Использование иммунологических методов для диагностики заболеваний рыб.

Иммунологические методы в аквакультуре используют для ди­агностики и профилактики болезней рыб. В основе диагностики лежат специфические серологические реакции, позволяющие вы­являть антигены и антитела к определенным возбудителям и опре­делять природу возбудителя болезни. В результате взаимодействия специфических антител и антигена образуется комплекс антиген-антитело, или иммунный комплекс (рис. 1).

Методы выявления специфических антител направлены на их взаимодействие с соответствующим антигеном, который называ­ется диагностическим антигеном. Если у обследованной рыбы есть специфические антитела, то они соединятся с диагностичес­ким антигеном и образуют иммунный комплекс. Образование им­мунного комплекса в диагностической реакции сопровождается выпадением осадка, помутнением или другими явлениями и сви­детельствует о том, что ранее рыба была носителем или контакти­ровала с возбудителем.

Чтобы обнаружить антиген (т.е. возбудитель), нужно иметь ди­агностические антитела, которые получают путем иммунизации (т. е. специальным заражением данным возбудителем) животных (рыб, кроликов, мышей и т. д.) или культивирования культур гиб­ридных клеток — гибридом.

У иммунизированных животных в пе­риод наибольшего содержания антител берут кровь и получают из нее сыворотку, которую называют гипериммунной диагностичес­кой сывороткой. Диагностические моноклональные антитела по­лучают путем культивирования культур гибридных клеток — гиб­ридом. Если у обследуемой рыбы имеется специфический анти­ген, то он связывается с диагностическими антителами и образует иммунный комплекс. За рубежом выпускают целый ряд диагнос­тических наборов (диагностикумов) для особо опасных вирусных и бактериальных инфекций.

В нашей стране для промышленного использования рекомендован диагностикум на вибриоз и проводятся производственные испытания диагностикума на весеннюю виремию карпа.

 

Вопрос 2. Опишите жизненный цикл паразита рыб, карта 1.14

Циклы развития паразитов рыб. Карта №1.14

Цикл развития возбудителя филометроидоза – Philometroides lusiana: 1—дефинитивный хозяин (карп) с самками нематоды под чешуей; 2 —личинки в воде; 3 —промежуточный хозяин (циклоп) с личинками в теле.
Жизненный цикл возбудителей сложный, протекает с участием промежуточных хозяев—циклопов. Весной, когда температура воды достигает 16—17° С, находящаяся под чешуей самка выставляет в воду свой задний конец. Вследствие разницы осмотического давления тело нематоды лопается и она погибает. Освободившиеся при этом личинки свободно плавают, а затем прикрепляются к водным растениям и различным предметам, находящимся в воде. Здесь их поедают циклопы. В циклопах личинки нематоды проникают в полость их тела, где продолжаются их рост и развитие. Личинки становятся инвазионными на 5—10-й день в зависимости от температуры воды. Карп заражается, поедая инвазированных циклопов. В кишечнике рыбы после переваривания циклопов личинки нематоды освобождаются и выходят в просвет кишечника. Затем через стенку кишечника попадают в полость тела и, наконец, достигают плавательного пузыря, где локализуются между оболочками передней камеры. Здесь личинки растут, развиваются, дифференцируются по полу. После оплодотворения самки мигрируют в чешуйные кармашки. Самцы остаются в стенке плавательного пузыря, где живут до 3—4 лет. Попав под чешую, самки растут и развиваются. К весне у них образуются сначала яйца, а затем личинки, и цикл повторяется. Таким образом, жизненный цикл гельминта-самки продолжается один год.

Развитие нематод может растягиваться на довольно значительные сроки. В южных зонах карповодства при выращивании в условиях относительно высоких температур развитие проходит быстрее, а в районах, расположенных севернее, — медленнее. Поэтому при разработке мероприятий по оздоровлению рыбоводных хозяйств, следует учитывать эти особенности. В холодные годы или в северных регионах самок возбудителя можно найти в стенках плавательного пузыря даже в октябре во время осенних обловов, а те экземпляры, которые мигрировали под чешую, не пигментированы, мелкие и еще плохо заметны.

 

Вопрос 3. Укажите названия возбудителей заболеваний рыб, карта 2.11

 

Билет № 15

Вопрос 1. Иммунитет. Понятия врожденного, приобретенного, активного и пассивного иммунитета. Что такое иммуностимуляторы? Методы введения иммуностимуляторов рыбам. Вакцины и вакцинопрофилактика.