. Ваня и Коля пошли на двор. У Вани были лыжи, а у Кати были сани. На дво­ре была горка. Ваня на лыжах, а Катя на санках едут с горки.

СТАДО

Пастух пас стадо овец у леса. Пастух заснул. Волк вышел из леса и схватил овечку. У пастуха была собака Дружок. Дружок погнался за волком и отбил овечку.

ЗИМОЙ

У школы гора. Весь день на горе много детей. Вот Митя и собака Пушок сели на санки. Санки быст­ро едут с горы. Пушку страшно, а Мите весело.

БЕЛКА

Яша и Гриша поймали белку. Эту белку ребята принесли в шко­лу. Белка стала жить в клетке. Дети были рады. Они кормили бел­ку орехами. Дети любили белку.

ОСЕНЬ

Настала осень. Целый день идёт дождик. Дует ветер. Наш садик го­лый. На земле лужи. Мама взяла зонт и пошла на работу. Вова надел фуфайку и галоши. Он идёт в шко­лу.

В ЛЕСУ

День был ясный и тёплый. Юра и Сеня пошли гулять. Вот и речка. За речкой лес. Там есть большой пень. Мальчики сели на этот пень. Тихо в лесу. Только ёжик шуршит в траве.