Соціально-педагогічний паспорт класу

Загальна кількість учнів –_________

· Дівчат – __________

· Хлопців -________

№ п/п	Категорії	Прізвище, ім’я по батькові учня
	Діти-сироти
	Діти позбавлені батьківською опікою
	Напівсироти: Без батька; Без матері.
	Інвалідність дітей
	Інвалідність батьків
	Вимушена міграція (переселенці)
	Неповні сім’ї: Сім'ї без батька (матері)
	Малозабезпечені сім'ї
	Багатодітні сім’ї
	Неблагополучні сім'ї:
	Схильні до правопорушень: Порушують дисципліну;
	Діти, постраждалі внаслідок Чорнобильської катастрофи
	Діти, батьки яких перебувають у АТО

Обдаровані діти:

· Читці –

· Малюють –

· Танцюють –

· Поети, письменники –

· Спортсмени –

· Співають -

Учнівське самоврядування класу

№ з/п	Прізвище, ім'я учня	Напрямок роботи, за який відповідає учень у класі	Участь у шкільному самоврядування
		Староста	член центру дисципліни і порядку шкільного парламенту
		Заступник старости
		Фізорг класу	член спортивно-оздоровчого центру шкільного парламенту

 

 

ПЕРЕЛІК ОБОВ’ЯЗКІВ

Староста класу – допомагає класному керівникові в організації життя класного колективу. Являється зв’язковим між класним колективом та всіма органами учнівського самоврядування. Забезпечує разом із класним керівником участь представників класу в загальношкільних справах.

 

Заступник старости – на час відсутності старости виконує обов’язки старости класу, відповідальний за ведення “Екрану успішності” класу.

 

 

Художньо-естетичний сектор: організовує дозвілля учнів, приймає участь у підготовці сценаріїв виховних заходів, інформування учнів про новини культурного життя міста, району, відповідальний за зовнішній вигляд учнів.

 

Спортивний сектор: спортивний організатор, залучає учнів до участі в загально шкільних спортивних змаганнях, приймає участь у підготовці та проведенні спортивних свят та змагань.

 

Трудовий сектор: відповідальний за організацію і проведення суспільно корисної праці, відповідальний за збереження підручників.

 

Екологічний сектор: відповідальний за озеленення класу, доглядає за квітами.

 

Сектор милосердя: організатор волонтерського руху, відповідальний за шефську роботу, організовує проведення акції “Милосердя”, допомагає в проведенні заходів до Дня людей похилого віку, Дня інваліда, Дня захисту дітей.

 

Інформаційний сектор: бере участь в оформленні класу до свят, організовує випуск стіннівок, плакатів, виставок малюнків, веде літопис класу, фотограф класу.

 

Санітарний пост: стежить за зовнішнім виглядом учнів, за дотриманням учнями правил особистої гігієни.

 

4. Зайнятість учнів ____ класу в позаурочний час

№	Прізвище, ім’я	Секція, гурток	Час занять в дні тижня
назва	місце	Пон.	Вівт.	Сер.	Чет.	Пятн.	Суб.	Нед.

 

 

РОЗДІЛ ІV.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ТА ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ В РОБОТІ З КЛАСОМ

Методична проблема школи.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методична проблема класу:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання виховної роботи на 20__/20__ н.р.

· Організація колективу, формування культури поведінки на уроках та в позаурочний час, закріплення основ загальнолюдської культури поведінки.

· Прищеплювати учням любов до навчання, створювати умови для засвоєння навчальних програм і розвитку творчих здібностей.

· Виховувати загальнолюдські моральні якості: людяність, доброту, чесність, правдивість, ввічливість, повагу до людей, любов до праці.

· Надавати кваліфіковану допомогу батькам у питаннях виховання в дітях кращих людських якостей та подолання негативних звичок і рис характеру.

· Виховувати творчі здібності, підтримувати ініціативні, організаторські здібності та естетичні нахили в дітей.

· Виховувати любов до України, свого народу, сім”ї, друзів. Бережливе ставлення до свого здоров’я та здоров’я оточуючих.

 

 

РОЗДІЛ V.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАСУ