Данные о времени словесно-ассоциативных реакций



Мы поможем в написании ваших работ!


Мы поможем в написании ваших работ!



Мы поможем в написании ваших работ!


ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Данные о времени словесно-ассоциативных реакций



 

Авторы Мальчики Девочки
Мак-Гейе И. А. Котляр Д. М. Маянц и Ю. С. Юсевич От 7 до 10 лет 1,94 с От 8 до 10 лет 2,1 с От 7 до 10 лет 1,65 с От 7 до 10 лет 2,59 с От 8 до 10 лет 2,9 с От 7 до 10 лет 1,9 с

Во всех случаях время словесно-ассоциативных реакций у мальчиков было не­сколько меньше, чем у девочек. Если сопоставить эти данные с юнговскими, то ока­жется, что возрастные различия (младший школьный возраст и взрослые люди) менее

15 Бойко Е. И. Время реакций человека. — М: Медицина, 1964.


Человек как предмет познания

значимы, чем половые, которые проявляют себя одинаково как в предпубертатном, так и зрелом возрасте16.

Учитывая ранее приведенные данные, в частности сопоставление времени словес­но-ассоциативных реакций у подростков и взрослых, можно предположить, что фак­тор полового диморфизма является более постоянным, чем возрастной. Об этом сви­детельствуют, например, данные Беллиса о возрастных изменениях психомоторных реакций у здоровых мужчин и женщин с 20 до 60 лет (табл. 21 )17.

Из данных табл. 21 следует, что хотя имеются некоторые различия в изменениях скорости психомоторной реакции в зависимости от модальности сигналов (более вы­раженные в слуховой системе, чем в зрительной), однако они совершенно незначи­тельны и их вполне можно игнорировать. Таким образом, необычайная близость пси­хомоторных реакций на свет и звук свидетельствует о том, что в их основе лежат не рецепторные, а общие корковые механизмы.

Таблица 21 Возрастные изменения психомоторной реакции у взрослых людей

 

Возраст, лет Реакция на световые раздражения Реакция на слуховые раздражения
  у мужчин у женщин у мужчин у женщин
21-30 31-40 41-50 51-60 0,22±0,03 0,26±0,05 0,27±0,03 0,38±0,06 0,26±0,02 0,34±0,04 0,36±0,03 0,44+0,07 0,19±0,04 0,24+0,01 0,25±0,05 0,37+0,08 0,20±0,07 0,30±0,11 0,30±0,04 0,42±0,08

Фактор модальности сигналов явно уступает по своему значению фактору возра­стных изменений. Постепенное замедление психомоторных реакций как на свет, так и на звук происходит в периоды 21 - 3 0 , 3 1 - 4 0 и 41-50 лет. В 51 - 6 0 лет замедление про­исходит уже не столь плавно, а с более резким увеличением общей длительности пси­хомоторных реакций. Таким образом, это десятилетие является своего рода критиче­ским периодом старения функций, во всяком случае в их реактивной характеристике.

Фактор возраста оказывается, несомненно, значимым и многозначно проявляю­щим себя в онтогенетической эволюции психомоторных реакций. Но не в меньшей мере выступает как особый фактор развития и половой диморфизм, на который сам

16 Об этом можно судить по данным большого исследования Д. Палермо, изучавшего словесные ассоциа­
ции и речевое поведение у детей, подростков, юношей и девушек. Он обнаружил большую продвину-
тость в речевом развитии у девочек и девушек сравнительно с их сверстниками. Сопоставление уровней
речевого поведения и усложнения словесных ассоциаций с хронометрическими показателями слове­
сно-ассоциативных реакций свидетельствует о своеобразной отрицательной зависимости между слож­
ностью словесно-ассоциативных структур и скоростью речевых реакций (Палермо Д. Словесные ассо­
циации и речевое поведение детей// Изучение развития и поведения: Сб. — М: Просвещение, 1966).

17 Приведена по кн.: Бурльер Ф. Старение и старость. — С. 36.


Глава 4. Половой диморфизм и психофизиологическая эволюция человека

Ф. Бурльер, комментировавший эти данные, не обратил внимания18. Между тем ни в одно десятилетие, ни в одной модальности средние величины скорости психомоторных реакций у мужчин и женщин не совпадают. Во всех случаях у женщин реакции более замедленны, чем у мужчин. За исключением возраста 20-29 лет, когда психомоторные реакции па звук у женщин отличаются всего на 0,1 с, все остальные периоды характери­зуются большим временем реакции у женщин как на звук, так и особенно на свет. Мож­но думать, что этот феномен есть одно из проявлений роста тормозного процесса и уси­ления его регулирующей роли в психомоторных реакциях.

Вместе с тем примечательно, что общая возрастная кривая замедления времени реакции существенно модифицируется в мужском и женском типах развития. Пси­хомоторные реакции мужчин как на звуковой, так и на световой раздражитель за­медляются постепенно, за исключением периода от 51 до 60 лет. Именно в этот период время реакции удлиняется с 0,27 до 0,38 с в зрительной области, с 0,25 до 0,37 с — в слуховой.

У женщин отмечаются аналогичные явления в зрительной области до 51 -60 лет, а в слуховой области величина реакции имеет два критических периода: при переходе от периода 21-30 лет к периоду 31-40 лет наступает резкое замедление психомотор­ной реакции (с 0,20 до 0,30 с). Затем в отличие от мужчин у женщин психомоторные реакции на звук стабилизируются в виде константы в 0,30 с, охватывающей два пери­ода (с 31 до 40 и с 41 до 50 лет). После этого наступает второй критический период (с 51 до 60 лет), когда дальнейшее замедление резко усиливается, достигая величины в 0,42 с. Вместе с тем следует отметить, что критический период с 51 до 60 лет более сильно выражен у мужчин, которые как в слуховой, так и в зрительной области теря­ют относительно больше функциональных возможностей, измеряемых по психомо­торной реактивности.

Сопоставление данных, характеризующих возрастно-половые модификации общих функций жизнедеятельности и психических функций, позволяет считать, что более ран­нее созревание в женском типе развития является общей закономерностью для всех фун -кций. Другой общей закономерностью является стабилизация функционального уровня. Возможно, что поразительная стабильность величин (энергетических и сенсорных), сви­детельствующая о высоком уровне саморегуляции женского организма, является одной из главнейших причин большего распространения случаев долголетия женщин, если сопоставить статистику долголетия в разных условиях жизни людей.

Любопытно отметить, что до настоящего времени не дано научного объяснения этим общеизвестным фактам. Впрочем, до настоящего времени генетика и эмбриоло­гия не в состоянии еще объяснить и причину неравномерной рождаемости мальчиков и девочек.

Закономерности образования пола, связанные с эмбриогенезом, хромосомной струк­турой и генотипическои организацией в целом, а возможно, и с оогенезом, остаются пока

18 В своей более поздней работе Ф. Бурльер приводит новые данные Геронтологического центра имени К. Бернара о возрастных изменениях времени реакции на световые раздражения. Эти данные свидетель­ствуют об устойчивости половых различий с 20 до 80 лет в данной сенсорной сфере {Бурльер Ф. М е т о д ы определения биологического возраста человека // Проблемы старения и долголетия: Сб. — М: Наука, 1966).


Человек как предмет познания

еще недостаточно изученными. Но известно из данных демографии и медицинской ста­тистики за многие десятилетия, что, в общем, мальчиков рождается больше, чем дево­чек. Одна из первых попыток установления этого факта была сделана в 1884 г. главным статистическим комитетом итальянского министерства промышленности и сельского хозяйства. На основании статистических данных за 18 лет (с 1865 до 1883 г.) в 30 стра­нах было установлено, что ежегодно на 100 девочек рождалось в этот период 105 маль-чиков19. Подобных сводок в более поздний период не составлялось, но и в 1962 г. в книге «Численность и расселение народов мира» (под ред. С. И. Брука) отмечалось следую­щее: «Почти во всех странах мира, по имеющимся статистическим данным, число ро­дившихся мальчиков немногим превышает число родившихся девочек (среднее соотно­шение 105 к 100)»20.

Влияние различных социально-экономических условий, особенно развития про­мышленности, а также войны приводит к резким изменениям в соотношении полов, к так называемой избыточности женского населения. Эти общеизвестные факты сви­детельствуют о том, что на мужской состав населения падают большие трудовые и военные тяготы, в связи с чем и отмечается большая потеря мужчин в молодые и зре­лые возрасты. Известный советский геронтолог 3. Г. Френкель убедительно показал особое действие социально-экономических условий на изменение в возрастных соот­ношениях полов.

Однако только этими условиями нельзя объяснить другого факта, относящегося к младенчеству. Сам 3. Г. Френкель анализирует статистические данные о вероятно­сти смерти и средней продолжительности жизни для младенцев обоего пола и прихо­дит к выводу, что «общая величина вероятности смерти мальчиков на 20 % больше величины вероятия смерти для девочек»21. Это различие, возможно, связано с боль­шей надежностью систем саморегулирования жизненных функций женского организ­ма, с чем мы ознакомились несколько раньше. Об этом же в еще большей мере, конеч­но, свидетельствуют более частые случаи долголетия у женщин. На этот факт было обращено внимание еще в прошлом веке.

В конце XIX в. Г. Плосс составил сводку сравнительной смертности мужчин и женщин в 30 странах и пришел к выводу, что в 25 странах «число умирающих муж­чин превышает число умирающих женщин, нередко даже в значительной степени»22. Он специально рассматривал случаи долголетия (более 85 лет) в Греции и устано­вил, что во всех «долголетних» контингентах (от 85 до 110 лет и более) число жен­щин превышает число мужчин. Так, за 1878-1883 гг. среди людей в возрасте 100-105 лет мужчин было 116, а женщин — 168, среди 110-летних было 20 мужчин и 34 женщины23.

Спустя полвека, на основании данных переписей в 10 странах мира 3. Г. Френкель установил процентное соотношение мужчин и женщин в возрасте 60-64 и 65 и более

19 Приведено по кн.: Плосс Г. П. Женщина в естествоведении и народоведении. — Т. 1. — СПб., 1898.

20 Численность и расселение народов мира. — М.:Изд. АН СССР, 1962. — С.21. -

21 Френкель 3. Г. Удлинение жизни и деятельная старость. — М.:Изд. АМН СССР, 1949. — С. 200.

22 Плосс Г. П. - Указ. соч. - С. 109.

23 Там же. - С. 32.


Глава 4. Половой диморфизм и психофизиологическая эволюция человека

нет в разных странах (по расчету на 100 мужчин и 100 женщин всех возрастов). Эти данные показывают, что если в период 60-64 года намечается лишь некоторое превы­шение процента женщин, то в возрасте 65 лет и старше эта тенденция резко усилива­ется. Например, в Англии (по переписи 1937 г.) женщин в возрасте 65 и более лет было 9,3 %, а мужчин — 7,6 %; в Швеции соответственно женщин было 10 %, муж­чин — 8,4 %; во Франции женщин — 10,9 %, мужчин — 8,6 %.

Резюмируя эти данные, 3. Г. Френкель пишет, что «все имеющиеся цифры го­ворят о более частом доживании женщин, чем мужчин, до возраста преклонной старости. Едва ли можно сомневаться, что главной причиной этого служит гораздо большее распространение среди мужчин травматизма, артериосклероза как след­ствия хронических интоксикаций алкоголем и сердечных неврозов, связанных с злоупотреблением курением»24. Это объяснение нельзя все же считать полностью удовлетворительным, учитывая исключительное многообразие социальных усло­вий и сравнительную однозначность явлений полового диморфизма в долголетии. 3. Г. Френкель ссылается в качестве демографического эталона на публикации ав­стралийской демографической статистики и пишет, что эти публикации «позволя­ют с полной несомненностью установить факт более раннего и более частого на-:тупления старческой дряхлости у мужчин, нежели у женщин»25. Эти данные от­носятся к 1936 г.

В этой связи особенно интересны итоги всеобщей переписи-населения в СССР 1959 г. (а также последующих выборочных обследований по уточнению некоторых данных). По данным этой переписи, в СССР проживают 21 708 человек в возра-$те 100 лет и старше. Анализируя половой состав этой группы долгожителей, 7. Г. Подьячих пишет: «Лиц в возрасте 100 лет и старше оказалось значительно боль­ше среди женщин: на 100 000 жителей в этом возрасте учтено 14 человек, а мужчин — только 6»26.

Интересны сопоставления с учетом природных и этнографических различий. По Украинской ССР установлены следующие данные: «Средний показатель среди муж­чин в 1959 году по УССР в целом 5,6 %, а среди женщин — 11,0 %... Более высокие Показатели среди женщин, чем среди мужчин, наблюдались в 1959 году как среди го-юдского, так и среди сельского населения... во всех без исключения областях»27. По Узбекской ССР перепись 1926 г. показала, что в возрасте 60 лет и старше мужчин — р,7 %, а женщин — 6,3 %; в возрасте 70 лет и старше мужчин — 1 , 8 %, женщин — 2,2 %; в возрасте 80 лет и старше мужчин — 0,3 %, женщин — 0,5 %. Подобное же соотноше­ние, несмотря на существенно изменившиеся общественно-экономические условия, было установлено переписью 1959 г. Во всех возрастных контингентах долгожителей Число женщин превышало число мужчин28.

24 Френкель 3. Г. Указ. соч. — С. 109. — В своей интерпретации автор явно переоценивает значение экзо­
генных факторов и недоучитывает роль эндогенных.

25 Там же,-С. 111.

26 Подьячих П. Г. Население СССР. — М: ГосПолитиздат, 1961. — С. 36.

27 Матвеев П. Т., Сачук Н. Н., Стахович В. А. К вопросу о географическом распределении долголетних
в УССР // Вопросы геронтологии и гериатрии: Сб. — М: Медгиз, 1962. — С. 256.

28 Захидов А. 3., Сергеева М. К. Сравнительная статистика долголетия в Узбекской ССР // Там же.


Человек как предмет познания

Этнографо-антропологическое различие между украинцами и узбеками, как ви­дим, нисколько не сказалось на факте постоянного превышения числа долгожителей среди женщин (сравнительно с мужчинами).

Сопоставим в этих же целях данные по Эстонской ССР и Дагестанской АССР. Вот что пишет В. Калнин в статье «К статистической характеристике долголетия в Эстонской ССР»: «...среди мужчин лица в возрасте 80 лет и старше составляют 0,9 %, а среди женщин — 2,1 %... Мужчины в возрасте 80 лет и старше составляют 25,8 % от общего количества лиц указанной возрастной группы, или на 1000 долголетних муж­чин приходится 2854 долголетних женщин. Преобладание женщин в возрасте 80 лет и старше над мужчинами этого же возраста на протяжении рассматриваемого периода постоянно увеличивалось»29.

Обратимся теперь к статистике долголетия в Дагестане, занимающем одно из пер­вых мест в мире по числу долгожителей. Исследователь этого вопроса Р. Ш. Аликиши-ев пишет: «Мы изучаем людей, достигших возраста не ниже 100 лет... Предварительная статистическая обработка полученного материала показывает, что среди долголетних — 77 мужчин (38,5 %) и 123 женщины (61,5 %), средний возраст равен 114,5 года, в том числе у мужчин — 110,6, а у женщин — 117. Эти данные противоречат мнению некото­рых исследователей о большей продолжительности жизни на Кавказе у мужчин, чем у женщин»30.

Таким образом, сравнительно-демографические данные показывают, что фактор относительно большей жизнеспособности женщин сравнительно с мужчинами носит общий характер, проявляясь в разных формациях и у разных народов в той или иной модификации. Это подтверждается новейшими данными Статистического бюро ООН, опубликованными в 18-м Демографическом вестнике ООН (за 1967 г.). За не­большим исключением (Камбоджа, Индия и некоторые другие страны), во всех стра­нах мира отмечена большая средняя продолжительность жизни женщин. Подобная закономерность отмечается как на уровнях максимальной средней продолжительно­сти жизни (например, в США у мужчин — 66,8 и у женщин — 73,7 года; в Японии у мужчин — 67,73 года, у женщин — 72,95 года; в Швеции у мужчин — 71,6 года и у женщин — 75,7 года), так и на уровне минимальной продолжительности жизни (на­пример, в Бразилии у мужчин — 39,3 года и у женщин — 45,3 года; в Гвинее у муж­чин — 26 лет и у женщин — 28 лет и т. д.).

Возможно, что половой диморфизм в динамике жизненного цикла человека, вклю­чая поздний онтогенез и общую продолжительность жизни, имеет общебиологиче­скую природу. Сравнительное исследование продолжительности жизни самцов и са­мок на различных ступенях эволюции беспозвоночных и позвоночных дало основа­ние, например, А. Комфорту сформулировать положение о том что «преимущество имеет женский пол»31. Один из крупнейших биологов и геронтологов А. Комфорт

29 ЗахидовА. 3., Сергеева М. К. Сравнительная статистика долголетия в Узбекской ССР // Вопросы герон­
тологии и гериатрии: Сб. — М . : Медгиз, 1962. — С. 273.

30 Аликишиев Р. Ш. Долголетие в Дагестане // Проблемы долголетия: Сб. — М: Изд. АН СССР, 1962. -
С. 17.

31 Комфорт А. Биология старения. — М: Мир, 1967. — С. 165.


Глава 4. Половой диморфизм и психофизиологическая эволюция человека

предложил объяснение, которое может считаться весьма аргументированной гипоте­зой: «В общем, наиболее вероятно, что наблюдаемые половые различия в продолжи­тельности жизни обусловлены различиями в интенсивности обмена веществ и в типе поведения, другими словами, они представляют собой следствие физиологического полового диморфизма»32.

Социально-историческая детерминация всех свойств человеческого организма, в том числе и возрастно-половых, осуществляется во многих направлениях и способ­ствует более полному проявлению природных возможностей человеческого развития. Можно предположить, что одним из механизмов такой детерминации является уп­равление взаимодействием возрастно-половых и индивидуально-типических свойств человека в процессе его социального развития.

32 Комфорт А. Биология старения. — М.: Мир, 1967. — С. 209.


Глава 5

Соотношение возрастно-половых и нейро-динамических свойств человека в его индивидуальном развитии


1 . И з истории вопроса

Возрастные и индивидуально-типические вари­анты нейродинамики человека составляют как бы самую непосредственную, феноменальную кар­тину человеческого поведения в реальной жизни. Поэтому с возникновением объективной психо­логии («психорефлексологии», а затем и «реф­лексологии») В. М. Бехтерева возникла «генети­ческая», или возрастная, теория развития поведе­ния, а затем и индивидуальная рефлексология, начало которой было положено исследованиями В. Н. Мясищева и его сотрудников, посвященны­ми проблеме типов нервной системы человека. Типологическая (нейродинамическая) характе­ристика детского и подросткового возраста впер­вые была сформулирована Г. Н. Сорохтиным1, который сделал также попытку установить кор­реляции между нейродинамическим и конститу­циональным типами развития.

К началу 30-х годов представителями бехте-ревской школы были проведены десятки экспе­риментальных исследований возрастных и инди­видуально-типических особенностей человека. Распространение теории и метода условных реф­лексов на возрастную физиологию и педиатрию составляет важнейшую заслугу Н. И. Красногор-1 См., например: Сорохтин Г. Н. Тормозной тип // Новое в рефлексологии и физиологии нервной системы: Сб. — Т. 3. - М: ГИЗ, 1929.


Глава 5. Соотношение возрастно-половых и нейродинамических свойств человека...

ского. Вместе с открытием законов высшей нервной деятельности ребенка он разрабо­тал учение о типах высшей нервной деятельности у детей. В этом учении Н. И. Красно­горский придал особо важное значение корково-подкорковым связям, изменяющимся в процессе роста, созревания и развития, поскольку эти связи выражают единство внеш­ней и внутренней среды развивающегося организма. Он показал, что возрастание веду­щей роли коры головного мозга во всей нервной деятельности находится в определен­ном соотношении с регулирующей деятельностью головного мозга в целом, от которой зависит постепенное преобразование внутренней среды организма.

По Н. И. Красногорскому, в предпубертатный период происходят глубокие пере­стройки организма, детерминируемые взаимной перестройкой нервных и эндокрин­ных механизмов. Он писал: «...половые гормоны резко повышают возбудимость цент­ральной нервной системы. На появляющихся безусловных половых рефлексах начи­нается образование первых половых условных рефлексов. Корковые половые рефлексы образуются и протекают по тем же физиологическим законам, как и все дру­гие рефлексы коры»2.

Глубокая перестройка подкорково-корковых связей детерминирована процессами роста и созревания организма в целом. Поэтому Н. И. Красногорский считал необходи­мым изучать характерные черты типа нервной системы в процессе их становления. Он полагал, что этот процесс заключается в постепенном и противоречивом развертывании той или иной констелляции свойств нервной системы. Н. И. Красногорский считал, что только в юношеском возрасте «окончательно определяется тип нервной системы, сила коркового контроля и направленность основных интересов, с которыми юноша вступает в зрелый период своего существования»3 (курсив наш. — Б. А.).

Головной мозг человека постепенно подчиняет своему контролю изменяющиеся в процессе роста и созревания функции, причем делает это сообразно собственной кон­ституции, т. е. типу нервной системы. Это положение еще в 1932 г. Н. И. Красногорский убедительно доказал своими замечательными опытами с выработкой условных рефлек­сов сердца у детей: а) ускорения сердечного ритма (при действии электрического тока + красный свет); б) замедления сердечного ритма (надавливание на глазное яблоко — оку-л о - к а р д и а л ь н ы й безусловный рефлекс + з в у к з в о н к а ) . Он обнаружил некоторые общие закономерности, в их числе то, что условная тахикардия образуется сравнительно быс­тро и более непосредственно связана с комплексом эмоциональных реакций. Условная брадикардия образуется медленнее (причем не у всех детей) и сопровождается более противоречивым, неоднозначным комплексом реакций.

На основании этого электрокардиографического и нейродинамического исследо­вания был сделан очень важный специальный вывод: «Течение сердечных реакций характерно для детей с различными типами высшей нервной деятельности. Так, на­пример, у ребенка (В. С.) красный свет превратился в условный раздражитель после трех подкреплений электрическим током и вызывал большую и сильную реакцию ускорения. У девочки (Л. Д.) ход образования рефлекса был другой: подкрепления красного света электрическим током той же силы, что и у первого ребенка, вызвали

2 Красногорский Н. И. Труды по изучению высшей нервной деятельности человека и животных. — Т. 1. —
М: Медгиз, 1954. - С. 423.

3 Там же.

 


Человек как предмет познания

лишь слабый эффект общего возбуждения. В этот период образования рефлекса крас­ный свет не только не вызывает ускорения, а сопровождается отчетливым условным замедлением ритма. Очевидно, вторая девочка обладала сильным корковым контро­лем и развивала на электрический ток торможение, которое вызывало замедление-рит­ма сердца. Однако, когда сила тока была увеличена, все же быстро наступила реакция общего возбуждения. После этого условный рефлекс ускорения образовался, и крас­ный свет начал вызывать отчетливую тахикардию... Наш метод исследования дал воз­можность дифференцировать различные типы реакций, которые отличают одних де­тей от других»4.

Подобные кортико-висцеральные связи в нейродинамической типологии Н. И. Крас­ногорского занимают очень важное место. Благодаря учету динамики этих связей ти­пологические свойства нервной системы раскрываются в их регулятивной функции. Нейродинамические свойства рассматривались им как проявление единого типа не­рвной системы, который постепенно развертывается от детства к юности, но оконча­тельно складывается в юношеском возрасте. Поэтому возрастные особенности в. н. д. являются, по Н. И. Красногорскому, вместе с тем состояниями развития нейродина-мического типа, которым обладает данный индивид.

В исследованиях А. Г. Иванова-Смоленского и его школы, относящихся к этому периоду, подобной ясности нет. Эти исследования скорее подводят к противополож­ному выводу о том, что каждый возраст имеет свой нейродинамический тип, через ко­торый проходит индивид.

Исследования школы А. Г. Иванова-Смоленского вошли в историю учения о ти­пах высшей нервной деятельности и оказали определенное влияние на нейротиполо-гические исследования новейшего времени, чего нельзя сказать о почти забытых ра­ботах представителей бехтеревской школы, а также лаборатории Н. И. Красногорско­го, опубликованных в тот же период.

Однако, несмотря на различия между типологическими исследованиями в обла­сти высшей нервной деятельности человека, существует общая черта, сближающая их и отличающая от более поздних нейродинамических исследований типологии живот­ных. Эта черта заключается в обособлении нейродинамической типологии от общих законов высшей нервной деятельности, от общих свойств нервной системы, констел­ляцией которых являются типы. В области изучения высшей нервной деятельности человека в 20-30-е годы было сделано еще очень мало для познания этих общих зако­нов и свойств. Число типологических конструкций во много раз превышало количе­ство реальных знаний об общих законах высшей нервной деятельности и основных свойствах нервной системы.

Классическое учение о типах высшей нервной деятельности животных, созданное И. П. Павловым, как известно, возникло в процессе изучения общих законов движе­ния нервных процессов и условнорефлекторной деятельности животных. Именно в этой связи было обнаружено (путем сопоставления многих индивидуальных случаев) наличие некоторых основных общих свойств нервной системы, в которых проявляет­ся тип нервной системы как нейродинамическая конституция головного мозга живот-4 Красногорский Н. И. Труды по изучению высшей нервной деятельности человека и животных. — Т. 1. — М.: Медгиз, 1954. - С. 337.


Глава 5. Соотношение возрастно-половых и нейродинамииеских свойств человека...

ных. Именно этот путь и оказался наиболее фундаментальным и серьезным, опреде­лившим истинный прогресс теории нейродинамической типологии и ее проникнове­ние в медицину, общую биологию, зоотехнику, экспериментальную генетику, поведе­ние, психологию личности, педагогику и т. д.

2. Соотношение возрастно-половых и нейродинамических свойств в период роста и созревания

Начатые Б. М. Тепловым, а затем В. С. Мерлиным и др. психофизиологические исследования нейродинамических типов человека, опирающиеся на достижения ней-родинамической типологии животных, составили новый этап в развитии учения о ти­пах нервной системы человека, принципиально отличный от нейротипологических разработок 20-30-х годов. В этих исследованиях многообразными методами, комп­лексным путем определяются структура и динамика основных общих свойств нервной системы, многозначно реализуемых в различных видах психической деятельности че­ловека.

Общее признание получили труды Б. М. Теплова и сотрудников его лаборатории, наиболее глубоко и систематически разрабатывающих нейродинамическую типоло­гию в этом направлении5. В целях более строгого учета-различных факторов исследо­вания были проведены на взрослых людях. Исключение составили лишь исследова­ния H. С. Лейтеса и его сотрудников, на которых мы остановимся позже, поскольку взаимоотношение возрастных и нейродинамических свойств у детей рассматривается H. С. Лейтесом как специальная проблема типологических исследований. Однако нет никаких оснований локализовать эту проблему только в ранней зоне человеческой жизни.

Основная масса изучавшихся в лаборатории Б. М. Теплова взрослых людей отно­сится к различным возрастным фазам: юности, молодости и среднему возрасту. Сле­довательно, если бы фактор возраста специально учитывался в этих исследованиях, то были бы получены микровозрастные характеристики типов высшей нервной дея­тельности взрослых людей, что весьма важно для диагностики собственно типологи­ческих свойств нервной системы взрослых людей. Впервые такие микровозрастные характеристики были получены нашей сотрудницей H. Г. Зыряновой. Этот опыт по­казал целесообразность подобного подхода к взаимоотношению возрастных и нейро-динамических свойств взрослых людей.

При сравнительно-возрастных сопоставлениях следует учитывать возможность половых различий, которые могут перекрывать, нейтрализовать или маскировать ти­пологические различия, не говоря уже о различиях возрастных. К сожалению, следует отметить, что эти различия не учитываются даже там, где специально отбирают отно-5 Теплое Б. М. Проблемы индивидуальных различий. — М: Изд. АПН РСФСР, 1961. — См. также сборни­ки под ред. Б. М. Теплова: Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. — Вып. 1-6. — М: Просвещение, 1956-1967.


Человек как предмет познания

сительно равное число мужчин и женщин для опыта. Таковы, например, исследова­ния голландских ученых де Ланге, Ван-Левена и П. Верри, которые установили кор­реляции между психологическими и электроэнцефалографическими явлениями. В этой трудоемкой и обширной работе участвовали в качестве испытуемых 13 муж­чин и 11 женщин. Электроэнцефалографические и психологические исследования проводились параллельно, независимо друг от друга, а затем их результаты сопостав­лялись, и выводились общие заключения о степени связи между электрофизиологи­ческими и психологическими характеристиками.

В психологические данные включались результаты тестов Роршаха, Бурдона, Кре-пелина и др., на основании которых делались заключения о работоспособности, реак­циях личности на напряжения, ситуации и отношения, об установке и эмоционально-волевых свойствах личности.

Оказалось, что корреляция возможна именно по группам (типам), т. е. что можно сопоставлять типологические варианты электроэнцефалограмм и психологических тестов. Среди четырех групп резко противопоставляются стабильные и лабильные, возбудимые и тормозимые, к которым отнесены все испытуемые. При обсуждении этого фактора Уолтер Грей выразил пожелание подвергнуть такому же исследова­нию параметры, предложенные И. П. Павловым, — силу, уравновешенность и под­вижность, что, как известно, уже делается в школе Б. М. Теплова. Однако де Ланге, Ван-Левен и П. Верри, равно как и участники Международного симпозиума по элект­роэнцефалографии высшей нервной деятельности, не придали какого-либо значения тому факту, что почти равное разделение испытуемых по полу проявило себя косвен­но в разделении всех испытуемых на группы, отличающиеся лабильностью и эмо­циональной возбудимостью, стабильностью и относительной уравновешенностью поведения6.

В современных психолого-нейродинамических исследованиях фактор возраста специально учитывается, пожалуй, только в лаборатории В. С. Мерлина. Сравнитель­ное изучение детей, подростков и взрослых, прослеживание развития темперамента в различные возрастные периоды — все это позволило В. С. Мерлину поставить весь­ма глубоко важнейший вопрос о соотношении возрастных и индивидуально-типичес­ких особенностей человека. На основании как собственных, так и многих других исследований, В. С. Мерлин пришел к следующему выводу: «Если мы сопоставляем детей определенного возраста по какому-либо свойству темперамента, которое на дан­ной ступени раскрытия типа еще недостаточно выражено, то возрастные особенности полностью маскируют данное индивидуальное свойство темперамента. При этом мас­кировка происходит в том случае, когда несозревшее свойство темперамента сходно с возрастными особенностями (как, например, раздражительность, склонность к стра­ху или гневу), и в том случае, когда несозревшее свойство темперамента контрасгиру-ет с возрастными особенностями (как, например, интравертированность)... Однако если мы сопоставляем детей того же возраста по такому свойству темперамента, кото­рое на данной ступени развития достаточно раскрылось, как например, неутомляе-6 Ланге, Дж. В.Н. де, Ван-Левен, Сторм, Верри П. Ф. Корреляция между психологическими и электроэнце­фалографическими явлениями // Электроэнцефалограф, исслед. высш. нервн. деятельности: Сб. — М.: Изд. АН СССР, 1962.


Глава 5. Соотношение возрастно-половых и нейродинамических свойств человека...

мость и работоспособность, то это отчетливо проявляется вопреки противоположным возрастным особенностям»7.

В. С. Мерлин справедливо считает неправильным рассмотрение типа темперамен­та (а следовательно, и типа нервной системы как его основы) как абсолютно постоян­ной совокупности определенных индивидуальных свойств, вне процесса его возраст­ного развертывания. Однако он не отождествляет возрастное развертывание с разви­тием темперамента, поскольку оно есть «процесс становления новых качественных особенностей, это и есть подлинное развитие темперамента в собственном смысле сло-ва»8.

Взаимоотношения возрастного развертывания и развития темперамента противо­речивы и составляют одну из движущих сил развития личности. Степень сопротив­ляемости внешним воздействиям, равно как и пластичность изменений поведения, в значительной мере зависит от того, как происходит развертывание природных свойств личности. «...Развертывание темперамента под влиянием внешних условий всегда зави­сит, — пишет В. С. Мерлин, — от возрастной ступени раскрытия темперамента»9. Это положение находит свое подтверждение в ряде исследований лаборатории В. С. Мер-лина10. В лаборатории Б. М. Теплова аналогичные связи возрастных и индивидуаль­но-типических особенностей детей успешно изучаются Н. С. Лейтесом и его сотруд-никами11.

В. Э. Чудновский сделал попытку синтезировать ранее полученные в школе А. Г. Ива­нова-Смоленского нейротипологические характеристики с новейшими исследовани­ями Б. М. Теплова и В. С. Мерлина, дедуцируя их общетеоретические выводы в обла­сти детской психологии.

Как подчеркивает с самого начала В.*Э. Чудновский, «многочисленные факты ука­зывают на то, что нервную систему в раннем возрасте отличает именно сравнительная слабость и очень высокая возбудимость, чувствительность»12. Признаками этих явле­ний он считает быстроту первоначального замыкания временных связей (по В. Д. Не-былицину, типичную для слабого типа нервной системы), легкую их разрушаемость, неустойчивость, быструю истощаемость нервных клеток (подчеркиваемую А. Г. Ива­новым-Смоленским), яркую выраженность запредельного торможения, легкую тор-мозимость при действии экстрараздражителей.

Соглашаясь с А. Г. Ивановым-Смоленским в его положении о существовании раз­ных сторон возбудимости, Чудновский особенно выделяет вместе с тем мысль Р. Е. Ка-вецкого о том, что в понятие реактивности включается способность организма не толь­ко воспринимать раздражение, но и отвечать на него определенными реакциями. По Р. Е. Кавецкому, в условиях патологии явления возбудимости и реактивности могут

7 Мерлин В. С. Очерк теории темперамента. — М.: Просвещение, 1964. — С. 181.

8 Там же. - С. 182.

9 Там же. - С. 183.

10 Проблемы психологии личности и психологии труда: Сб. — Пермь, 1960; Ильина А. И. Общительность
и темперамент у школьников. — Пермь, 1961.

11 ЛейтесН. С. К вопросу о возрастных особенностях школьников // Типологич. особенности высш. нервн.
деятельности человека. — Вып. 5. — М: Просвещение, 1967.

12 Чудновский В. Э. О возрастном подходе к типологическим особенностям//Вопросы психологии. —
1963. - № 1 . - С. 23.


Человек как предмет познания

резко расходиться. Интересно, что именно в связи с этой мыслью В. Э. Чудновский формулирует одно из своих основных положений: «Но то, что для взрослого патоло­гия, для ребенка может быть в известной степени нормой»13.



Последнее изменение этой страницы: 2016-12-12; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 100.25.42.117 (0.019 с.)