Змістового модуля з зазначенням літературних джерел, індивідуальних завдань та переліком питань

До самоконтролю

 

Плани проведення та методичні рекомендації до семінарських занять

з дисципліни «Логіка» для студентів напряму підготовки «Право»

Заліковий модуль І.

Основні логічні закони і форми

Семінарське заняття № 1.

Змістовий модуль 1. Предмет та задачі логіки. Закони логіки.

Години

 

План

1. Основні види раціонального і емпіричного пізнання.

2. Мислення як предмет вивчення логіки. Основні етапи розвитку логіки як науки.

3. Логіка як наука про закони і форми теоретичного пізнання

4. Основні закони формальної логіки:

4.1 Закон тотожності.

4.2 Закон суперечності.

4.3 Закон виключеного третього.

4.4 Закон достатньої підстави.

5. Поняття про закономірний зв’язок між думками Ознаки вірного мислення

 

Теми доповідей та рефератів

1. Якою є структура сучасної логіки?

2. Розкрийте сутність процесу пізнання.

3. Які і снують види пізнання?

4. Охарактеризуйте практичне пізнання, його форми і рівні.

5. Охарактеризуйте теоретичне пізнання, його форми.

6. Що називається законом логіки?

7. Як формулюється закон тотожності?

8. Які помилки існують при порушенні закону тотожності?

9. Як формулюється закон суперечності?

10. На які судження розповсюджується закон суперечності?

11. Наведіть формулювання закону виключеного третього.

12. Що є достатньою підставою для істинності суджень?

13. Які помилки існують при порушенні закону достатньої підстави?

14. Проаналізуйте значимість законів ідемпотентності, комутативності, контрапозиції, складної контрапозиції, асоціативності, дистрибутивності де Моргана для правового пізнання.

 

Питання для самоконтролю

1. Якими є причини та передумови виникнення логіки як науки?

2. Якою є специфіка науки «логіка» у добу античності?

3. Якою є специфіка науки «логіка» у добу європейського Середньовіччя?

4. Якою є специфіка науки «логіка» у Нову добу?

Література:

[3, 5, 6, 13, 14, 20, 23, 29, 42, 44, 47, 49, 51, 52]

Семінарське заняття №2

Змістовий модуль 2. Поняття та логічні операції з ними

Години

План.

1. Поняття як форма мислення: загальна характеристика., властивості та ознаки.

2. Зміст, структура та обсяг поняття. Закон оберненого відношення між змістом та

обсягом поняття.

3. Види понять.

4. Логічні відношення між поняттями.

5. Логічні операції над поняттями.

 

Теми доповідей та рефератів

1. Охарактеризуйте поняття як висхідну форму мислення.

2. Змалюйте механізми утворення понять, приведіть приклади.

3. Вкажіть відмінні ознаки та властивості поняття.

4. Виділіть зміст та структурні компоненти поняття.

5. На якому законі ґрунтується співвідношення між змістом і обсягом поняття?

6. Вкажіть типи відношень між поняттями. Наведіть приклади.

7. Дайте характеристику визначення понять. Які існують правила явних визначень?

8. В чому полягає суть класифікації?

9. Які операції з класами ви знаєте?

10. Якими прийомами користуються на практиці, якщо не можливов дати точне визначення

 

Питання для самоконтролю

1. Що таке узагальнення і обмеження понять? Наведіть приклади.

2. Дайте характеристику поділу понять. Які правила поділу?

3. Чому визначення понять має таке важливе значення саме для правової діяльності?

Література:

[2, 5, 9, 14, 15, 19, 25, 30, 38]

Семінарське заняття № 3

Змістовий модуль 3. Судження та логічні операції з ними.

Години

План

1. Загальна характеристика судження і його структура. Судження і речення.

2. Прості категоричні судження. Об’єднана класифікація суджень та розподіленість

термінів в судженнях.

3. Відношення між судженнями. Логічний квадрат. Логічні операції з судженнями.

Складні судження та їх класифікація.

Поділ суджень за модальністю.

 

Теми доповідей та рефератів

1. Судження як форма мислення.

2. Суб’єкт і предикат судження.

3. Судження і речення: подібне та відмінне.

4. Атрибутивні (категоричні) судження.

5. Екзістенційні судження.

6. Судження з відношеннями.

7. Види категоричних суджень.

8. Поділ судженнь за якістю і кількістю.

9. Відношення між простими судженнями.

10.Види складних суджень.

11.Значення модальних суджень в практичній діяльності людини.

 

Питання для самоконтролю

1. В чому причина виникнення модальних суджень?

2. Яке значення має деонтична модальність в правовій діяльності?

3. Яку роль виконують запитальні судження в судженнях модальності?

 

Література:

[4, 5, 8, 10, 13, 15, 23, 27, 56 ]

Семінарське заняття №4