Тема: робота в пульмонологічному відділенні

І. КОНКРЕТНІ ЦІЛІ:

ЗНАТИ:

1. Анатомо-фізіологічні особливості органів дихання у дітей різного віку.
2. Захворювання верхніх дихальних шляхів. Риніт. Фарингіт. Гострий ларингіт. Гострий стенозууючий ларингіт. Ангіни (катаральна. Фолікулярна. Лакунарна). Хронічний тонзиліт. Гострий середній отит.
3. Захворювання органів дихання. Гострий бронхіт. Гострий бронхіолі. Гострий обструктивний бронхіт. Гостра та хронічна пневмонія. Бронхіальна астма.

ВМІТИ:

1. Проводити мед сестринське обстеження при захворюваннях органів дихання.
2. Проводити спірометрію, пневмотахометрію.
3. Встановити медстеринський діагноз та вирішувати основні проблеми пацієнта при ядусі, кашлі, підвищенні температури тіла, утрудненні носового дихання, задишці.
4. Збирати харкотиння, проводити забір крові на дослідження..
5. Надавати невідкладну долікарську допомогу при стенозуючому ларинготрахеїті, ядусі, задишці.
6. Складати комплекси лікувальної фізкультури, проводити лікувальний масаж при бронхітах, бронхіальній астмі, пневмонії.

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ:

1. Проведення медичного сестринського обстеження пацієнтів при захворюваннях органів дихання.
2. Встановлення медстеринських діагнозів та вирішення основних проблем пацієнтів – кашель, нежить, закладенність носа, утруднення носового дихання, порушення акту смоктання, задишці, ядусі, ціанозу, підвищенні температури тіла.
3. Підготовка пацієнтів до рентгенологічних методів дослідження, забір крові з вени на біохімічне дослідження, збір харкотиння для бактеріологічного дослідження.
4. Виконання лікарських призначень. Участь у організації інгаляцій, УВЧ-терапії, електрофорезі, лікувальному масажі, ЛФК.
5. Розведення та введення антибіотиків, проведення внутрішньо шкірної проби на чутливість до антибіотиків. Здійснення дезінтоксикаційної терапії, допомога під час та після внутрішньовенного краплинного введення плазмо замінників.
6. Надання невідкладної допомоги при гострих станах – гострому стенозуючому ларингіті, нападі ядухи при бронхіальній астмі, задишці.

 

 

Викладач: _____________________

ІНСТРУКЦІЯ

До практичного заняття № 21

(підсумкова практика студентів)

Предмет: „Медсестринство в педіатрії”

Спеціальність: „Сестринська справа”

Курс: ІІІ

Семестр: VІ

ТЕМА: РОБОТА В ГАСТРОЕНТЕРОЛОГІЧНОМУ ВІДДІЛЕННІ

 

І. КОНКРЕТНІ ЦІЛІ:

ЗНАТИ:

1. Захворювання органів травного каналу. Стоматити. Гострий, хронічний гастрит, дуоденіт, ентерит, коліт. Дискінезії жовчо-вивідних шляхів. Гельмінтози. Виразкова хвороба шлунку та 12-палої кишки.

 

ВМІТИ:

1. Провести медсестринське обстеження пр. захворюваннях органів травлення. Провести дуоденальне, фракційне шлункове зондування.
2. Підготувати пацієнта до ФГС.
3. Зібрати кал на копро логічне, бактеріологічне дослідження, яйця гельмінтів і методом зіскобу з перианальних складок на ентеробіоз.
4. Складати меню згідно дієт №№ 1,2,5.
5. Виписувати ферменти, сорбенти, гепатопротектори, холеретики, холекінетики, протигельмінтні.

 

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ:

1. Проведення медсестринського обстеження.
2. Виявлення основних проблем пацієнта: болі при стоматитах, при дисфункції жовчно-вивідних шляхів, виразковій хворобі шлунка, відрижка кислим при хронічних гастритах, свербіж у ділянці ануса.
3. Підготовка хворих до лабораторних та інструментальних досліджень.
4. Складання меню, надання порад щодо дієт №№ 1,2,5.
5. Виписування ферментів, сорбентів, гепатопротекторів, холеретиків, холекінетиків, протигельмінтних препаратів. Надання порад щодо вживання препаратів.
6. Здійснення догляду при ентеробіозі як лікуванні без препаратів.

Викладач: ______________________

ІНСТРУКЦІЯ

До практичного заняття №22

(підсумкова практика студентів)

Предмет: „Медсестринство в педіатрії”

Спеціальність: „Сестринська справа”

Курс: ІІІ

Семестр: VІ