Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Психокоррекция и психологическая реабилитация.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Психокоррекция - это организованное психологическое воздействие, осуществление по отношению к отдельным спасателям, характеризующаяся наличием психического отклонения, низким морально-психологическим климатом коллектива и направлено на перестройку неблагоприятных психологических образований, создание здорового морально-психологического климата. Психологическая реабилитация — система медико-психологических, педагогических и социальных мероприятий, направлена на восстановление нарушенных психических функций организма спасателя или пострадавших, получивших психологическую травму входе АСДНР. Эффективность психологической работы достигается: 1.Постоянным контролем и анализом морально-психологического состояния личного состава и коллектива в целом; 2. Учётом морально-психологического состояния личного состава при оценке профессиональных особенностей. 3. Определение объёма психологических потерь входе АСДНР, планированием и проведением мероприятий по их снижению; 4. Оперативным получением достоверной информации о морально-психологического состоянием личного состава; 5. Умелым использованием сил и средств оказания психологической помощи лицам, нуждающихся в ней; 6. Постоянное взаимодействие с медицинской службой и органами тылового обеспечения.
Группы психологических факторов и типы профессиональной Деятельности спасателей. Группа А: это факторы, оказывающие непосредственное эмоциональные воздействия: опасность, внезапность, неопределённость, новизна обстановки, негативная эмоциональная реакция. Группа Б: это факторы, оказывающие опосредованное воздействие, которое зависит от профессиональных возможностей командира, начальника, дефицит времени, увеличение темпа действий, совмещение нескольких видов деятельности, крайняя интеллектуальная сложность, степень слаженности действий специалистов МЧС, находящихся в непосредственном взаимодействий с командиром. В зависимости от доминирования тех или иных психогенных факторов профессиональной деятельности спасателей делятся на след типы: 1. Характеризуется острой психотравматизацией с факторами кратковременного воздействия (взрыв жилых домов, землетрясения) Факторы - реальная угроза жизни, вид обезображенных тел, рушащиеся на глазах дома. 2. Характеризуется продолжительным по времени психотравмирующим воздействиям психогенных факторов (оказание помощи беженцам, лицам оставшимся без жилья). 3. Смешанный - комплексная психотравматизация общими экстремальными и специфическими факторами различной интенсивности продолжительного воздействия. Имеет место при выполнении задач в условиях ЧС в связи с изменением оперативно-тактических обстановки на месте аварии, катастрофы и стихийного бедствия. 14. Психологические качества. К группе психологических качеств относятся: внимание, мышление, воля, самооценка и самоконтроль, мотивация. Внимание - позволяет спасателям осуществлять контроль за соблюдением порядка своей деятельности, за работой технических средств, за изменениями обстановки в зоне ЧС. Наиболее важные его характеристики: - объем взимания - способность удерживать в центре 'внимания несколько объектов наблюдения; - устойчивость внимания - способность сосредоточить внимание на конкретном объекте, не отвлекаясь на посторонние раздражители; - переключаемостъ внимания - способность (при необходимости) быстро переключать внимание с одного объекта на другой. Недостаточный уровень развития внимания у спасателей может привести к нарушениям порядка выполнения работ, ошибкам, ослаблению контроля за своей деятельностью, которые в свою очередь могут повлечь за собой травматизм и выход из строя технических средств. Память - позволяет использовать на практике имеющиеся опыт, знания, умения и навыки действий: Основными характеристиками памяти являются: - оперативная (кратковременная) память - способность запоминать на непродолжительное время один раз увиденную или услышанную информацию; - долговременная память - способность в течение длительного времени удерживать в памяти большой объем информации; - непроизвольное запоминание - способность запоминать информацию без специальных волевых усилий, направленных на ее запоминание. Мышление - определяет способность спасателей принимать обоснованные решения с» учетом изменений, происходящих в ходе выполнения АСР. Конечные результаты работ по ликвидации ЧС и работоспособность спасателей зависят от таких аспектов деятельности, как: прогнозирование развития событий, определение характера и объема информации, необходимой для принятия решения, выявление и анализ основных взаимосвязей при выполнении задачи.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-17; просмотров: 252; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.012 с.) |