Социально-экономические проблемы студенческой семьи

КУРСОВАЯ РАБОТА

Социально-экономические проблемы студенческой семьи

Научный руководитель

К. п. н., А.В. Кошелева

«___»_______________2014 г.

Выполнил

студент группы СР-41 СО

Ю.Н. Плешанова

«___»_______________2014 г.

 

 

Ярославль, 2014

Оглавление

Введение. 3

Глава 1. Теоретические аспекты понятия «семья», «молодая семья». 5

1.1.Теоретические подходы к определению сущности категорий «молодая семья» и «студенческая семья». 5

1.2. Особенности социально- экономических проблем и трудностей студенческой семьи. 12

Глава 2. Формы и методы социальной работы со студенческими семьями 19

2.1. Технология социальной работы со студенческой семьёй. 19

2.2. Муниципальная программа «Обеспечение жильем молодых семей в городе Ярославле» на 2014-2016 годы.. 27

Глава 3. Анализ потребностей, проблем и интересов студенческой молодёжи в контексте семейно-брачных отношений. 36

3.1. Исследование: «Молодая семья: статус, основные проблемы и тенденции развития». 36

Заключение. 39

Список использованных источников и литературы.. 40

 

 

Введение

 

С точки зрения перспектив развития общества особую социальную ценность имеет молодая семья, представляющая собой могучий фактор перемен. Молодая семья в современных условиях не всегда самостоятельно способна выйти из сложных жизненных ситуаций, она нуждается в помощи со стороны. Такую помощь могут оказать службы социальной защиты и специалист социальной работы, способствуя восстановлению статуса и роли молодой семьи посредством применения технологий социальной работы. В России используется широкий спектр технологий социальной работы, способствующих укреплению молодой семьи, как ячейки общества.

Молодая семья выступает активным элементом и агентом социальных изменений. Формирование инновационного социокультурного потенциала общества связано с потребностью активной жизненной позиции молодой семьи, которая как сложный социокультурный феномен, характеризуется специфическим набором ценностных приоритетов и жизненных стратегий ее членов. В условиях современных социальных трансформаций, молодая семья, в первую очередь, испытывает на себе как позитивные, так и негативные последствия таких изменений, что влияет на социальное самочувствие молодых супругов, на их самореализацию в профессиональной деятельности. В этой связи наше внимание акцентируется на необходимости всестороннего изучения всех аспектов жизнедеятельности молодых семей. Студенческая семья с точки зрения социально-экономического положения и интеллектуального потенциала выступает специфической.

Предметом данной курсовой работы являются социально-экономические проблемы студенческой семьи. Объект – студенческая семья.

Целью изучение социально-экономических трудностей, которые сопровождают студенческую семью на стадии становления.

Задачи:

- изучить теоретические аспекты понятия «студенческая семья» и «молодая семья»;

- определить особенности социально- экономических проблем и трудностей студенческой семьи;

- выделить основные технологии социальной работы с молодой студенческой семьёй;

- провести анализ потребностей, проблем и интересов студенческой молодёжи в контексте семейно-брачных отношений.

Курсовая работа состоит из введения, трёх глав, заключения, двух приложения и списка использованных источников и литературы.

 

 

Глава 1. Теоретические аспекты понятия «семья», «молодая семья»

Глава 2. Формы и методы социальной работы со студенческими семьями

 

Глава 3. Анализ потребностей, проблем и интересов студенческой молодёжи в контексте семейно-брачных отношений

Заключение

Молодая семья – особая социальная группа, являющаяся индикатором отражающим все процессы и являния происходящие в политической, экономической, социальной и духовной сфере государственного образования.

Студенческая cемья является одним из видов молодой cемьи, иcходя из этого, такие семьи иcпытывают те же cамые трудноcти, однако имея cвои особенности, такие как обучение в вузе и материaльная неcоcтоятельность, накладывaют отпечаток нa жизнь и функционирование cтуденческой cемьи в обществе. Специфика студенческой семьи определяется и тем, что она находится в процессе своего становления, интенсивного развития, нестабильности отношений между ее членами, освоения ими новых социальных ролей. Особенности также связаны с объективнплдо недостаточным уровнем материальной и финалнсовой обеспечеплнности, поскольку в своем большинстве молодые супруги еще не добпдлились высокой квалификации и получают сравнительно низкую зарплату, а также не имеют соответствующего опыта в планировании бюджета семейной жизни. По этим причинам, очевидно, среднедушевые доходы молодых семей в 1,5 раза ниже, чем в среднем по стране, а 69 % молодых семей живут за чертой бедности, среди которых 34 % с трудом сводят концы с концами, что делает невозможной выполнение в полной мере ими социальных функций.

Таким образом, студенческая семья сталкивается с такими же материально-бытовыми проблемами, как и любая другая молодая семья, но жилищный вопрос стоит в этом случае особенно остро: далеко не всем желающим учебные заведения могут предоставить комнату в общежитии. Администрации вуза, профсоюзной организации, советам молодежи и студенческим советам следует поддерживать инициативу студентов в создании семьи, уделять этому вопросу должное внимание в воспитательной работе со студентами. Члены общественных организаций (Союз молодежи, Студенческий совет, профсоюзная организация) должны отстаивать права молодой студенческой семьи, выступать в качестве экспертов, определять формы допустимого компетентного вмешательства в решение ее проблем.

Для решения своих проблем студенческая семья вынуждена прибегать к помощи специалистов: психологов консультантов, социальных работников, юристов и т.д. Функция помощи ложиться на плечи государства, а в частности его учреждений социальной защиты населения, атак же родителей супругов и учебного заведения, где они обучаются.

В обязанности специалиста социальной работы при работе с молодыми семьями входит:

− подготовка молодежи к вступлению в брак;

− консультирование вступающих в брак по вопросам их совместимости в будущей семейной жизни;

− проведение социологического исследования молодых семей в Российской Федерации;

− организация мониторинга деятельности региональных и муниципальных общественных объединений и клубов;

− разработка методических рекомендаций по организации работы с молодой семьей в субъектах РФ;

− разработка методических рекомендаций для специалистов органов по делам молодежи по работе с молодыми семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации;

− участие в организации и проведение семинаров, конференций по вопросам молодой семьи и фестивалей молодых семей в субъектах РФ;

− разработка и распространение информационных материалов в помощь молодой семьёй.

Семья, будучи наиболее универсальным, всеобъемлющим социальным институтом, отражает в себе практически все социальные проблемы: малообеспеченность, дезадаптированность, трудности при трудоустройстве, а также трудности многодетных и инвалидов и т.д. При этом социальный работник должен помнить, что существуют разные типы как молодых так и студенческих семей, от пути развития и становления которых зависит будущее страны.

КУРСОВАЯ РАБОТА

Социально-экономические проблемы студенческой семьи

Научный руководитель

К. п. н., А.В. Кошелева

«___»_______________2014 г.

Выполнил

студент группы СР-41 СО

Ю.Н. Плешанова

«___»_______________2014 г.

 

 

Ярославль, 2014

Оглавление

Введение. 3

Глава 1. Теоретические аспекты понятия «семья», «молодая семья». 5

1.1.Теоретические подходы к определению сущности категорий «молодая семья» и «студенческая семья». 5

1.2. Особенности социально- экономических проблем и трудностей студенческой семьи. 12

Глава 2. Формы и методы социальной работы со студенческими семьями 19

2.1. Технология социальной работы со студенческой семьёй. 19

2.2. Муниципальная программа «Обеспечение жильем молодых семей в городе Ярославле» на 2014-2016 годы.. 27

Глава 3. Анализ потребностей, проблем и интересов студенческой молодёжи в контексте семейно-брачных отношений. 36

3.1. Исследование: «Молодая семья: статус, основные проблемы и тенденции развития». 36

Заключение. 39

Список использованных источников и литературы.. 40

 

 

Введение

 

С точки зрения перспектив развития общества особую социальную ценность имеет молодая семья, представляющая собой могучий фактор перемен. Молодая семья в современных условиях не всегда самостоятельно способна выйти из сложных жизненных ситуаций, она нуждается в помощи со стороны. Такую помощь могут оказать службы социальной защиты и специалист социальной работы, способствуя восстановлению статуса и роли молодой семьи посредством применения технологий социальной работы. В России используется широкий спектр технологий социальной работы, способствующих укреплению молодой семьи, как ячейки общества.

Молодая семья выступает активным элементом и агентом социальных изменений. Формирование инновационного социокультурного потенциала общества связано с потребностью активной жизненной позиции молодой семьи, которая как сложный социокультурный феномен, характеризуется специфическим набором ценностных приоритетов и жизненных стратегий ее членов. В условиях современных социальных трансформаций, молодая семья, в первую очередь, испытывает на себе как позитивные, так и негативные последствия таких изменений, что влияет на социальное самочувствие молодых супругов, на их самореализацию в профессиональной деятельности. В этой связи наше внимание акцентируется на необходимости всестороннего изучения всех аспектов жизнедеятельности молодых семей. Студенческая семья с точки зрения социально-экономического положения и интеллектуального потенциала выступает специфической.

Предметом данной курсовой работы являются социально-экономические проблемы студенческой семьи. Объект – студенческая семья.

Целью изучение социально-экономических трудностей, которые сопровождают студенческую семью на стадии становления.

Задачи:

- изучить теоретические аспекты понятия «студенческая семья» и «молодая семья»;

- определить особенности социально- экономических проблем и трудностей студенческой семьи;

- выделить основные технологии социальной работы с молодой студенческой семьёй;

- провести анализ потребностей, проблем и интересов студенческой молодёжи в контексте семейно-брачных отношений.

Курсовая работа состоит из введения, трёх глав, заключения, двух приложения и списка использованных источников и литературы.