Рубежный контроль по изучению медицины и Нового времени и начала новейшей истории.

 

Тестирование.

I курс медико-профилактический факультет

Семинарское занятие № 1

Тема: Цели и задачи изучения истории медицины на медико-профилактическом факультете. Методика подготовки к занятиям.

Цель занятия: Определить понятие история медицины, показать их

значение для подготовки врача.

Задачи: 1. Обучить студентов анализу источников, содержащих материалы

по истории медицины: учебники, художественные произведения и

произведения искусства, медицинские раритеты, интернет.

2. Разъяснить методологию и методику изучения предмета, систему

оценки качества усвоения культурных и профессиональных

компетенций.

Основные понятия темы: История медицины как наука, и предмет

преподавания, историческая форма, смежные

науки, в том числе философия. Методы

исследования истории медицины: археология,

палеонтология, этнография.

План:

1. Определение истории медицины как науки и предмета преподавания.

2. Цели и задачи истории медицины.

3. Взаимосвязь развития медицины с историческими формациями,

уровнем развития смежных наук и философскими идеями.

4. Значение изучения истории медицины для подготовки врача.

5. Источники и методы изучения истории медицины.

6. Общая методика изучения курса истории медицины.

7. Роль личности в развитии медицины.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Примеры взаимосвязи истории медицины с философскими идеями в

разные исторические периоды.

2. Анализ взаимосвязи истории медицины с уровнем развития смежных

наук.

3. Экономические и социальные потребности общества и их влияние на

развитие медицины.

Литература:

1. Сорокина Т.С. История медицины. – М., 2005.

2. Лисицын Ю.П. История медицины. – М., 2004.

3. Сорокина Т.С. История медицины. – М., 2006.

4. Мультановский М.П. История медицины: Учебное пособие для

медицинских вузов. – М., 1994.

5. Заблудовский П.Е., Крючок Г.Р., Кузьмин М.К., Левит М.М. История

медицины. – М., 1981.

МПФ 1 курс

Семинарское занятие № 2

Тема: Медицина первобытного общества. Первые гигиенические навыки.

Цель занятия: Выявить особенности развития медицины в период

первобытнообщинного строя.

Задачи: 1. Показать общие закономерности и особенности развития помощи

на различных этапах развития первобытного общества.

2. Проследить закономерности, лежащие в основе формирования

врача-профессионала.

 

Основные понятия темы: периодизация развития общества, эмпирический

опыт, тотемизм, шаманизм, анимизм, фетишизм,

лечебная магия.

План:

1. Источники информации о болезнях и врачевании в первобытную эру.

2. Методы врачевания в период становления первобытнообщинного строя.

3. Коллективный характер оказания медицинской помощи.

4. Методы врачевания в период расцвета первобытнообщинного строя.

5. Рациональные и иррациональные приемы врачевания.

6. Медицина в период разложения первобытнообщинного строя.

7. Появление и подготовка врача – профессионала.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Сложные хирургические операции, используемые в первобытными врачевателями.

2. Лекарственное лечение.

3. Определение понятий «народная медицина», «традиционная медицина», «научная медицина».

Рефераты и сообщения:

1. Формирование коллективного характера медицинской помощи в период становления первобытнообщинного строя.

2. Выделение врачевателя-профессионала представителя народной медицины.

3. Зарождение культов и фантастических верований. Их связь с верованиями.

Литература:

1. Сорокина Т.С. История медицины. – М., 2005.

2. Лисицын Ю.П. История медицины. – М., 2004.

3. Сорокина Т.С. История медицины. – М., 2006.

4. Мультановский М.П. История медицины: Учебное пособие для медицинских вузов. – М., 1994.

5. Заблудовский П.Е., Крючок Г.Р., Кузьмин М.К., Левит М.М. История медицины. – М., 1981.

МПФ 1 курс

Семинарское занятие № 3