Кжл – характеризуется степенью удовлетворения потребностей человека, определяемой по отношению к соответствующим нормам, обычаям, традициям, а также по отношению к уровню личных притязаний.

КЖЛ определяется экономическими, социальными, демографическими, экологическими, географическими, политическими и моральными факторами. К объективным факторам относят: потребление продуктов питания, обеспеченность товарами и услугами, жилищные условия, уровень занятости, образования, социального обеспечения. К субъективным факторам относят: удовлетворенность человека работой, жизненными условиями, социальным статусом, финансовым положением.

Согласно концепции ООН, КЖЛ включает следующие понятия и показатели: здоровье, потребление продуктов питание, образование, занятость и условия труда, жилищные условия, социальное обеспечение, одежда, отдых и свободное время, права человека. Экономическая комиссия ООН, оценивая жизненный уровень населения Европы, отдает преимущество такому показателю, как количество товаров и услуг, которое население могло получить. Эталонная величина составляет 100%.

Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) разработала несколько иную систему индикаторов качества жизни, которая включает 8 основных аспектов жизнедеятельности, которые в свою очередь разбиты на 24 функциональных объекта (табл. 2).

К социальным мировым стандартам уровня жизни, которые гарантируют его достойный уровень, относят:

1)средняя ожидаемая продолжительность жизни при рождении(от25 до 85 лет);

2)грамотность населения (до 100%);

3)средняя продолжительность лет обучения (15 лет);

4)реальный ВВП на душу населения (по ППС доллара) от 200 дол. до 40 тис. дол.;

5)Суммарный коэффициент рождаемости – среднее количество детей, рожденных женщинами в фертильном возрасте (от 20 до 45 лет) – 2,14 –2,15детей;

6)Коэффициент старения населения (доля населения старше 65 лет в общей численности) – 7%;

7)Соотношение доходов 10% самих богатых и 10% самых бедных слоев населения – 10: 1;

8)доля населения за чертой бедности – 10%;

9)соотношение минимальной и средней заработной платы – 1: 3;

10)минимальный уровень гарантированной почасовой заработной платы –3дол;

11)уровень безработицы (с учетом скрытой) 8 – 10 %;

12)количество правонарушений на 100 тыс. жителей – до 5 тыс.;

13)уровень депопуляции населения -соотношение количества рожденных и количества умерших (50 на 50);

14)число психических патологий на 100 тыс. населения – до 284 единиц.

 

 

Таблица 4.2. Список социальных индикаторов ОЭСР

Социальная проблема	Показатель
ЗДОРОВЬЕ Продолжительность жизни   Состояние здоровья	-Продолжительность предстоящей жизни -Уровень материнской смертности -Временная нетрудоспособность -Длительная нетрудоспособность
ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ Использование возможностей системы образования   Обучение	-Непрерывное образование -Обучение взрослых   -Уровень грамотности
ЗАНЯТОСТЬ И КАЧЕСТВО ТРУДОВОЙ ЖИЗНИ Доступность занятости   Качество трудовой жизни	-Уровень безработицы -Вынужденная неполная занятость -Отчаявшиеся найти работу   -Средняя продолжительность рабочего времени -Время на дорогу на работу -Оплачиваемый ежегодный отпуск -Гибкий рабочий график -Распределение заработков -Смертность на рабочем месте -Нарушение нормальных условий труда
ОТДЫХ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ	-Свободное время (объем) -Использование свободного времени (структура)
СОСТОЯНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЬСКО-ГО РЫНКА ТОВАРОВ И УСЛУГ Доступность товаров и услуг Доход Богатство	-Доступность определенных видов товаров и услуг -Распределение дохода -Низкий доход -Материальная необеспеченность -Распределение богатства
СОСТОЯНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Жилищные условия     Нарушения в окружающей среде	-Внутренняя жилая площадь -Владение окружающей территорией -Основные удобства -Воздействия загрязнения атмосферы -Воздействие шума
ЛИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА	-Уровень самоубийств -Смертельные случаи -Серьезные травмы -Страх за личную безопасность
СОЦИАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ	-Степень социального неравенства -Степень участия в общественной жизни, в общественных институтах, в принятии решений.

 

 

Первые 4 стандарта используют в мировой практике (ООН) для расчетов индекса развития человеческого потенциала (Ірчп). Остальные стандарты используют для анализа и прогнозирования социально-политической ситуации в стране.

Индекс развития человеческого потенциала является частным показателем, характеризующим качество жизни людей, и рассчитывается по формуле:

Ірчп = (Іопж + І обр. + І ввп): 3 (1)

где - Іопж – индекс ожидаемой продолжительности жизни; І обр.- индекс образованности населения; І ввп- индекс ВВП на душу населения (по ППС доллара).

Каждый из приведенных индексов рассчитываются по формуле:

Ii= (Дф – Д мин) / (Дмак – Д мин), (2)

где Ii – индекс показателя определенного вида; Дф – фактическое значение показателя, достигнутое в данной стране; Дмак и Дмин – максимальное и минимальное значение определенного показателя, принятое для расчетов в мировом сообществе

Индекс уровня образования состоит из двух индексов: уровня грамотности населения с весом значимости ²/₃ и индекса доли учащихся в возрасте до 24 лет, с весом значимости ¹/₃.

Іобр = ²/₃ І гр. + ¹/₃ І уч. (3)

 

Низким считается индекс развития человеческого потенциала менее 0,5, высоким – 0,9 –1,0. В 2003 г. Он составлял в Эфиопии – 0,252, в Канаде – 0,960, в России – 0,47, в Украине – 0,36.

По этому показателю Украина занимала следующие места в мире: 1990 г. – 45 место, 1995г. – 54, 1998г. – 102, 2000г. – 78, 2001г. – 74, 2003г. –77 место.

Среди европейских стран в 2003 году Украина занимала 33 место (Россия занимала в мире – 60 место, в Европе – 30 место).

Первые три места по этому показателю занимают Норвегия, Швеция, Австралия, США- 8 место.

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНІЙ МАТЕРИАЛ В ЛЕКЦІЮ

Качество жизни – полнота удовлетворения всего комплекса потребностей людей. Включает оценку уровня жизни, а также качественную (не измеряемую) характеристику условий жизни:

- качественную сторону питания (вкусовые качества, соответствие индивидуальному здоровью и др.),

- жилища (удобство планировки и благоустройство населенных пунктов),

- культурного уровня населения (качество учебы, степень овладения научными знаниями, художественный и нравственный уровень средств культуры и др.),

- условия труда (соответствие его личным склонностям и индивидуальным способностям людей, творческий характер, моральное удовлетворение, трудовой микроклимат и др.),

- условия отдыха (самочувствие людей в процессе отдыха и после него и др.),

- социально-бытовой обстановки (уверенность в завтрашнем дне, комплекс прав и свобод и др.).

В сферу качества жизни включаются семейные, профессиональные и общественно-политические отношения, которые не рассматриваются при характеристике уровня жизни. Наконец, качество жизни включает в себя самооценку людьми условий их жизни, а она не всегда совпадает с измеряемыми показателями их уровня жизни.

(источник: «Экономика труда: (социально-трудовые отношения)»: Учебник / Под ред. Н.А.Волгина, Ю.Г.Одегова. – М.: Издательство «Экзамен». 2004.-С. 712).

Уровень жизни – уровень и степень удовлетворения основных потребностей населения в питании, жилище, услугах, образовании, здравоохранении, и т.д. Характеризует потребление населения в сравнении с научно-обоснованными нормами или с достигнутыми в какой-то период времени либо в какой-то стране (регионе). (источник: там же, стр. 720)

 

ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХх