ТЕМА 13. Застосування соціально-психологічного знання в окремих галузях практики: соціальні конфлікти.

Запитання для самоперевірки:

1. Що таке конфлікт, і які його типи?

2. Як в лабораторіях моделюються суспільні дилеми?

3. Які пропонуються соціально-психологічні способи розв’язання соціальних дилем?

4. Що є джерелом конфлікту, згідно експерименту М.Шерифа?

5. Які існують стратегії примирення?

 

Література:

1. Ішмуратов А.Т.Конфлікт і згода: Основи когнітивної теорії конфліктів.К.: Наукова думка.1996. – 191 с.

2. Грабовська С., Равчина Т. Конфлікти без насильства. Посібник / За ред. Шведи Ю.Р.– Львів: Фонд „Європа-Україна”, 2001.–193 с.

3. Майерс Д. Социальная психология в модулях. – СПб.: Пройм Еврознак, 2005.–308 с.

4. Семиченко В.А. Психология социальных отношений. К.: Магістр, 1999.

5. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. СПб.: Питер Ком, 2000. С.282-301.

 

Дослідні завдання:

Варіант 1. Впливи етнічної приналежності людини на враження, яке вона справляє [4, с.364-366].

Варіант 2. Дослідження конфронтації за допомогою рольової гри [4, с. 206-207].

Індивідуальні завдання:

Міні- творчі роботи:

· Дослідження схильності особи до певної поведінки у конфлікті (за тестом Томаса)

Реферати:

· Сучасні соціальні дилеми.

· Стратегії примирення: контакт, співпраця, комунікація.

· Об’єднання груп: загальна зовнішня загроза та екстраординарні цілі.

· Стратегії примирення.

Аналіз монографій:

· Зимбардо Ф., Лайпе М. Социальное влияние. – СПб.: Питер, 2000.

 

ТЕМА 14. Соціальна психологія та міжособистісні стосунки.

Запитання для дискусії:

1. Які ви знаєте соціально-психологічні дослідження міжособистісних стосунків?

2. Що означають поняття афіліація, атракція, антиципація взаємодії?

3. Що означають стереотип „фізичної привабливості” та феномен „відповідності”?

4. Що таке ефект «простого перебування в полі зору»?

5. Які чинники для взаємної привабливості є вагомішими: протилежність чи доповнюваність?

6. Що таке прив’язаність, і які її типи?

7. Як впливають глобальні мас-медіа на безпосередні людські взаємини?

Список літератури:

1. Липовская О. Глобализация и гендер: взгляд с восточной стороны // Гендерные исследования. – Харьков: ХЦГИ, 2000. – № 3 – С.318 -324.

2. Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер Ком,2004. –Глава „Агрессия”.

3. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. СПб.: Питер Ком, 2000. С. 412-453.

4. Семиченко В.А. Психология социальных отношений. К.: Магістр, 1999. – 168 с.

Дослідні завдання:

Варіант 1. Дослідіть особливості індивідуальної афіліації за допомогою тесту [5].

Варіант 2. Обговерення метафор любові: Любов – це: а) мандрівка; фізична сила (гравітаційна, електромагнітна тощо); в) хвороба; г) божевілля;.д) магія; е) війна. Як людський досвід впливає на таке метафоричне розуміння любові? [3, с.428]

Індивідуальні завдання:

Міні -творчі роботи

· Дослідження особливостей формування дружніх стосунків особистості з іншими людьми.

· Ґендерні відмінності у сприйнятті привабливості чоловіків і жінок

· Дослідження ґендерних особливостей комунікативного стилю.

· Дослідження ґендерної специфіки самоефективності та еґоцентризму студентів та студенток.

Реферати

· Проблема чоловічої та жіночої самотності

· Сереотипи щодо специфіки пізнавальної, емоційної сфер жінок та чоловіків

· Стереотипи професійної занятості чоловіків та жінок.

Аналіз монографій

· Хамитов Н. Пределы мужского и женского: введение в метаантропологию. – К.: Наукова думка, 1997. – 176 с.

· Зміни в поглядах на стосунки між чоловіком і жінкою. За монографією Еліас Норберт. Процес цивілізацій. Соцогенетичні і психогенетичні дослідження. –К.: Альтернативи, 2003.– С.203-223.

Психологічний аналіз твору мистецтва: повісті, роману, віршів, кінофільму тощо.

· Сексистські підходи до відображення жіночого та чоловічого тіла в засобах масової інформації.

· Прояви сексизму в літературному творі.

«Лист до автора твору»:

Глэдью Б.А., Дилэйни Г.Д. Гендерные различия в восприятии привлекательности мужчин и женщин в барах // Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. – С.413-430.

ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

 

З метою організації самостійної роботи та забезпечення ефективності підготовки студентам надається можливість виконувати творчі роботи й завдання, що мають пошуковий експериментальний та аналітичний характер. Їх підготовка сприяє кращрому засвоєнню навчального матеріалу і формуванню у студентів креативності, критичності й системності світогляду.

Види самостійної роботи:

Міні - творча робота

При написанні даної роботи, студенти досліджують не лише теоретичні аспекти, а й проводять власне емпіричне дослідження за методиками (тест, анкета, інтервю тощо). Обсяг – 6-7 сторінок рукопису (може бути друкований текст), план, вступ – 1 сторінка, теоретичний огляд теми – 2 сторінки, результати дослідження за методикою –2-3 сторінки, список літератури (не менше 3 джерел).

Реферат

Дана форма самостійної роботи надає можливість студентам не лише переказувати думки авторів, а й висловлювати власні, тобто передбачає критичний аналіз різних точок зору. Обсяг – 10 сторінок, план, список літератури (не менше 3 джерел).

 

Аналіз монографій

Ця форма самостійної роботи передбачає вміння критично проаналізувати оригінальний текст і зробити власні висновки щодо його актуальності. Обсяг – 3 сторінки.