Особенности курсовой (дипломной) работы. Библиографическое описание

Требования к курсовой работе: актуальность тематики, изучение и анализ научной литературы по предмету исследования, изучение и анализ истории проблемы, проведение самостоятельного исследования, характеристика, описание анализа опытов, обобщение результатов исследований, обоснование выводов и практических рекомендаций, культура оформления.

Объём курсовой работы –35 – 40 печатных листов. Из этого объёма около 10% занимает вводная часть, от 5 до 10% - заключение.

Структура учебной научной работы

Титульный лист (оформляется по образцу, имеющемуся на кафедре)

Задание (выдаётся научным руководителем работы)

Реферат (в данном случае под рефератом понимается составная часть курсовой работы(дипломной) объёмом 10 –12 строк, представляющая собой краткое описание содержания работы).

Содержание

Перечень условных обозначений, терминов и сокращений

Введение

Основная часть

Заключение, выводы

Список использованных источников

Приложения

Работа обычно состоит из разделов, подразделов и пунктов (при необходимости). Как правило, раздел посвящён решению одной из поставленных задач. Обычно первым разделом является обзор литературы по теме, затем излагается решение теоретических задач и описывается практическое подтверждение результатов исследования (описание эксперимента). По согласованию с научным руководителем структура работы может варьироваться в зависимости от конкретного исследования. Так, обзор литературы может быть дан в расширенном введении или отсутствовать вообще, описание экспериментального исследования – заменено описанием компьютерного моделирования исследуемого явления.

 

 

Написание текста работы

 

При написании текста работы следует обратить внимание на некоторые особенности написания введения, обзора литературы и заключения.

Во введении надо:

*обосновать актуальность темы (она определяется необходимостью получения нового знания для дальнейшего развития науки);

*сформулировать цель и задачи работы (обычно в форме перечисления: изучить, описать, установить, выявить, определить и пр.);

*определить предмет и объект исследования (явление, порождающее проблемную ситуацию, и ту его часть, на которую будет направлено внимание автора);

*указать избранные методы исследования (способы получения нового знания);

*сообщить о теоретической и практической значимости исследования.

В обзоре литературы

Следует:

-проанализировать литературные источники, в которых отражены различные стороны предмета исследования, с точки зрения полноты и глубины освещения решаемой задачи;

показать, какие задачи уже решены, а какие нужно решить для достижения поставленной цели.

Не следует:

-упоминать литературные источники, непосредственно не связанные с решением поставленных задач, но изученные по ходу работы над материалом;

-создавать перечень реферативных выдержек из литературы без их анализа.

В заключении нужно сформулировать выводы.

Выводы должны:

-содержать новую информацию (новое знание), полученную в результате исследования, отражать научную новизну, теоретическую значимость и практическую ценность работы;

-содержать обобщение результатов исследовательской работы;

-быть согласованными с задачами исследования;

-быть обоснованными в соответствующих разделах работы.

Выводы не должны:

-быть просто перечислением выполненных работ;

-полностью повторять выводы отдельных разделов.

 

Правила оформления заголовков

 

1. В заголовках не допускаются переносы слов.

2. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

3. Заголовок и начало текста не должны оказаться на разных страницах.

Все структурные части курсовой (дипломной) работы, а также разделы, имеющие подразделы, располагают с новой страницы.

 

Правила оформления библиографического списка использованной литературы

Важное место в курсовой (дипломной) работе отводится библиографическому описанию. Все источники размещаются в строго алфавитном порядке, независимо от формы и содержания: официальные материалы и газетные статьи, книги и документы, журналы и брошюры, монографии и энциклопедии. И нужно не забывать, что сначала описывается материал из книги (глава, раздел), а затем – сама книга; статья из газеты – затем сама газета; материал из справочника – затем сам справочник.

Если в источнике не указана фамилия автора он ставится в алфавитном порядке по названию. Если в двух источниках совпадают первые буквы, учитывается вторая буква в слове.

Если составить библиографический список в качестве образца, он будет выглядеть так:

1. Аникин, А.Н. Механизм кредитования внешнеэкономического комплекса.– М.: Финансы и статистика, 1998. – 237 с.

2. Аудиторские, страховые, юридические фирмы, организации России: Справочник-каталог. - М.: Имидж, 2002. – 189 с.

3. Глазырин, М.В. Управление социально-экономическими процессами города в условиях перехода к рынку: Автореф. дис. … д-ра экон. наук. - СПб., 2000. – 48 с.

4. Долгачёва, Т.Е. Конкуренция или сотрудничество? // Экономика и жизнь. – 1997. – Февр. (№ 5). – С. 7.

5. Иванов, П.Л. Правовое регулирование труда государственных служащих // Трудовое право. – 2000. - № 4. – С. 32-37.

6. Инвестиционные операции коммерческих банков// Банковская энциклопедия/ Под ред. С.И. Лукаш и Л.А. Малютиной. – Днепропетровск: Юдифь,1994. – С. 85.

7. Козлова, Н.Т. Конституционные права и свободы человека и гражданина // Козлова Н.Т., Кутафин О.Е. Конституционное право России: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрист, 2001. – Раздел IV, гл. XII. – С.212 –268.

8. Приватизация: чему учит мировой опыт /Под общ. ред. Б.М. Болотина. –М.: Международные отношения, 1997. – 289 с.

9. Соломахин Д.Ю. Проблемы формирования менеджеров нового типа //Проблемы теории и практики управления. – 1998. - № 2. – С.56-62.

10. Филиппов, Л.Д. Роль социологических оснований политической теории в её развитии// Вестн. Ленингр. Ун-та. Сер. 6. Философия, политология, социология, право.- 1991.- Вып.4. –С.5- 15.

 

Оформление ссылок в тексте

Существует несколько способов связи основного текста работы с описанием источника. Чаще всего для этой цели служит порядковый номер источника, указанного в библиографическом списке; в основном тексте этот номер берётся в скобки.

При указании в основном тексте на страницу источника последняя также заключается в скобки. Например:

Профессор С.Н.Карпенко утверждает, что «в основе любого познания действительности лежит творческий процесс учёного, включающий творческий анализ» [24, c.44]. Это означает, что цитата приведена из 24-го источника в списке использованной литературы, со страницы 44-ой.

Также в тексте учебных и научных работ (реферат, курсовая работа, дипломная работа) для ссылок на список литературы можно применять форму связи при помощи фамилии автора и года издания, например [Воронцов, 2003, с.15] или [Воронцов Г.А.,2003, с.15].