![]()
Заглавная страница
Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь ![]() Мы поможем в написании ваших работ! КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 4. Поняття менеджменту як науки й мистецтва управління
План заняття – 2 год. 1. Передумови виникнення та сутність менеджменту. 2. Системний підхід в менеджменті. 3. Ситуаційний підхід в менеджменту 4. Найпростіша модель управління організацією.
Контрольні запитання 1. Дайте визначення поняття «менеджмент». 2. Як співвідносяться поняття «менеджмент» й «управління»? 3. Перелічіть основні підходи до сутності сучасного менеджменту. 4. Охарактеризуйте місце менеджменту в системі управлінських дисциплін. 5. Перелічіть основні функції менеджменту.
Теми рефератів 1. Матриця SWOT-аналізу та її функціональне призначення в практиці управління. 2. Типи та види загальнокорпоративної стратегії підприємства. 3. Матриця BCG як інструмент вибору загальнокорпоративної стратегії. 4. Бізнес-план підприємства та його структура. Практичне завдання 1. МЕРЕЖА СУПЕРМАРКЕТІВ
На національному ринку супермаркетів представлена регіональна мережа супермаркетів, розташованих на території країни. Марія Мирна, менеджер одного з супермаркетів, розстроєна великою кількістю скарг від покупців. Особливо багато скарг доводиться на вівторки. Вона зажадала дані по скаргах з відділу обслуговування за останні вісім вівторків. Ці матеріали представлені нижче. Вас попросили допомогти з аналізом цих даних і дати рекомендації з виправлення ситуації.
Міні-кейс «Навчання гарему»
- Я прочитав всі чотирнадцять глав твого трактату. Гарний трактат. Але теорія - одне, а практика - інше! Чи не міг би ти показати своє мистецтво на практиці?! - Можу. - А яке тобі потрібно для цього військо? - Будь-яке. - Тоді візьми мій гарем. Полководець побудував жінок у дворі палацу, розбивши їх на два загони по дев'яносто осіб у кожному. Пояснив, де право, де ліво й що таке навкруги. Вибрав двох улюблених наложниць князя й поставив їх офіцерами над загонами: - Я буду давати команду офіцерам, а офіцери - солдатам, - і скомандував ліворуч! Офіцери, сміючись, повторили команду, а солдати її не виконали: хто повернувся ліворуч, хто праворуч, а хто й зовсім сів на траву. - Не вийшло, - сказав полководець, і повторив своє пояснення. Але й знову вийшло те ж саме. - Снову не вийшло, - сказав полководець - Хто винуватий? Я не винуватий, я навіть повторив своє пояснення. Солдати винуваті? Ні, не винуваті. Тому що офіцери віддавали команду таким чином, начебто можна було її не виконувати. Винуваті офіцери. Відрубати їм голови. - Ні, ні, - сказав князь. - Досить. Я бачу, що ти гарний полководець! - Ні, князь. - заперечив полководець. - Якщо ми не відрубаємо їм голови, про тебе будуть говорити, що в тебе полководець, чиї накази не виконуються. Голови відрубали, полководець поставив інших офіцерів, і стало виходити. - Ось князь. Це ще не дуже гарне військо, але я готовий іти з ним і боротися! Але князь у досаді махнув рукою й пішов. Теорія - це, дійсно, одне, а практика - інше. Завдання 1. Обговоріть у групах по 3-5 студентів. 2. Який висновок можна зробити із прочитаного кейсу? 3. В чому полягає зміст практичної функції менеджменту? Яких рис не вистачає сучасному менеджменту на рівні бізнесу, міста, області, держави для успішної реалізації програм і планів розвитку?
Тема 5. Коротка історія менеджменту План заняття – 2 год. 1. Ранні теорії менеджменту та їх характеристика. 2. Інтегровані підходи до управління та сучасні напрямки розвитку науки управління. 3. Особливості становлення й розвитку вітчизняного менеджменту як теорії та практики управління.
Контрольні запитання 1. Яка роль організаційних теорій у розвитку теорії менеджменту? 2. В чому полягає сутність «синтетичних» вчень про управління? 3. Що собою представляють ситуаційні теорії менеджменту? 4. Яке відношення теорія «7-S» має до менеджменту? 5. Які історичні фактори вплинули на еволюцію ідей і практики менеджменту? 6. Перелічите класичні школи менеджменту. 7. Охарактеризуйте роль П. Друкера в створенні менеджменту. 8. Що лежить в основі розвитку навчань, що ставляться до школи використання наукових досягнень у керуванні? 9. Назвіть відмінні риси основних сучасних моделей менеджменту.
Теми рефератів 1. Принципи управління Анрі Файоля. 2. Місце П. Друкера в створенні систематизованого вчення про управління. 3. Американська та японська модель менеджменту: порівняльний аналіз. 4. Маркетингова (інформаційна) модель менеджменту.
Практичне завдання 1. Зібрати інформацію, зробити доповідь та презентацію на тему «Лауреати Нобелівської премії з економіки», вибравши за період від вашої дати народження тих вчених, які внесли свої здобутки в галузі менеджменту.
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-07; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.239.158.36 (0.006 с.) |