II. Различение понятий Тема - проблема - тезис.

Тема - круг событий и явлений, лежащий в основе художественного произведений, предмет художественного изображения (область отражения реальности).

Внимание! Необходимо помнить, что любой, предложенный для осмысления отрывок имеет тему, а, возможно, и несколько микротем, которые представлены в тексте.

Тема (греч.) буквально означает нечто, положенное в основу. Это предмет изображения, т.е. о чем говорится в данном тексте. В художественном произведении преломляются и бытие в его целостности, и феномены природы и человеческой жизни.

Наряду с общей темой, заявленной в целом тексте (рассказе, статье, очерке) в предложенном на экзамене отрывке присутствуют определенные микротемы, которые реализуются через систему словесных рядов.

Тема имеет объем и содержание.

Объем темы - это тот круг фактов, предметов или явлений, которые она охватывает.

Содержание темы - это совокупность наиболее существенных признаков, характерных для всех фактов, которые составляют объем данной темы.

Между объемом и содержанием темы существует обратная зависимость.

Например, для анализа предложены две темы по одному и тому же произведению:

1. Образ Андрея Болконского,

2. Пьер Безухов и Андрей Болконский - передовые интеллигенты своего времени.

Объем первой темы - раскрытие образа Болконского.

Содержание первой темы - все основные черты характера героя.

Объем второй темы намного шире, чем первый: два образа.

Содержание второй темы уже, чем первой, так как не все черты характеров героев можно сопоставить по сходству и различию.

Тема бывает по типу:

1. Актуальная (т.е. созвучная основным проблемам времени) или малоактуальная;

2. Общественно значимая (широкая) или частная (локальная);

3. Внехудожественная (явленияжизни,относящиесяк внехудожественной реальности) или внутрихудожественная (тема замкнутого на себе творчества);

4. Декларируемая (т.е. представленная открыто, непосредственно) или существующая вподтексте (опосредованно).

Виды тем:

1. Вечные, т.е. общие для всех времен и народов, равноинтересные и актуальные на протяжении веков.

Например, темы отцов и детей, человеческого возраста, нравственности, греха и святости, любви и ненависти, войны и мира и т.д.

2. Национальные, характерные для определенного этноса и воспринимаемые посторонним читателем как национальная экзотика.

Например, «Хождение за три моря» А.Никитина, «Письма русского путешественника» Н.Карамзина.

3. Исторические - в них « фактор времени» является сверхтемой, «все прочие явления жизни» рассматриваются через призму истории.

Например, тема гражданской войны, тема коллективизации, тема крепостного права.

4. Внелитературные, т.е. самопознание художника, процесс творчества, творческие искания.

Например, гений и злодейство в трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери».

Итак, тема - это объективная основа произведения, которая указывает в общих чертах на преимущественное внимание писателя к определенной стороне действительности и отвечает на вопрос «Что изображено?»

Таким образом, тема - это то, о чем произведение, чему оно посвящено, что прежде всего бросается в глаза

 

Те́зис (греч.thesis—положение, утверждение) — кратко сформулированные основные мысли в одном предложении.

—1)в логикеТ.называется утверждение, подлежащее доказательству;

—2)втеории аргументацииТ. —положение,котороедоказывающаясторонанаходитнужнымвнушить аудитории,сделатьсоставнойчастьюееубеждений;

—3)одноизцентральныхположенийнекоторой концепцииилитеории;

ЗАНЯТИЯ 2-3

Тема: Вопросы, которые волнуют выпускников: тема, вступление, аргументация, заключение.

Ход занятия

I. И ВНОВЬ ВОПРОСЫ...

Ответы на вопросы, которые волнуют выпускников,

С опорой на направление 1«Разум и чувства»