Дифференциально-диагностический опросник

ДДО (автор Климов)

Методика предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е.А.Климова. Можно использовать при профориентации подростков и взрослых.
Испытуемый должен в каждой из 20 пар предлагаемых видов деятельности выбрать только один вид и в соответствующей клетке листа ответов поставить знак «+».
Время обследования не ограничивается. Хотя, испытуемого следует предупредить о том, что над вопросами не следует долго задумываться и обычно на выполнение задания требуется 20–30 мин.
Возможно использование методики индивидуально и в группе.
Экспериментатор может зачитывать вопросы группе испытуемых, но в этом случае ограничивается время ответа. Такой способ применяется, когда экспериментатор должен работать в ограниченном временном интервале.

 

Инструкция: «Предположим, что после соответствующего обучения вы сможете выполнять любую работу. Но если бы вам пришлось выбирать из двух возможностей, что бы вы предпочли? Выбор необходимо делать в каждой паре».

Варианты ответов:

- очень нравится «+++»

- нравится «++»

- скорее нравится, чем не нравится «+»

- скорее не нравится, чем нравится «-»

- определенно не нравится «--»

- совершенно не нравится «---»

 

 

Текст опросника

1-а ухаживать за животными	1-б обслуживать машины, приборы (следить, регулировать)
2-а помогать больным людям, лечить их	2-б составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин
3-а следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток	3-б следить за состоянием, развитием растений
4-а обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл, пластмассу и т.д.)	4-б доводить товары до потребителя (рекламировать, продавать)
5-а обсуждать научно-популярные книги, статьи	5-б обсуждать художественные книги, пьесы, концерты
6-а выращивать молодняк (животных какой-либо породы)	6-б тренировать ровесников или младших в выполнении каких-либо действий (учебных, трудовых, спортивных)
7-а копировать рисунки, изображения или настраивать музыкальные инструменты	7-б управлять каким-либо транспортным средством (подъемным краном, трактором, тепловозом и т.д.)
8-а сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справочном бюро, на экскурсии)	8-б оформлять выставки, витрины или участвовать в подготовке пьес, концертов
9-а ремонтировать вещи, изделия (одежду, технику), жилище	9-б искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках
10-а лечить животных	10-б выполнять вычисления, расчеты
11-а выводить новые сорта растений	11-б конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду, дома)
12-а разбирать споры, ссоры между людьми, убеждать, разъяснять, наказывать, поощрять	12-б разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок)
13-а наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности	13-б наблюдать, изучать жизнь микробов
14-а обслуживать, налаживать медицинские приборы, аппараты	14-б оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогах и т.д.
15-а составлять точные описания или отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и др.	15-б художественно описывать, изображать события (наблюдаемые или представляемые)
16-а делать лабораторные анализы в больнице	16-б принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение
17-а красить или расписывать помещения, поверхность изделий	17-б осуществлять монтаж зданий или сборку машин, приборов
18-а организовывать культпоходы сверстников или младших (экскурсии, туристические походы и т.д.)	18-б играть на сцене, принимать участие в концертах
19-а изготовлять по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить здания	19-б заниматься черчением, копировать чертежи, карты
20-а вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, сада	20-б работать на клавишных приборах (письменной машинке, компьютере)

 

Лист ответов

Ф И ученика ______________________________________________________

Школа ______________ Класс ______________ Дата ___________________

Природа	Техника	Человек	Знаковая система	Художественный образ
1а	1б	2а	2б	3а
3б	4а	4б	5а	5б
6а		6б		7а
	7б	8а		8б
	9а		9б
10а			10б
11а	11б	12а	12б	13а
13б	14а	14б	15а	15б
16а		16б		17а
	17б	18а		18б
	19а		19б
20а			20б
Σ+ =	Σ+ =	Σ+ =	Σ+ =	Σ+ =
Σ- =	Σ- =	Σ- =	Σ- =	Σ- =
П =	Т =	Ч =	Зс =	ХО =