Практичне заняття № 8. Засоби і способи знезаражування . Обробка автомобільного транспорту та засобів технічного обслуговування.

Мета: розглянути засоби та методи проведення санітарної обробки людей, знезаражування техніки, майна, споруд та ін. поверхонь та навчити майбутніх фахівців у галузі автотранспорту, дорожнього і аеродромного будівництва організовувати та здійснювати знезаражування транспортних засобів і територій;

дати уявлення студентам про проведення рятувальних та інших невідкладних робіт, обзнайомити з технікою, що застосовується при ліквідації наслідків НС.

Завдання: ознайомитися з порядком застосування засобів знезаражування автомобілів та іншої техніки, а також особливостями використання спеціальної техніки об’єктів господарювання для досягнення мети. Уміти визначити повноту знезараження об’єкту.

Очікувані результати: у результаті вивчення теми студенти повиннізасвоїти методи проведення санітарної обробки людей, організовувати та здійснювати знезаражування транспортних засобів і територій, організовувати управління діями у процесі виконання рятувальних робіт.

 

Питання для обговорення:

¨ Засоби та методи проведення санітарної обробки людей, знезаражування техніки, майна, споруд та ін. поверхонь.

¨ Способи знезаражування автомобілів та іншої техніки та порядок застосування засобів знезаражування, а також особливості використання спеціальної техніки об’єктів господарювання для досягнення мети.

Рекомендації щодо підготовки до практичного заняття:

¨ Вивчаючи матеріал цієї теми слід знати мету, зміст, спо­соби і порядок проведення рятувальних та інших невідкладних робіт, необхідні сили і засоби, які залучаються для їх виконання.

¨ Мати уявлення про спеціальну обробку персоналу і населення, методи і способи знезараження території, техніки, приміщень, продуктів харчування, води.

¨ Під час розгляду навчального матеріалу звернути увагу на порядок приготування спеціальних розчинників і норми їх витрат під час виконання дегазації, дезактивації чи дезинфекції.

Основні контрольні запитання:

¨ Визначення основних понять і термінів: санітарна обробка, часткова санітарна обробка, повна санітарна обробка, спеціальна обробка дезактивація, дезинфекція, дегазація, дератизація, демеркуризація,

¨ Назвіть засоби та способи знезаражування транспорту.

¨ Що таке дезактивація та способи її здійснення.

¨ Алгоритм проведення санітарної обробки людей (часткової та повної).

¨ Що таке дезинфекція та способи її здійснення.

¨ Алгоритм проведення спеціальної обробки техніки (часткової та повної).

¨ Що таке дегазація та способи її здійснення.

¨ Способи знезаражування території, будівель, споруд, одягу

¨ Порядок проведення часткової санітарної обробки людей.

¨ Особливості проведення спеціальної обробки авто техніки та майна.

¨ Що таке, демеркуризація, та способи її здійснення.

Матеріали для обов’язкового вивчення:

¨ Список обов’язкових для вивчення джерел:

1.Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни безпека життєдіяльності / Укладачі С.Т. Сусло, Г.Ф. Гусєв. – К. НТУ, 2009. – С.72 - 81

 

2.Сусло С.Т.,Заплатинський В.М.,Харамда Г.М.Цивільний захист: Навчальний посібник за редакцією М.О.Біляковича –К.: Арістей, 2007.- С.309 -326.

 

¨ Навчально-методичний комплекс.

Завдання для практичного заняття:

¨ Скласти алгоритм виконання часткової санітарної обробки людей.

¨ Скласти алгоритм виконання часткової спеціальної обробки техніки та майна.

¨ Скласти алгоритм виконання повної санітарної обробки людей.

¨ Скласти алгоритм виконання повної спеціальної обробки техніки та майна.

¨ Скласти алгоритм спеціальної обробки автомобільного транспорту та засобів

технічного обслуговування.

Завдання для самостійної роботи студентів.

1.Питання для самостійного опрацювання:

¨ Що являє собою комплекс організаційних, інженерно-технічних заходів і засобів?

¨ Як забезпечується стійка робота об’єктів в надзвичайній ситуації?

¨ Від чого залежить ефективність захисту населення в НС

¨ Що таке захисні споруди?

¨ Охарактеризуйте засоби індивідуального захисту.

¨ Організаційні, правові та економічні засади створення і діяльності аварійно-рятувальних служб.

¨ Порядок проведення перевірки діяльності аварійно-рятувальних служб.

2. Розробити схему управління аварійно - рятувальними роботами в навчальному закладі при виникненні НС. Розглянути шляхи та способи евакуації при виникненні пожежі чи затоплення. Скласти план аварійно - рятувальних дій в навчальному закладі при виникненні НС

Тест для контролю засвоєності матеріалу тем:».Заходи та засоби захисту населення у надзвичайних ситуаціях». «Засоби і способи знезаражування. Обробка автомобільного транспорту та засобів технічного обслуговування «.

¨ Зазначте медичні засоби індивідуального захисту населення:

Пакет перев’язувальний індивідуальний

Респіратор

Легкий захисний костюм

Індивідуальний протихімічний пакет

Аптечка індивідуальна

 

¨ За якими принципами здійснюються евакуація та тимчасове розселення громадян:

Соціальний (працюючі, непрацюючі, пенсіонери) та економічний

Територіальний та виробничий

Віковий (діти, дорослі, громадяни похилого віку) та статевий

 

¨ Діти евакуюються:

Разом з батьками

Зі школами, дитсадками

¨ Для евакуації використовують транспорт:

Залізничній, автомобільний, водний

Громадський, індивідуальний

Усі види транспорту та піші колони

¨ При аварії на АЕС чи передбачається евакуація з 30-ти кілометрової зони пішими колонами?

Так Ні

¨ За розмірами вертикального обхвату голови випускають фільтруючі протигази

ГП-7:

3-х розмірів 4-х розмірів 5-ти розмірів

¨ За розмірами висоти обличчя випускають респіратори Р-2:

3-х розмірів 4-х розмірів 5-ти розмірів

 

¨ Залежно від зросту людини прогумований плащ загальновійськового захисного комплекту (ЗЗК) випускається:

3-х розмірів 4-х розмірів 5-ти розмірів

 

¨ Залежно від захисних властивостей захисні споруди розподіляють на:

Залізобетонні укриття

Цегляні укриття

Дерев’яні, обсипані землею укриття (бліндажі)

Дерев’яні укриття

Сховища, протирадіаційні укриття, простіші укриття

 

¨ Вбудоване сховище (у жилому будинку) повинне мати виходів:

Два Три Чотири

 

¨ При аварії на АЕС чи передбачається евакуація з 30-ти кілометрової зони пішими колонами?

Так Ні

¨ Регенеративний патрон ізолюючого протигаза слугує для:

Поглинання СО

Поглинання СО₂ та виділення кисню

Поглинення пари води та виділення кисню

Поглинення СО₂ , пари води та виділення кисню

 

¨ При виявлені радіоактивного забруднення люди проходять на пунктах спеціальної обробки (ПуСО):

Дегазацію Санітарну обробку Дезактивацію

 

¨ Гопкалітовий патрон може застосовуватися тільки в інтервалі температур (^оС):

-20 – +10 0 – +20 0 – +40 +5 – +40

¨ Сховища повинні мати основні приміщення висотою не менше (м):

2,0 2,2 2,7 3,0

¨ Постачання сховищ зовнішнім повітрям забезпечується мінімум у двох режимах: у режимі чистої вентиляції та у режимі фільтровентиляції. У режимі чистої вентиляції зовнішнє повітря очищається від:

Радіоактивного пилу

Радіоактивного пилу, ОР

Біологічних засобів ураження

¨ За ступенем захисту від ударної хвилі й у залежності від коефіцієнтів захисту від γ- і нейтронного випромінювання сховища поділяють на 4 класи. Сховища якого класу розраховані на надлишковий тиск ударної хвилі на менше 3 кгс/см² (300 кПа) і мають К _зах = 3000?

1-го кл 2-го кл. 3-го кл. 4-го кл.

 

¨ Чи згодні Ви з тим, що РіНР при ліквідації наслідків НС здійснюються поетапно за такими етапами:

Перший етап – екстрений захист населення, зменшення можливих наслідків надзвичайної ситуації

Другий етап – ліквідація наслідків НС

Третій етап – розв’язання проблеми життєзабезпечення населення в районах, що постраждали внаслідок надзвичайної ситуації?

 

Так Ні

 

¨ Що з перерахованого не належить до мети проведення РіНР в мірний та воєнний

час? (Потрібне відмітити):

Порятунок людей, надання першої медичної допомоги постраждалим та евакуації їх у лікувальні установи;

Локалізація аварій і усунення пошкоджень;

Забезпечення життєдіяльності міст і ОГ;

Створення умов для наступного проведення відбудовних робіт;

Відбудова зруйнованих та пошкоджених будівель і споруд.

 

¨ РіНР організують і проводять до повного їх завершення (необхідне відмітити):

На протязі світлового дня

Вдень і вночі

У будь-яку погоду

У відсутності опадів (дощу та снігопаду) та ожеледиці

¨ Що з наведеного нижче належить до невідкладних робіт? (Потрібне відмітити):

Санітарна обробка людей та знезараження їх одягу

Дезактивація та дегазація місцевості, споруд, техніки, засобів захисту

Пошук та знешкодження боєприпасів, що не розірвались, та інших вибухонебезпечних предметів

Відновлення та ремонт пошкоджених захисних споруд

¨ Для полегшення дезактивації (потрібне виділити):

Застосовують розчини синтетичних миючих засобів

Підігрівають розчини

Користуються промисловими відходами, які можуть пом’якшати воду

¨ Дегазація може проводитися хімічним, фізико-хімічним і фізичним способами. При дегазації фізико-хімічним способом (розчинниками):

Отруйні речовини взаємодіють з розчинником

Внаслідок чого виникають нетоксичні речовини

¨ Повна спеціальна обробка проводиться:

Спеціалізованими формуваннями

Невоєнізованими формуваннями

Підрозділами Збройних Сил

¨ При дезактивації одягу, взуття та засобів індивідуального захисту верхній одяг знімають:

Ставши спиною проти вітру

Ставши обличчям проти вітру