Індивідуальна робота за Т. 6 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Індивідуальна робота за Т. 6



Тема: Соціально-трудові відносини як система

Мета роботи: навчитись працювати з літературою та поглибити знання матеріалу з даних тем.

Завдання: підготувати та захистити доповідь на одну із запропонованих тем:

1. Соціальна політика як складова загальної економічної політики держави;

2. Управління соціальною політикою;

3. Система соціального захисту населення;

4. Система соціального забезпечення населення;

5. Інструменти соціального захисту робітника;

6. Механізм соціального захисту робітника;

7. Державна політика доходів;

8. Соціальний трипартизм;

9. Соціальні гарантії;

10. Реформування системи пенсійного забезпечення в Україні;

11. Система соціального страхування;

12. Державне регулювання соціально-трудових відносин;

13. Компенсації і гарантії при втраті роботи;

14. Регулювання заробітної плати в Україні;

15. Програми сприяння зайнятості в Україні;

16. Концепції зайнятості;

17. Інструменти державне регулювання ринку праці;

18. Економічні теорії щодо регулювання ринку праці;

19. Державна служба зайнятості;

20. Діяльність бірж праці;

21. Діяльність Міністерства праці України;

22. Міжнародний досвід регулювання інвестицій у соціально-трудові відносини;

23. Моделі регулювання соціально-трудових відносин;

24. Німецька модель регулювання соціально-трудових відносин;

25. Українська практика вирішення проблем соціально-трудових відносин;

26. Міжнародна організація праці та її роль в регулюванні соціально-трудових відносин;

27. Структура та зміст колективних договорів;

28. Моніторинг соціально-трудових відносин;

29. Людина і соціально-трудові відносини;

30. Профспілки і соціально-трудові відносини;

31. Держава і соціально-трудові відносини;

32. Організація і соціально-трудові відносини;

33. Аналіз соціального розвитку підприємства;

34. Управління персоналом як механізм регулювання трудових відносин.

35. Соціальна допомога та її різновиди.

36. Соціальна підтримка та її адресність.

37. Соціальне партнерство і соціальний діалог.

38. Поширення форм соціального партнерства в Україні.

39. Проблеми соціального партнерства на малих і приватних під­приємствах.

40. Експертиза нормативно-правової бази соціального партнерства в Україні.

41. Нові конвенції та рекомендації МОП, необхідність їх прийнят­тя.

42. Основні програми МОП в Україні.

43. Пілотні проекти МОП в Україні.

Тема обирається відповідно до порядкового номеру в журналі.

Передбачається, що за даними темами можливе складання опорного конспекту лекцій або написання реферату (за бажанням студента).

 

Індивідуальна робота за Т. 8

Тема: Моніторинг ринку праці і методи його проведення

Мета: проведення дослідження стану ринку праці в Україні

Завдання 1. ознайомлення з економічною ситуацією на ринку праці; оволодіння методикою розрахунків основних показників ринку праці; розрахунок основних статистичних показників ринку праці; формулювання висновків про стан ринку праці.

Завдання:

1. Підберіть статистичні данні, використовуючи показники ринку праці України за 3 останні роки.

2. Здійсніть розрахунок показників, відповідно до нижче означених завдань, проаналізуйте їх динаміку, результати оформіть у вигляді таблиць та графіків.

3. Зробіть висновки, відповідно до виконаних завдань.

 

Завдання 1.1. Використовуючи дані про розподіл населення, зайнятого в економіці за галузями дослідіть зайнятість населення та визначте:

1) абсолютні і відносні показники динаміки зайнятого населення за галузями економіки (базисні та ланцюгові);

2) структуру зайнятості населення за кожний рік;

3) показники структурних зрушень — абсолютні, відносні і зведені.

Обчислені показники зведіть до таблиць і проаналізуйте.

 

Завдання 1.2. Використовуючи дані про кількість звільнених за галузями економіки, дослідіть процес вивільнення працівників (робітників і служ­бовців) і визначте показники динаміки вивільнення працівників (абсолютні і відносні) як у цілому, так і окремо — для службовців і робітників.

Обчислені показники зведіть до таблиць і проаналізуйте.

Завдання 1.3. Використовуючи дані про статевий склад безробітних проаналізуйте показники динаміки кількості безробітних; статевий склад за кожний рік та його зміни (використайте абсолютні, відносні та загальні показники структурних зрушень).

Зробіть висновок. Структуру безробітних подайте за допомогою кругових діаграм.

Завдання 1.4.. Використовуючи дані про рівень безробіття проаналізуйте динаміку рівня безробіття за різними країнами, використовуючи абсолютні та відносні показники.

Завдання 2. Середньорічна чисельність населення району становила 800 тис. осіб, у тому числі 49% працездатного віку, 2% серед яких — непрацездатні. За рік досягло працездатного віку 7,5 тис. осіб, вийшло на пенсію 5,1 тис. осіб, померло 9 тис. осіб праце­здатного віку. З інших районів прибуло 23 тис. осіб працездатного віку, вибуло на 11 % менше.

Визначіть:

1)коефіцієнт чистого приросту населення працездатного віку;

2)коефіцієнт загального приросту населення працездатного віку;

3)коефіцієнт працездатності населення;

4)навантаження працездатного населення непрацездатним. Зробіть висновки.

Завдання 3. Середньорічна чисельність населення міста становить 890 тис. чол., серед них: дитячого віку — 390 тис. чол., пенсійного — 36,3 тис. чол. Зайнято в економіці 45,6 % населення, з них 5,3 % становлять особи старшого віку та підлітки.

Визначіть:

1) чисельність трудових ресурсів міста;

2) рівень зайнятості працездатного населення;

3) коефіцієнт заміщення населення працездатного віку. Зробіть висновки.

Завдання 4. На початок року в районі було зайнято 950 тис. чол., в тому числі 15 тис. — підлітки, 7,3 тис. — особи пенсійного віку. Коефіцієнт зайнятості населення становить 56 %.

За рік досягло працездатного віку та поступило на роботу 5 тис. осіб, вийшло на пенсію, інвалідність, померло 12 тис. осіб. Чисельність зайнятих збільшилась на 11,5 тис. осіб за рахунок мігрантів з інших районів, з числа зайнятих у народному господарстві вибуло в інші райони 9 тис. осіб. Чисельність осіб старшого віку та підлітків, зайнятих у народному господарстві, збільшилась на 1,5 п. п.

Визначіть:

1) середньорічну чисельність зайнятого в економіці населення;

2) середньорічну чисельність населення району.

Завдання 5. Населення держави складає 100 млн. чол.. Населення держави має таку структуру. Чисельність населення, що працює за наймом за винагороду складає – 46% від загального населення держави; чисельність населення, що тимчасово відсутні на роботі через хворобу чи травму, щорічну відпустку – 2%; чисельність непрацездатного населення – 3,5%, чисельність пенсіонерів – 8%; працювали на сімейному підприємстві – 8%; чисельність зареєстрованого безробітного населення – 11%; чисельність осіб, що навчалися з відривом від виробництва – 9%; чисельність небажаючих працювати з будь – яких причин – 1,5%. Чисельність осіб до 16 років – 5%, а осіб після 75 років – 6% від загальної чисельності населення держави. Чисельність населення працездатного віку – 83% від загальної чисельності населення держави. Визначте чисельність населення за групами.

Завдання 6. Чисельність працездатного населення області на початок року склала 1 млн. чол.., осіб пенсійного віку та підлітків, які працюють, - 40 тис. чол. Протягом року у складі працездатного населення настали такі зміни:

- вступило до працездатного віку – 250 тис. чол..

- прибуло з інших областей – 90 тис. чол.

- осіб пенсійного віку, залучених до роботи у народному господарстві – 20 тис. чол..

- перейшло до пенсійного віку, на інвалідність та померло – 200 тис. чол. працездатного віку;

- пенсіонери, які перестали працювати – 15 тис. чол.;

- вибуло до інших регіонів осіб працездатного віку – 75 тис. чол.

Визначте чисельність трудових ресурсів на початок та кінець року; загальний, природний та механічний приріст трудових ресурсів та відповідні коефіцієнти руху трудових ресурсів.

Завдання 7. Населення держави складає 100 млн. чол.. Населення держави має таку структуру. Чисельність населення, що працює за наймом за винагороду складає – 46% від загального населення держави; чисельність населення, що тимчасово відсутні на роботі через хворобу чи травму, щорічну відпустку – 2%; чисельність непрацездатного населення – 3,5%, чисельність пенсіонерів – 8%; працювали на сімейному підприємстві – 8%; чисельність зареєстрованого безробітного населення – 11%; чисельність осіб, що навчалися з відривом від виробництва – 9%; чисельність небажаючих працювати з будь – яких причин – 1,5%. Визначте чисельність економічно активного населення країни, його частку у структурі населення країни та його рівень на 1000 осіб.

Завдання 8. Визначте чисельність населення у працездатному віці в регіоні на кінець року, якщо:

- чисельність населення працездатного віку на початок року – 1млн.чол;

- вступило до працездатного віку – 30 тис. чол..;

- померло осіб працездатного віку – 5тис.чол.;

- прибуло з інших регіонів – 350 тис. чол..;

- вибуло до інших регіонів – 100 тис.чол.

Завдання 9. Чисельність населення району на початок року становить 1,9 млн осіб. Коефіцієнт працездатності населення становить 53,2 %, коефіцієнт працездатності населення працездатного віку — 97,8 %. У економіці зайнято 740 тис. чол., в тому числі осіб старшого віку та підлітків 69,0 тис. осіб. Чисельність незайнятого населення працездатного віку, яке звернулося до служби зайнятості з питань працевлаштування, становила 4,5 тис.

Визначіть:

1) чисельність працездатного населення;

2) чисельність працездатного населення працездатного віку;

3) чисельність економічно активного населення;

4) загальний рівень зайнятості населення;

5) рівень зайнятості населення працездатного віку;

6) рівень зайнятості економічно активного населення;

7) рівень незайнятості економічно активного населення. Зробіть висновки.

Завдання 10. Визначте чисельність безробітних, які були зареєстровані у поточному році в районній службі зайнятості, якщо чисельність економічно активного населення району складає 1 млн. чол.., офіційний рівень безробіття – 3,5%.

 

 

Індивідуальна робота за Т. 9

Тема: Організація праці

Мета роботи: відпрацювати вміння розробки паспорту робочого місця для окремої посади.

Завдання: Виконайте ситуаційну вправу: Вам пропонується розробити паспорт робочого місця (таблиця 16) для рекомендованої посади (таблиця 15). Обгрунтуйте раціональне розміщення персоналу та побудуйте схему планування робочого місця, обираючи найбільш економічні показники класифікації з таблиці 15.

Таблиця 15

Номер за списком у журналі Рекомендована посада Номер за списком у журналі Рекомендована посада Номер за списком у журналі Рекомендована посада
  Швея-закрійниця   Ливарник пластмас   Слюсар-ремонтник
  Секретар-друкарка   Технолог хімічної промисловості   Друкарка
  Директор   Інженер   Головний економіст
  Вчитель молодших класів   Лікар стоматолог   Пекар
  Бухгалтер   Економіст   Юрист-консультант
  Кухар-комірник   Продавець   Двірник
  Шахтар   Пакувальник готових виробів   Наладчик станків
  Менеджер   Брокер   Помічник директора
  Прибиральник   Різноробочий   Будівельник
  Лакувальник мелів   Кранівник   Завідувач кафедрою
  Ліфтер   Перукар   Фінансовий директор
  Закрійник   Масажист    

 

Таблиця 16

Паспорт робочого місця

№ п/п Розділи Місце для заповнення
  Призначення та загальна характеристика    
  Планування робочого місця  
  Функції та завдання  
  Регламентуюча інформація  
  Меблі  
  Технічні засоби  
  Завантаження робочого місця  
  Умови праці  
  Оплата праці  
  Охорона праці  
  Ситуаційні пільги  
  Критерії ефективності праці  

 

Таблиця 17

Класифікація робочих місць

№ п/п Ознаки Характеристика робочих місць
  Категорія працівників Робітники Спеціалісти Керівники
     
  Кількість працівників Індивідуальні Колективні
   
  Рівень механізації Ручні Механізовані Автоматизовані
     
  Робоча поза Сидячі Стоячі Змінні
     
  Місце влаштування Приміщення На вулиці На висоті Під землею
       
  Рівень рухомості Стаціонарні Мобільні Універсальні
     
  Ступінь спеціалізації Спеціальні Комбіновані
   
  Вид виробництва Основні Допоміжні Обслуговуючі
     
  Кількість змін Однозмінні Багатозмінні
   
  Умови праці Нормальні Монотонні Важкі Шкідливі
       
               

 

 

Індивідуальна робота за Т. 10

Тема: Нормування праці як засіб регулювання робочого часу та міри праці

Мета: відпрацювати вміння та навички розрахунків технічно обгрунтованих норм праці, виявляти резерви підвищення норм виробітку за рахунок ліквідації втрат робочого часу.

Завдання: на основі даних виконати обробку і аналіз фотографії робочого часу, скласти баланс робочого часу, визначити втрати робочого часу, розрахувати підвищення продуктивності праці за рахунок ліквідації втрат робочого часу. Зробити висновок.

Дані для розрахунку відображені в табл..18 (Додаток 1)

 

Таблиця 19

Баланс витрат робочого часу

Робочий час Індекс Тривалість елемента роботи, хв. Зайві витрати часу
фактична нормована хв. % до загального часу спостереження
Підготовчо-завершальний, хв.          
Оперативний час, хв.          
Час обслуговування робочого місця, хв.          
Час технічного обслуговування робочого місця, хв.          
Час на відпочинок та особисті потреби, хв.          
Разом: час нормативних витрат, хв.          
Час непродуктивної роботи, хв.          
Разом          

 

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2016-12-10; просмотров: 161; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.21.233.41 (0.029 с.)