Змістовий модуль 6. Мистецтво полеміки

Складіть поради, які будуть корисними для юриста під час полеміки.

 

Завдання для самостійної роботи

ПРЕДМЕТ І ЗНАЧЕННЯ ЛОГІКИ ЯК НАУКИ

1. Виберіть із наведеного визначення логіки:

а) наука, яка вивчає закономірності функціонування і розвитку політичних відносин;

б) наука, яка вивчає мислення;

в) наука, яка вивчає закони становлення і функціонування суспільства.

2. Яке визначення логіки найбільш точно відображає її сутність? Обґрунтуйте свою відповідь:

1) Логіка – це наука, яка досліджує здатність людей відображати навколишній світ за допомогою мислення.

2) Логіка – це наука, яка досліджує мислення, виражене в мові.

3) Логіка – це наука, яка досліджує обгрунтованість, послідовність і несуперечливість міркувань людей.

4) Логіка – це наука, яка досліджує форми (схеми, структури) міркування людей.

3. В якому значенні вживається термін “логіка” в наступних виразах:

1) “Логічно, що ремонтна майстерня зможе виконати план лише в тому випадку, якщо вчасно отримає сировину”.

2) “Ти збираєшся купувати машину, а гроші в тебе не тримаються. Де тут логіка?” – запитує у чоловіка дружина.

3) “Учора я дивився детективний фільм.” – “Сподобався?” – “Та ні. В ньому стільки нелогічного”.

4) “Логіка є великим переслідувачем темного і заплутаного мислення, вона розганяє туман, який переховує від нас неуцтво і примушує вважати, що ми розуміємо предмет у той час, коли ми його не розуміємо” (Дж. Ст.Мілль).

5) “Моя племінниця обрала іншого... Я тут ні при чому. Сам я віддав би перевагу Четтему і повинен сказати, що Четтем – такий жених, якого б обрала будь-яка дівчина. Але в таких справах ніякої логіки не існує” (Дж. Еліот Мідлмарч).

4. Якими термінами в історії науки називали логіку: а) аналітика, б) естетика, в) діалектика, г) етика.

5. Вставте пропущені імена в історичний ряд:

Аристотель,.........., Ф.Бекон, Р.Декарт, А.Арно і П.Ніколь,................

6. Визначте, які характеристики відносяться до мислення:

а) відображення світу в узагальнених образах;

б) опосередковане відображення дійсності;

в) зв’язок із мовою;

г) стиль поведінки;

д) моральна оцінка добра і зла;

е) активне відображення дійсності.

7. Вставте пропущені поняття:

а)чуттєве пізнання має 3 форми:.........., сприйняття,.................

б) раціональне пізнання має 3 форми: поняття,................., умовивід.

7. Визначте, які з наведених прикладів є: а)поняттями, б)судженнями, в) умовиводами:

1) Лише сильна держава забезпечує свободу всім громадянам (Руссо).

2) Правова норма.

3) Ми ніколи не будемо розумні чужим розумом і славетні чужою славою (Карамзін).

4) Звинувачений має право на захист. Іванов - звинувачений. Іванов має право на захист.

5) Європейський Економічний Союз.

6) Всі планети Сонячної системи обертаються навколо Сонця. Земля - планета. Земля обертається навколо Сонця.

8. “Про індукцію ми говоримо тоді, коли дослідження багатьох окремих речей приводить нас до пізнання загальної істини” (А.Арно, П.Ніколь “Логіка або мистецтво міркувати”). Який метод використовує протилежний шлях пізнання?

 

9. Спираючись на інтуїтивну логіку, визначте, які з наведених міркувань є правильними:

1)Якщо він був у Західній Європі, то бачив Лондон і Париж: він не бачив ні Лондона, ні Парижа, отже він не був у Західній Європі.

2)Завтра або буде сніг, або буде дощ: але оскільки завтра буде сніг, то дощу не буде.

3) Якщо б не було Сонця, то треба було б сидіти при свічках: ми не сидимо при свічках, отже, Сонце існує.

4)Деякі птахи не літають. Деякі птахи – ворони. Отже, ворони не літають.

5) Я – людина. Ти – не я. Отже, ти – не людина.

6) Якщо є причина, то є і наслідок. Але причини немає. Отже, немає і наслідку.

 

ОСНОВНІ ЗАКОНИ МИСЛЕННЯ

1. Відредагуйте дані висловлювання у відповідності до закону тотожності.

1) Модернізація прокатного стану, виконана за пропозицією Іваненко, підняла його продуктивність на 50%.

2) Федоров дуже пишався цією операцією.

3) Генерал своїм корпусом перетнув йому шлях.

4) Виновність Мухіна встановлена завдяки аргументам, які наведені у справі.

5) Добро, яке належить подружжю до вступу в шлюб, залишається їх особистим добром.

6) Злочинець, скриваючись від переслідування, звернув у глухий провулок.

2. Визначте, чи можуть бути одночасно істинними наступні пари суджень:

1) Всі студенти нашої групи готувалися до заліку з логіки. Жоден студент нашої групи не готувався до заліку з логіки.

2) Деякі офіцери є генералами. Деякі офіцери не є генералами.

3) Більша частина машин знаходилася на залізничній платформі. На залізничній платформі не залишилось жодної машини.

4) Слідчий був на місці злочину. Слідчого не було на місці злочину.

5) Вікна всіх будинків у новорічну ніч були яскраво освітлені. Багато вікон в новорічну ніч були яскраво освітлені.

6) Не всякі факти можуть бути доказом у науці. Деякі факти можуть бути науковими доказами.

7) В деяких державах існує монархічна форма правління. В деяких державах немає монархічної форми правління.

8) Деякі студенти першого курсу склали іспит достроково. Деякі студенти першого курсу не склали іспит достроково.

9) Не кожний державний орган має право на видання нормативних актів. Всі державні органи мають право на видання нормативних актів.

10) Організатором крадіжки був А. Організатором крадіжки був Т.

3. Визначте чи можуть бути одночасно хибними наступні судження:

1) Всяка наука має свої закони. Жодна наука не має своїх законів.

2) Кожний національний характер має свої особливості. Жоден національний характер не має своїх особливостей.

3) Вчора на Мінському шосе сталась аварія. Повідомлення про вчорашню аварію на Мінському шосе підтвердилося.

4) Деякі квіти не мають пахощів. Деякі квіти пахнуть.

4. Чи порушується в даних судженнях закон достатньої підстави?

1) Суддя не може мене судити, бо сам замішаний у даному злочині.

2) Категорично заперечую, що я хуліган, так як я людина з вищою освітою.

3) Праве око чешеться – буде радість, ліве око чешеться – будуть сльози.

4) Дійсно, без лопати в даній роботі не обійтися, тому на переробці зерна зайняті переважно жінки.

5) Семенов студент, адже він складає іспит.

6) Д. не давав і не отримував хабар, тому він не може бути притягнутий до кримінальної відповідальності.

7) Якщо сонце встає, то і ранок настає.

8) Студенту В. треба поставити залік, бо він їде у туристичну подорож.

9) Прийміть мене до вашого ПТУ, бо я не хочу вчитися (Із заяви).

10) Даний умовивід правильно побудований, бо його посилки є істинними.

ПРАКТИКУМ ІІ