Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Структура освіти на українських землях (xVI- першоїпол. XVII століття)
Творчі завдання і реферати 1. Взаємозв'язок освіти і культури українського Відродження (XVII ст.). 2. Система організації навчання у Києво-Могилянській колегії. 3. Система козацьких шкіл в Україні (XVII ст). 4. Система виховання лицаря-козака (XVII ст.) Питання для роздумів і проблемні запитання 1. Обгрунтуйте чинники виникнення братських шкіл в Украї ні. 2. У чому полягає синтез науки і мистецтв у діяльності Києво-Могилянської академії? 3. Доведіть, чому Києво-Могилянська академія вирізнялася демократизмом організації навчаня і громадського життя студентів? 4. Згадайте найвідоміших випускників і професорів Києво-Могилянської академії. Тест % 1. Братська школа, яка була першою створена в Україні: а) Острозька; б) Київська; в) Львівська. 2. В яких школах України вперше запроваджена класно-урочна система навчання: а) полкових; б) січових; в) братських. 3. В яких школах називали найздібнішого учня аудитором? а) Києво-Могилянська колегія; б) школа лірників та кобзарів; в) полкова. 4. Першим ректором Острозької школи був: а) К.Острозький; б) Г.Смотрицький; в) І.Федоров. 5. Петро Могила обіймав у Києво-Могилянській академії посаду: а) ректора; б) префекта; в) проректора.
6. Києво-Могилянська академія мала таку систему організації: а) поділялася на факультети; б) мала поділ на молодших і старших студентів; в) мала вісім класів. 1. Середніх класів у Києво-Могилянській академії налічувалося: а} клас поетики, клас граматики; б) клас поетики, клас риторики; в) клас поетики, клас риторики, клас філософії. 8. Виборними у Києво-Могилянській академії були: а) ректор, префект, учителі; б) ректор; в) ректор, суперінтенданіп, учителі. ТЕМА Х УКРАЇНСЬКА ПЕДАГОГІКА ЕТАПУ ВІДРОДЖЕННЯ (XVII - ПОЧАТОК XVIII СТОЛІТТЯ) 2. Вплив європейських культурних процесів на освітньо-культурне відродження в Україні. Перші українські вчені: П. Русин і Ю. Дрогобич. 2. Українська граматика М. Смотрицького. 3. Енциклопедія П. Беринди та риторика І. Галятовського, 4. Педагогічні погляди Е. Славинецького та С. Полоцького. 5. Освітньо-педагогічна діяльність Ф. Прокоповича. Література: 1. Антология педагогической мисли Украинской ССР. М: Педагогика 1988. - С.. 143-151. 2. Історія України в особах: ІХ-ХУШ ст./ Під ред. В.Заминського та ін. -К.: Україна, 1993. 3. Котляр М., Кульчицький С. Шляхами віків: Довідник з історії України. - К.: Україна, 1993. 4. Кравець В. Історія української школи і педагогіки. - Тернопіль, 1994. 5. Огієнко 1.1. Українська культура: Коротка історія культурного життя українського народу. - К., 1992. 141 с.: іл. 6. Субтельний Орест. Україна: Історія / Пер. З анг. Ю.1.Шевчука; Вст. ст. С.В.Кульчицького. - 2-е вид. - К.: Либідь, 1992. 7. Історія педагогіки /за ред. М. В. Левківскього, О. А. Дуба-сенюк/. - Житомир, 1999. 8. Любар О. О. та ін. Історія української педагогіки /за ред. М. Г. Стельмаховича. - К.: ІЗМН, 2000. КЛЮЧОВІ СЛОВА ТА ТЕРМІНИ Граматика греко-слов'янських мов, Києво-Печерська Лавра, "Лексікон славено-россійский имен толкование", грецька колегія, "Духовний регламент", грецька культура й освіта.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-06; просмотров: 191; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.226.169.94 (0.007 с.) |