Тема 7. Галузеві та секторальні імперативи формування конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносин

 

Мета: проаналізувати процеси і закономірності формування галузевих та секторальних конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносин в умовах сучасного процесу глобалізації

Компетенції: аналіз факторів конкурентного середовища регіону та їх діагностика, оперативний пошук та генерування рішень, формування розуміння та аналіз показників інтенсивності конкуренції, їх моніторинг і прогнозування, пояснення економічних і соціальних ефектів та ефективності забезпечення конкурентоспроможності суб’єктів МЕВ на різних рівнях.

 

Форма проведення: міні-лекція, дискусія-обговорення, теоретичне опитування, презентація-обговорення, робота в мін-групах над кейсом, розв’язок задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Дискусія-обговорення: « Галузева трансформація світової економіки ».

3. Теоретичне опитування: поняття галузі у світовому господарстві; класифікація факторів конкурентного середовища регіону та їх діагностика; основні індикатори міжнародної конкурентоспроможності галузі.

4. Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами: « Сучасні тенденції формування конкурентоспроможності галузей світової економіки ».

5. Розв’язок задач за темою

 

ЗАНЯТТЯ №8

 

Тема 8. Регіональні та локальні виміри міжнародної конкурентоспроможності

Мета: сформувати цілісне уявлення про систему економічних відносин в контексті забезпечення регіонального рівня конкурентоспроможності національних економік в світовому господарстві

Компетенції: здатність до аналізу структури та тенденцій сучасного регіонального розвитку, здатність до засвоєння знань щодо моделей конкурентоспроможності регіонів та їх складових, здатність до оцінювання ефективності забезпечення регіональної конкурентоспроможності країн, здатність до аналізу та синтезу інформації, освоєння базових загальних знань, навики управління інформацією, вміння взаємодіяти при роботі в команді, здатність засвоювати знання на практиці, здатність до навчання, здатність працювати самостійно, здатність застосовувати знання на практиці.

Форма проведення: міні-лекція, дискусія-обговорення, теоретичне опитування, презентація-обговорення, робота в мін-групах над кейсом, розв’язок задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Дискусія-обговорення: « Регіон в системі сучасного світового господарства ».

3. Теоретичне опитування: регіони в системі сучасного світового господарства, сутність і поняття конкурентоспроможності регіону, класифікація факторів конкурентного середовища регіону та їх діагностика.

4. Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами: « Регіон як складова конкурентоспроможності національних господарств світової економіки ».

5. Розв’язок задач за темою.

ЗАНЯТТЯ №9

Тема «Кластери у системі формування міжнародної конкурентоспромож­ності підприємств»

Мета: набуття компетенції щодо розуміння сучасного механізму кластерізації світового господарства та формування цілісного уявлення про систему забезпечення міжнародної конкурентоспроможності підприємств на основі кластерів.

Компетенції: з агальні систематизовані знання у сфері кластерних систем; уміннявиконувати типові завдання у різних ситуаціях шляхом вибору і застосування основних методів, інструментів, матеріалів та інформації щодо формування та розвитку кластерів як складової міжнародної конкурентоспроможності суб’єктів МЕВ; комунікація: самостійна робота та взаємодія в колективі для виконання завдань, продукування деталізованих усних і письмових повідомлень; автономність і відповідальність: індивідуальна відповідальність за результати виконання завдань у навчанні, самостійність у навчанні.

Форма проведення: міні-лекція, теоретичне експрес-опитування, розв’язання міні-кейсу, презентація-обговорення, диспут, розв’язок задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Теоретичне експрес-опитування: теорії кластерних систем; етапи формування та розвитку кластерів, види та класифікація кластерів, кластери у системі формування конкурентних переваг суб’єктів МЕВ.

3. Розв’язання міні-кейсу: «Конкурентні переваги технологічних кластерів в глобальній інноваційній системі».

4. Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами: «Інноваційна конкурентоспроможність підприємств в технокластерах.».

5. Диспут: «Конкурентні переваги та ключові фактори успіху суб’єктів кластерів».

6. Вирішення задач за темою.

 

ЗАНЯТТЯ №10