Тест «Психологические механизмы регуляции социального поведения»

1. В трехкомпонентной структуре аттитюда (М. Смит) выделяются компоненты

а) когнитивный

б) социальный

в) аффективный

г) перцептивный

д) поведенческий

2. Функции аттитюдов

а) приспособительная

б) знания

в) поведения

г) выражения

д) симпатии

е) защиты

3. Некоторый устойчивый образ какого-либо явления (человека), которым пользуются как известным «сокращением» при взаимодействии с этим явлениям, называется

а) предикат

б) установка

в) ключ доступа

г) стереотип

4. Набор ожидаемых образцов поведения для мужчин и женщин, называется ролью

а) половой

б) перцептивной

в) социальной

г) гендерной.

5. Социальный стереотип – это устойчивый (ое) …… о каких либо явлениях или людях, свойственное представителям той или иной социальной группы.

6. Тенденция к сохранению однажды созданного представления о другом человеке составляет суть эффекта

а) первичности

б) стереотипизации

в) инерционности

г) последовательности

7. Проблема социальной установки является важной в силу того, что призвана объяснить…

а) как развиваются способности

б) как действует наследственность на поведение человека

в) как формируется характер

г) чем регулируется поведение человека

8. В структуре аттитюда не выделяют … компонент

а) мотивационный

б) когнитивный

в) поведенческий (конативный)

г) афферентный

9. Стереотипами в социальной психологии называются

а) устойчивое (чрезвычайно) и ограниченное представление о социальном объекте или ситуации, которым человек не задумываясь руководствуется своим поведением

б) мнение о личностных качествах группы людей

в) социальная установка

г) все ответы верны

.

Задания

1. Отметьте, ложно или истинно каждое из приведенных утверждений

а) Термины «аттитюд» и «социальная установка» являются синонимами ______.

б) Использование шкал в качестве метода измерения аттитюдов было впервые предложено Л. Тернстоуном ______.

в) В когнитивистской традиции объяснение изменению социальных установок дается в терминах когнитивного диссонанса______.

Семинар 7-8. Закономерности общения и взаимодействия людей.

1. Общение: понятие, структура, функции, виды и средства общения.

2. Общение как восприятие людьми друг друга.

3. Место взаимодействия в структуре общения. Взаимодействие как организация совместной деятельности.

4. Психологические факторы, влияющие на затруднения в общении.

5. Манипуляция в общении.

6. Психологическая защита личности.

7. Особенности общения в современном мире.

Литература:

· Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 2008. – 71-137.

· Андриенко Е.В. Социальная психология. – М., 2008. – 203 – 250.

· Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб., 1994. С. 290 – 373.

· Доценко Е.Л. Манипуляция: психологическое определение понятия. // Психологический журнал. – 1993. - № 4.

· Крысько В.Г. Социальная психология. – М., 2006. – С. 86-115.

· Лабунская В.А. и др. Психология затрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция. – М.: Изд. центр «Академия», 2001. – 288 с.

· Социальная психология / под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. – М., 2008. – С. 73-105.

· Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 2002. С.129 – 133.

Методические рекомендации:

Перед семинарским занятием необходимо изучить рекомендованную литературу и рассмотреть следующие проблемы:

По вопросу 1 (Е.В. Андриенко «Социальная психология», Г.М. Андреева «Социальная психология»):

· понятие общения;

· историческое развитие форм общения;

· функции и виды общения;

· структура общения;

· понятие коммуникации;

· вербальная и невербальная коммуникация.

По вопросу 2 (Г.М. Андреева «Социальная психология», В.Г. Крысько «Социальная психология», Е.В. Андриенко «Социальная психология»):

· понятие социальной перцепции;

· функции социальной перцепции;

· механизмы социальной перцепции (идентификация, эмпатия, аттракция, рефлексия, каузальная атрибуция);

· эффекты межличностного восприятия (ореола, первичности и новизны, стереотипизация).

По вопросу 3 (Г.М. Андреева «Социальная психология»)

· взаимодействие в структуре общения;

· теория взаимозависимости;

· типы и стили взаимодействий.

По вопросу 4 (Е.В. Андриенко «Социальная психология», В.А. Лабунская В.А. и др. «Психология затрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция»):

· нарушения, барьеры, трудности общения

· коммуникативный барьер как психологическое препятствие, возникающее на пути передачи адекватной информации;

· типы коммуникативных барьеров.

По вопросу 5 (статья Е.Л. Доценко «Манипуляция: психологическое определении, понятие»):

• понятие манипуляции в общении;

• средства и механизмы манипулятивного воздействия;

• распознавание манипуляции и защита от нее.

По вопросам 6 (Л. Хьел, Д. Зиглер «Теории личности», Р.М. Грановская «Элементы практической психологии»):

• понятие психологической защиты;
• конструктивная и деструктивная роль психологической защиты;
• защитные механизмы взрослого человека;
• детские способы психологической защиты;
• преодоление психологической защиты.

По вопросу 7 раскройте основные тенденции общения в современном мире (Социальная психология / под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача).