Работа музыкального работника

Музыкальный работник: Гошева О.Ю.

№	Дата и время	Наименование мероприятия	Цели и задачи мероприятия	Участники и ответственные
	Сентябрь	· Диагностика воспитанников     · «Поле чудес» -музыкально-интеллектуальная игра     · «Азбука дорожного движения»	Определить возможности и увлечения воспитанников     Вызвать желание проявить себя индивидуально и в команде, показать свои вокальные и интеллектуальные способности.   Познакомить детей с правилами дор. движения используя музыкальное оформление и презентацию	Музыкальный руководитель     Муз. руководитель, Педагог организатор   Муз. руководитель, Педагог-организатор
2.	Октябрь	· «Экзотик –шоу» -развлекательная программа     · К Всемирному дню яблок познавательная программа с выполнением практического задания «Яблочные посиделки»   · Консультации в группах «Использование музыки в повседневной жизни воспитанников»	Создание праздничного настроения, вызвать желание проявить себя индивидуально, развивать жеание побеждать и радоваться успехам других. Учить помогать друг другу.   Вызвать радостное настроение, положительные эмоции.   Познакомить детей с формами использования музыки в группе, создание фонотеки в группах	Муз. руководитель Педагог-организатор Дети 1-4группы     Дети 1-4 группы, Муз. руководитель, Педагог- организатор     Муз. руководитель
3.	Ноябрь	· «Музыкальная реставрация» музыкально-разлекательная программ   · День именинника «Чудеса с доставкой на дом»     · Показ музыкального коллажа к дню семьи и верности «Мы вместе», Презентация.	Развивать певческие навыки, вызвать интерес к прекрасному, создать радостное настроение.     Создать праздничное настроение, положительные эмоции, проявить индивидуальные способности   Развитие у детей чувства прекрасного, Нравственные основы семьи и верности	Дети 1-4 группы, муз. руководитель, педагог -организатор   Муз. руководитель, Педагог -организатор   Муз. руководитель
	Декабрь	· Участие с новогодними концертами-программами в учреждениях культуры и образования.     · Познавательное занятие по слушанию музыки   «Моцарт- великий композитор»     · К.Т.Д. «Волшебный новый год» Представления и игровая программа	Учить детей показывать свои достижения на публику, развивать чувство ответственности и умения выступать на зрителя.     Познакомить детей с композитором,с его произведениями. Вызвать желание слушать и желание создавать представляемые образы.   Создание волшебного праздничного настроения	Муз. рук.,педагог организатор   Музыкальный руководитель     Педагог-организатор, муз. рук.
5.	Январь	· «Хеллоуин» музыкально-развлекательная программа. · «Россия –святынь,оплот» познавательное мероприятие посвященное духовному богатству родной страны   · Театрализованно-игровая программа «В гостях мойдодыра»	Познакомить детей праздником Хеллоуин. Создать радостное и праздничное настроение     Воспитание благородства и любви к Родине с помощью символики государства.   Познакомить детей с помощью музыки и театрализованной деятельности со здоровым образом жизни	Муз. руководитель Педагог-организатор   1-4 группа Педагог организатор. Муз.руководитель     Муз.руковод., Педагог-организатор
6.	Февраль	· «Этикет дает ответ»- познавательно-игровое путешествие в мир хороших манер. · «Русские богатыри» конкурсная программа для мальчиков, посвященная 23 февраля   · Музыкальная викторина   «Угадай мелодию»	Вызвать интерес, создать эмоциональное настроение. С помощью муз. произведений воспитывать чувство прекрасного. Создать праздничное настроение, развивать индивидуальные музыкальные, интеллектуальные и творческие способности воспитанников. Развитие индивидуальных, музыкальных способностей, чувства слуха и музыкальной памяти.	Педагог-организатор, Муз. руководитель     Педагог-организатор, Муз. руководитель   Музыкальный руководитель. Группы № 3,4
	Март	· Программа,посвященная празднику 8 марта «В гостях у самовара, Веселый девичник» · Музыкальная игротека «Лукошко сказок» по станциям   · Участие в совместном проекте с Центральной городской детской библиотекой к 95-летию со дня рождения Николая Носова и к 60-летию со дня выхода в свет книги «Приключение Незнайки»-театрализованное представление.	Создать праздничное настроение Желание проявить себя индивидуально,показать свои умения и навыки. Вызвать интерес к состязаниям. Развитие чувства ритма, интонирование мелодии.   Познакомить детей с произведениями Носова. Воспитывать у детей чувство признательности и благодарности. Использование характера персонажа Незнайки в создание своей мелодии.	Группы № 1,2,3,4 Муз. руководитель, Педагог –организатор   Группы № 3,4 Муз. руководитель, Педагог-организатор   Музыкальный руководитель, Педагог-организатор
	Апрель	· Музыкально-развлекательная программа «Битва хоров»   · Музыкально-игровая программа, посвященная Дню Земли «Наш дом- планета Земля» · К.Т.Д. Литературно-музыкальная гостиная,посвященная жизни и творчеству татарского поэта-фронтовика «Бессмертные строки Мусы Джалиля»	Развитие певческих способностей. Развивать умение обьединятся в коллектив. Воспитывать взаимовыручку, желание помогать друг другу. Воспитывать любовь к Родине. Развитие творческих способностей.     Музыкально-эстетическое направление в развитии, создание поэтического образа поэта-фронтовика с помощью стихов и муз. произведений	Музыкальный руководитель   Музыкальный рукводитель, Педагог-организатор Дети 1,2,3,4гр.   Муз. руководитель, Педагог-организатор
	май	· Музыкально- поэтический конкурс для чтецов «Война- печальней нету слова» · Познавательное занятие «Музыкальные инструменты» с использованием пения русской народной песни     · Участие в конкурсах -фестивалях	Воспитывать любовь к Родине. Развивать муз. способности. Вызвать эмоции положительные.   Познакомить с музыкальными произведениями.,где слышно, как используется данный муз. инструмент. Вызвать эмоциональный отклик и желание узнать большее муз инструментах. Развитие индивидуальных музыкальных способностей у воспитанников, желания победить и самоанализ	Группы 1-4 Муз. руководитель, Педагог-организатор   Муз. руководитель. Группы № 2,3   Муз. руководитель