Практичне заняття № 9. Хімічна безпека, принципи оцінки хімічної обстановки.

 

 

Мета - поглибити теоретичні знання й закріпити практичні навички з питань виявлення хімічної обстановки після аварії на хімічно небезпечному об’єкті з викидом (виливом) сильнодіючих отруйних речовин (СДОР), набути навичок практичного використання знань.

Завдання – ознайомитися з методами оцінки хімічної обстановки і порядком визначення на карті (схемі) місцевості зони зараження та правилами поведінки і діями в цих умовах.

Очікувані результати – засвоєння методів оцінки =хімічної обстановки, вміння визначити способи захисту співробітників та населення у НС.

Питання для обговорення:

¨ Хімічно- небезпечні об‘єкти, їх характеристика.

¨ Класифікація небезпечних хімічних речовин (СДОР) за ступенем токсичності, впливом на організм людини.

¨ Принципи оцінки хімічної обстановки.

¨ Загальні засади моніторингу хімічної обстановки та порядок його здійснення.

¨ Зони хімічного зараження, їх характеристика.

¨ Методика визначення розмірів зон хімічного зараження.

¨ Правила поведінки на хімічній зараженій місцевості.

 

 

Рекомендації щодо підготовки до практичного заняття:

¨ Вивчаючи матеріал цієї теми слід звернути увагу на джерела хімічного зараження, ступені токсичності сильнодіючих отруйних речовин, їх дози за ступенем токсичності на людину.

¨ Розглядаючи питання про дію сильнодіючих отруйних речовин, звернути увагу на ознаки ознаки отруєння, алгоритм першої медичної допомоги та правила поведінки на хімічно зараженій місцевості..

¨ Під час розгляду навчального матеріалу особливу увагу звернути на основні способи і засоби захисту.

Основні контрольні запитання:

¨ Визначення основних понять і термінів: хімічно - небезпечний об‘єкт, хімічна обстановка, сильнодіючі отруйні речовини (СДОР), токсодоза, вертикальна стійкість повітря:: інверсія, конвекція, ізотермія.

¨ Сильнодіючи отруйні речовини (СДОР),їх класифікація.

¨ Алгоритм прогнозування хімічної обстановки у зоні лиха.

¨ Що таке зона хімічного зараження.

¨ Що таке осередок хімічного ураження.

¨ Ступені вертикальної стійкості повітря?

¨ Основні заходи та засоби для захисту співробітників і населення

від ураження СДОР у зоні лиха.

 

 

Матеріали для обов’язкового вивчення:

¨ Список обов’язкових для вивчення джерел:

1. Сусло С.Т, Заплатинський В.М., Харамда Г.М. Цивільний захист: Навчальний посібник. за редакцією М.О Біляковича –К.: Арістей, 2007.- С.194 - 219

2. Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни безпека життєдіяльності / Укладачі С.Т. Сусло, Г.Ф. Гусєв. – К. НТУ, 2009. – С.64 - 75

Додатковий матеріал для вивчення:

1. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / За ред. В.Г. Цапка. – 2-ге вид.,

перероб. і доп. – К.: Знання – Прес, 2003. – С.111

2. Шоботов В.М. Цивільна оборона: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.

– С. 206 - 217

¨ Навчально-методичний комплекс.

Завдання для практичного заняття:

Зробити аналіз ситуаційної задачі та розрахувати розміри (масштаби) зон хімічного

зараження місцевості згідно даних варіанту.

«На хімічно – небезпечному об’єкті “Х” сталося руйнування ємкості зі СДОР. Від зруйнованої ємкості на відстані L знаходиться населений пункт, який може потрапити у зону хімічного зараження (ЗХЗ). Під час аварії виникла хмара зараженого повітря. З метою своєчасного і надійного захисту співробітників і населення оцінити імовірну ситуацію.»

Результатом розв’язання ситуаційної задачі має бути визначення:

Ø параметрів зон химічного зараження місцевості;

Ø відображення цих зон схематично на папері (карті) у масштабі;

Ø основних способів та засобів захисту співробітників та населення;

Ø напрямку евакуації людей (у разі потреби).

 

Завдання для самостійної роботи студентів.

1.Питання для самостійного опрацювання:

¨ Джерела хімічного зараження, сильнодіючи отруйні речовини (СДОР)

¨ Ознаки отуєння СДОР,принципи медичної допомоги.

¨ Прилади хімічного контролю і розвідки, будова та принципи роботи.

2. Розв’язати ситуаційні задачи:

¨ Властивості хімічної речовини: зелено-жовтий газ із різким запахом, важчий за повітря, температура кипіння 36,4ºС. При випаровуванні з´єднується з водяними парами і утворює білий туман.

Ознаки отруєння: подразнення слизових оболонок, сухий кашель, задишка, біль у грудях, набряк легенів.

Завдання 1. Назвіть хімічну речовину та до якої групи СДОР відноситься.

Завдання 2. Вкажіть засоби та заходи захисту. Скласти алгоритм першої медичної допомоги.

 

¨ Властивості хімічної речовини: безбарвний газ із запахом нашатирного спирту, легший за повітря, суха суміш з повітрям має здатність вибухати.

Ознаки отруєння: викликає нежить, кашель, утруднене дихання, задуху, подразнюються слизові оболонки та шкіра, різь в очах, сльозотеча. При зіткненні зі шкірою у рідкому стані викликає обмороження, можливий хімічний опік з пухирями, у високих концентраціях збуджує центральну нервову систему, чим викликає судоми.

Завдання 1. Назвіть хімічну речовину та до якої групи СДОР відноситься.

Завдання 2. Вкажіть засоби та заходи захисту. Скласти алгоритм першої медичної допомоги.

 

¨ Властивості хімічної речовини: безбарвний газ без запаху і смаку, легший за повітря, продукт неповного згорання вуглеводів.

Ознаки отруєння: отруєння настає непомітно, супроводжується різкою слабкістю, запамороченням, відчуттям тепла, приємної втоми.

При високих концентраціях – запаморочення, шум у вухах, нудота, блювання, судоми, шкіра рожевого або червоного кольору.

Завдання 1. Назвіть хімічну речовину та до якої групи СДОР відноситься.

Завдання 2. Вкажіть засоби та заходи захисту. Скласти алгоритм першої медичної допомоги.

 

¨ Властивості хімічної речовини: метал сріблясто-білого кольору, у звичайних умовах легко рухомий, при ударі поділяється на дрібні кульки, у 13,5 раз важчий за воду.

Ознаки отруєння: отруєння розвивається протягом 8-24 годин і супроводжується загальною слабкістю, головним болем, підвищенням температури, болем ясен і у животі. Також відмічається підвищена втома, сонливість, емоційна нестійкість, зниження працездатності. Характерною ознакою є поява по краях ясен синьо-чорної смуги.

Завдання 1. Назвіть хімічну речовину та до якої групи СДОР відноситься.

Завдання 2. Вкажіть засоби та заходи захисту. Скласти алгоритм першої медичної допомоги.

3.Тест для контролю засвоєності матеріалу теми: “Хімічна безпека, принципи оцінки хімічної обстановки.”

¨ Кількість токсичної речовини, поглинутої організмом за певний інтервал часу, характеризує токсодоза. За токсодозою території, які потрапили під вплив СДОР під час аварії на ХНО, поділяють на зони (потрібне виділити):

Зона смертельних токсодоз;

Зона уражаючих токсодоз;

Зона малих токсодоз;

Дискомфортна (гранична) зона.

¨ Зона урожаючих токсодоз (небезпечного зараження)це:

Територія,на зовнішній межи якої 50% людей одержують смертельні ураження

Територія,на зовнішній межи якої 50% людей втрачають працездатність,їм потрібна

медична допомога

Територія, на зовнішній межи якої люди відчувають дискомфорт,у них починаються загострення хронічних захворювань або з являються перши знаки отруєння

¨ Дискомфортна (гранична) зона це:

Територія,на зовнішній межи якої 50% людей одержують смертельні ураження

Територія,на зовнішній межи якої 50% людей втрачають працездатність,їм потрібна медична допомога

Територія,на зовнішній межи якої люди відчувають дискомфорт,у них починаються загострення хронічних захворювань або з являються перши знаки отруєння

¨ Зона смертельних токсодоз це:

Територія, на зовнішній межи якої 50% людей одержують смертельні ураження

Територія, на зовнішній межи якої 50% людей втрачають працездатність,їм потрібна медична допомога

Територія, на зовнішній межи якої люди відчувають дискомфорт,у них починаються загострення хронічних захворювань або з являються перши знаки отруєння

 

¨ Ступінь вертикальної стійкості повітря характеризується трьома складовими: інверсією, конвекцією, ізотермією. В якому випадку (нижній шар повітря нагрітий сильніше за верхній і відбувається переміщення його по вертикалі, що сприяє розсіюванню хмари СДОР, знижує її вражаючу дію? При: