В каком предложении данные в скобках слова пишутся слитно?

1) (По)этому пути давно не ездили, (от)того дорога поросла густой травой.

2) Мой друг, так(же) как и я, долго выбирал, что(бы) ему почитать.

3) Пришлось отказаться (от)того, что было задумано, так как деньги (на)счет не поступили.

4) Что(бы) изучить поведение этих животных, биологам пришлось долго наблюдать за ними, за(то) результаты этих наблюдений оказались весьма интересными.

24. В каком предложении на месте пропусков пишется и?

1) Сколько мы (н..)спорили, (н..)как (н..)могли понять (н..)только местоположение наших войск, но и свое местоположение.

2) (Н..)когда еще (н..)один человек (н..)производил на меня такого (н..)изгладимого впечатления.

3) (Н..)которые из нас так (н..)когда и (н..)узнают (н..)повторимого аромата старинных книг.

4) Что только я (н..)делал, как (н..)старался, (н..)как не мог перебраться через ручей, пересекший мне дорогу.

25. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется и?

Он н(1)во что н(2) ставил мнение других: как н(3) старались друзья его переубедить, он н(4) соглашался.

1) 1, 3 2) 1, 3, 4 3) 2, 3, 4 4) 2, 3

26. Укажите правильную последовательность пропущенных букв:

Н.. один из нас, н..смотря наусталость, н.. разу н.. пожаловался и н.. соглашался прервать работу.

1) и, е, е, и, и. 2) и, е, и, е, и. 3) и, е, и, е, е. 4) е, е, и, и, е.

Найдите наречие.

1) Нигде. 2) Нисколько. 3) Никто. 4) Ничей.

Найдите местоимение с приставкой НИ.

1) Н..как. 2) Н..какой. 3) Н..кий. 4) Н..который.

В каком слове приставка пишется раздельно?

1) (Ни)что. 2) (Ни)отчего. 3) (Не)(от)куда. 4) (Не)(к)кому.

 

Прочитайте текст и выполните задания 30-35.

(1)Человек в условиях многолюдства - вот одна из самых животрепещущих тем нашего времени.(2)Человек не с ближним, а с группой, массой, тьмой ближних. (З)Наедине с толпой.

(4)Давайте совершим прогулку по Москве и понаблюдаем, как ведет себя современный человек в большом городе.

(5)Редкая поездка по столице обходится без метро. (6)Высокие тяжелые двери безостановочно хлопают. (7)Плотный паренек, видимо, распрекрасно настроенный, насвистывая что-то, толкает дверь ногой. (8)Богатырское движение! (9)Дверь отлетает, парень ловко проскакивает, но не придерживает ее за собой, и она успевает хорошо стукнуть нерасторопную старушку. (10)Та пыталась было проскочить вместе с парнем, но, явно уступая ему в силе и ловкости, не успела.

(11)По эскалатору мы спускаемся зигзагообразными перебежками. (12) Известно, что стоять надо справа, проходить слева. (13)Но рекомендация эта соблюдается не всеми, и приходится лавировать между стоящими «как надо» и «как не надо».

(14)Вышли на платформу. (15)Приближается поезд. (16)Нам предстоит сесть в вагон. (17)Операция, казалось бы, немудреная: сначала пассажиры выходят, затем - входят. (18)Но обратите внимание вон на ту женщину перед дверьми. (19)Она не в силах удержать себя – дождаться, пока выйдет последний пассажир, и после каждого выходящего делает попытку проскочить в вагон. (20)Поэтому толпа выходит из дверей не плавно, а как-то судорожно - так выливается из опрокинутой бутылки густая позавчерашняя простокваша.

(21)О том, уступать ли место женщине, мы здесь говорить не будем. (22)Картина, в общем, ясная: сидят главным образом мужчины. (23)А если женщины, то либо такие старые, что им уж не уступить невозможно, либо, наоборот, молодые, тренированные, занимающиеся, видимо, спортом, способные опередить и зазевавшегося мужчину...

(24)Итак, человек не с ближним, а наедине с толпой. (25)Может быть, тут вообще неуместно говорить о воспитанности? (26)Мы вынуждены много времени проводить в многолюдных местах, в условиях далеких от комфорта, тут уж каждый пусть заботится о себе. (27)А по-моему, именно тут и проявляется истинная воспитанность. (28)Воспитанность в наши дни - это прежде всего не безупречность манер (хотя и это, конечно, тоже не минус), а внимание к окружающим. (29)Чем плотнее кольцо людей, сжимающее тебя, тем более внимательным и осторожным, терпеливым и предупредительным должен ты быть. (По 3.Паперному)

Среди предложений 14 – 20 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер этого предложения.