Тема: Великая Отечественная война

План

1. Достижение советского народа к концу 30-х годов качественного уровня производства вооружения.

2. Вступление СССР во Вторую мировую войну 17 сентября 1939 г.

3. Основные военные операции Великой Отечественной войны.

4. Победа, как подвиг всего советского народа.

5. Кузбасс – фронту.

Все вопросы темы следует интерпретировать через тезис победы народа, а не власти (Сталина, коммунистической партии). Организующую роль власти, конечно, показать (особенно ГКО, Ставки). Но не забыть, что благодаря советской власти:

· СССР оказался ещё в 1939 г. в международной изоляции, исключен из Лиги Наций.

· СССР начал Вторую мировую войну на стороне Германии.

· Красная армия к началу войны была обезглавлена.

· В первые месяцы войны миллионы красноармейцев и командиров оказались в плену.

· Советское довоенное техническое преимущество над Германией в артиллерии, танках, самолетах уже в первые недели войны было утрачено.

· За каждого убитого немца мы положили жизни пятерых своих соотечественников (в Первую мировую войну - одного).

· Героический труд женщин и детей в тылу был столь регламентирован, что за его нарушение следовали уголовные сроки.

· Миллионы людей не смогли вернуться домой в 1945 г. (из плена или Действующей армии).

По первому вопросу показать:

· Высокий уровень материально-технической базы СССР, достигнутый к концу 30-х годов в виде индустриального комплекса, в том числе и на востоке страны (Кузбассе, Урале).

· Высокий уровень танкостроения, самолетостроения, производства артиллерийских систем.

· Лживость тезиса об устаревшем вооружении Красной армии.

· Фактический перевод страны на режим военного положения в 1940 г.

По второму вопросу понять:

· Интернациональную (революционную) сущность советской внешней политики в 30-е годы.

· Достоверен ли тезис об идеологической однородности режимов Гитлера и Сталина?

· Пакт о ненападении (август 1939 г.) как союзнический договор с фашистской Германией о переделе Европы.

· Оккупацию Европы Германией как мировой урок в вопросе борьбы с международным терроризмом.

· Советские военные и политические действия в 1939-1941 гг. в отношении Польши, Финляндии, Прибалтики, Бессарабии и др.

По третьему вопросу выяснить:

· Почему СССР, имея качественное вооружение, опыт ведения современной войны, прекрасную разведку, понес огромный урон в первый период войны («период временных неудач»)?

· Насколько качественно власть выполнила свои управленческие функции накануне Великой Отечественной войны и в первый период её ведения?

· Каково значение и откуда взялись силы для победы под Москвой, Сталинградом, Курском и в других военных операциях?

· Мифическое и подлинное значение природных российских факторов в поражении Германии.

По четвертому вопросу изучить:

· Роль патриотических чувств в победе, а вовсе не воспитуемого большевиками интернационализма,.

· Причины роспуска Коминтерна в 1943 г., отказа от гимна на музыку и слова «Интернационала», введения офицерских званий и погон, учреждения полководческих орденов по именам российских национальных героев.

· Роль тружеников тыла (на примере Кузбасса), поняв степень важности энтузиазма на фоне законодательно оформленных обязанностей мужчин, женщин, детей трудиться на оборонных предприятиях.

· Функционирование репрессивных органов в отношении «нарушителей трудовой дисциплины», «трусов», узников фашистских концлагерей, «сотрудничавших» с немцами и др.

· Практика советской власти превращения узников фашистских лагерей в зэков коммунистического ГУЛАГа.

· Роль советских медиков. Почему процент восстановленных советских раненых был самым высоким в мире?

· Мировое значение победы советского народа.

· Значение победы советского народа для укрепления тоталитаризма в СССР.

Темы рефератов:

1. Медицина в годы Великой Отечественной войны.

2. Преподаватели КемГМА – участники ВОВ.

3. Роль Кузбасса в победе над Германией.

Литература (основная):

1. Боффа, Д.Ю. История Советского Союза в 2 т. - М., 1990. -Т.2.

2. Данилов, В. Сталинская стратегия начала войны: планы и реальность // Отечественная история. - 1995. - № 3.

3. Дейтон, Л. Вторая мировая война: ошибки, промахи, потери.- М., 2000.

4. Кара-Мурза, С.Г. Советская цивилизация. От начала до Великой Победы. - М., 2002. Кн. 1.

5. Малиа Мартин. Советская трагедия: История социализма в России. 1917-1991. - М., 2002.

6. Мировая война: Взгляд побежденных, 1939-1945гг. - М., СПб, 2003.

7. Наджафов, Д. Советско-германский пакт 1939г. и его исторические последствия. //Вопросы истории. - 2006. - № 12.

8. Снегирева, Л., Агибалова, М. Отечественная история. Курс Лекций. Лекция 3. - Томск, 2006.

9. История России. Учебник для вузов (под ред. М. Зуева и А. Чернобая) - М., 2003.

Литература (дополнительная):

1. Безыменский, Л. Советско-германские переговоры 1939г.: новые документы и старые проблемы //Новая и новейшая история. - 1998. - № 3.

2. Бонвеч, Б. За кулисами «рельсовой войны». Советские партизаны в 1941-1944 годах (мнение германского профессора). //Родина. - 2003. - № 7. - С.72-76.

3. Готовил ли Сталин наступательную войну против Гитлера? - М., 1995.

4. Ермачев, С., Почтарев, А. Последний поход власовской армии //Вопросы истории. - 1998. - №8.

5. Карель, Пауль. Восточный фронт. Гитлер идет на Восток. 1941-1943.- М., 2003. - Кн.1.

6. Карель, Пауль. Восточный фронт. Выжженная земля. 1943-1944. М., 2003. Кн. 2.

7. Кураев, М. Кусочек ада или Мать неизвестного блокадника. //Родина. - 2003. - № 1. С. 140 - 143.

8. Первышен, В. Людские потери в ВОВ //Вопросы истории. - 2000. № 7.

9. Печенкин, А. Была ли возможность наступать. //Отечественная история. - 1995. - № 3.

10. Соколов, В. Новые данные о подготовке германского вторжения в СССР в 1941г. //Новая и новейшая история. - 2000. - № 1.

11. Тамерман, Х. Россия и Германия.//Полис. - 1995. - № 5.

12. Уткин, А.Н. Вторая мировая война. - М., 2002.