Хорошо определены и достаточно гибки

2. диффузны и проницаемы

3. жёсткие и ригидные

75. Семейные правила – это:

1. неосознаваемые процессы;

2. договорённость между членами семьи;

3. устойчиво используемые способы поведения.

76. Семейные мифы – это:

Определённое неосознаваемое соглашение между членами семьи поддерживающее семейное единство, формирующее образ семьи.

2. Разделяемые большинством членов семьи ложные мнения о состоянии современной семьи.

3. обмен сообщениями или взаимодействиями

4. Факты и легенды о генеалогии семьи, помогающие ее членам в социальном самоутверждении.

77. Что из ниже перечисленного не относится к стабилизатором семейной системы:

Традиции, ритуалы.

1. Общие занятия и увлечения.
2. Семейная динамика.
3. Болезнь или измена супруга (и).

78. К функциональным стабилизаторам семьи не относится:

1. Общее место проживания,

2. общие деньги,

3. общие развлечения,

Болезни

79. К дисфункциональным стабилизаторам семьи не относится:

Материальные вещи

2. Дети,

3. болезни,

4. нарушения поведения

80. Графическое представление о семье с помощью определенных символов, включающих имена, возраст всех членов семьи, даты рождений, смертей, браков, разводов и разрывов отношений, - это

1. Схема

2. Диаграмма

Генограмма

4. иллюстрация

81. Закономерная последовательность стадий развития семьи на протяжении всего периода ее существования – это:

1. Закон развития

Жизненный цикл

3. Периоды развития

82. Становление Я личности через приобретение профессии и достижение экономической независимости – это задача стадии:

1. Период отделения детей, приобретающих взрослый статус (семья со взрослыми детьми

2. Семья с детьми подросткового возраста

3. Добрачный период

4. Заключение брака, образование новой семейной пары

83. Брачно-семейная адаптация супругов - это задача стадии:

1. Добрачный период

2. Заключение брака, образование новой семейной пары

3. Семья с маленькими детьми (до подросткового возраста)

4. Семья с детьми подросткового возраста

84. Формирование родительской позиции матери и отца – это задача стадии:

1. Семья с маленькими детьми (до подросткового возраста)

2. Заключение брака, образование новой семейной пары

3. Семья с детьми подросткового возраста

4. Добрачный период

 

85. Решение задач возрастного развития, преодоление кризиса середины жизни, успешное разрешение задач личностного и профессионального развития и карьерного роста – это задача стадии:

1. Семья с детьми подросткового возраста

2. Период отделения детей, приобретающих взрослый статус (семья со взрослыми детьми)

3. Семья после отделения детей (стадия пожилого возраста и старости).

4. Семья с маленькими детьми (до подросткового возраста)

86. Включение в семейную систему новых членов (жены сына или мужа дочери, внуков) – это задача стадии:

1. Семья после отделения детей (стадия пожилого возраста и старости)

2. Семья с детьми подросткового возраста

Период отделения детей, приобретающих взрослый статус

4. Заключение брака, образование новой семейной пары

87. Изучение новых возможностей выполнения социальных и семейных ролей (бабушки и дедушки) – это задача стадии:

1. Семья с детьми подросткового возраста

2. Период отделения детей, приобретающих взрослый статус (семья со взрослыми детьми)

Семья после отделения детей (стадия пожилого возраста и старости).

4. Добрачный период

88. Наиболее вероятные критические периоды в развитии супружеских отношений:

1. Период между 3-мя и 7-ю годами.

Й и 17-25-й годы.

3. Период между 10-ю и 15-ю годами.

4. 1-й, 3-ий год брака.

89. Способность семейной системы адаптироваться к изменениям ситуации и стрессам:

Гибкость

2. Мягкость

3. Адаптивность

4. устойчивость

90. Несбалансированные по параметру гибкости семейные системы характеризуются:

Ригидностью

Хаотичностью

3. Гибкостью

4. Строгостью

91. Термин, используемый для описания взаимоотношений между семьей и социальным окружением а также между различными подсистемами внутри семьи:

1. Правила

Границы

3. Паттерны взаимодействия

4. История

92. По степени проницаемости границы семьи бывают:

1. строгие, размытые и ясные.

Жесткие, размытые и ясные.

3. жесткие, устойчивые и четкие.

4. крепкие, размытые и отчетливые.

93. Характеристика отношений доминирования-подчинения в семье:

Иерархия

2. Близость

3. совместимость

4. сплоченность

94. Понятие иерархии используется при изучении изменений:

1. семейной истории

2. семейного мифа

3. семейного взаимодействия