VII. Межрегиональная общественная организация «Игры будущего», г. Москва

Деятельность организации направлена развитие навыков, компетенций и ценностной ориентации, необходимых для успешной социализации, воспитанников детских домой, общеобразовательных школ, учебных центров, центров социальной адаптации неблагополучной молодежи. Сайт организации – thenoon.ru.

Организацией привлекаются добровольцы и добровольческие организации в целях проведения программы социализации и социальной адаптации воспитанников детских домов «Полдень»: проведение игровых занятий, проведение профориентационных занятий, помощь в проведении конференций и выездных семинаров (демонстрация игровых модулей для взрослой аудитории, организационные функции).

Организация самостоятельно привлекает добровольцев посредством:

публикаций объявлений в социальных сетях и на сайте проекта;

обращения в студенческие организации и студенческие отряды, заинтересованные в социальной деятельности;

совместной работы с крупными компаниями через привлечение корпоративных волонтеров;

совместной реализации программы с другими некоммерческими организациями.

Сотрудничество с другими социально ориентированными некоммерческими организациями проходит по следующим направлениям:

организации привлекаются в качестве партнеров проведения программы в регионах;

проводятся выездные конференции и семинары для передачи методики проекта региональным социально ориентированным некоммерческим организациям;

проводятся обучения московских социально ориентированных некоммерческих организаций, выразивших желание получения нашей методики для самостоятельного проведения.

При выборе партнера для совместной реализации программы отдается предпочтение социально ориентированным некоммерческим организациям, имеющим опыт работы с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию.

Волонтеры программы проходят собеседование с руководителем проекта и психологом проекта. Далее добровольцы проходят специальные обучения по программе, по итогам которых имеют возможность включиться в программу.

Каждый доброволец, реализующий программу, проходит обязательное обучение. Обучения проходят 1 раз в 2 недели, по вечерам. Длительность занятия - 2-3 часа. Программа обучения предусматривает, что добровольцы как научатся проводить конкретные занятия в рамках проекта, так и получат все необходимые психолого-педагогические компетенции для работы с детьми в трудной жизненной ситуации. Добровольцы, не прошедшие обучение, не допускаются к проведению занятий.

После обучения доброволец имеет возможность присоединиться к выезду в детский дом и непосредственно участвовать в проведении занятия.

Работу добровольцев со стороны руководства курирует координатор проекта «Полдень» и психолог проекта.

Выезд в конкретный детский дом организует куратор данного детского дома - доброволец, имеющий достаточный опыт и компетенции, необходимые для реализации программы. Куратор выезжает на все занятия программы, проходящие в данном учреждении и организует группу добровольцев, выезжающую с ним.

Мероприятия программы состоят из интерактивных социализирующих модулей. В рамках занятий волонтеры принимают участие в подготовке материалов и реквизита для занятий, введении участников в правила, цели и задачи интерактивных мероприятий, проведении разработанных мероприятий и рефлексии, а также работе с педагогическим коллективом социальных учреждений. При подготовке занятия команда волонтеров, проводящих занятие, готовит помещение к игровому модулю. В ходе занятия волонтеры выполняют роль игротехников. Функции и тактика поведения игротехников подробно описаны для каждого занятия в разработанных методических пособиях. Волонтеры выполняют функцию модераторов и фасилитаторов в процессе послеигровой дискуссии с участниками.

Программа рассчитана на 3 года, занятия проводятся примерно 2 раза в месяц
(в зависимости от расписания конкретного детского дома). План мероприятий согласовывается на полгода. Для проведения мероприятий с учетом возможностей добровольцев выбираются выходные и вечера.

На проведении мероприятия всегда присутствует куратор программы, отслеживающей качество проведения занятия. Также ведется учет посещений обучений программы и количества проведенных занятий - практической отработки навыков.

Система мотивации организована следующим образом:

для работы с волонтерами и учета их достижений используется CRM-система;

волонтерские достижения заносятся в книжки волонтера установленного образца;

существует геймифицированная система поощрения добровольцев путем присваивания добровольцу определенного “ранга” по ряду критериев;

существуют развлекательные мероприятия для участников проекта и сувенирная продукция для кураторов.

Бюджет добровольческой деятельности, привлечение добровольческих команд и добровольцев состоит из средств частных благотворителей, средств коммерческих и некоммерческих организаций, грантов и субсидий.

 

[1]Модельный проект положения о порядке организации и использования труда добровольцев в государственном (муниципальном) учреждении социальной сферы приведен в Приложении № 1