Іінверсії Конвекції Ізотермії.

¨ Інверсія,це:

Нижні шари повітря холодніше за верхніх

Нижній шар повітря нагрітий сильніше за верхній і вдбувається переміщення його по вертикалі

Температура повітря в межах 20 – 30 м від земної поверхні майже однакова

 

¨ Конвекція, це:

Нижні шари повітря холодніше за верхніх

Нижній шар повітря нагрітий сильніше за верхній і вдбувається переміщення його по вертикалі

Температура повітря в межах 20 – 30 м від земної поверхні майже однакова

¨ Ізотермія, це:

Нижні шари повітря холодніше за верхніх

Нижній шар повітря нагрітий сильніше за верхній і вдбувається переміщення його по вертикалі

Температура повітря в межах 20 – 30 м від земної поверхні майже однакова

¨ Ступень вертикальної стійкості,яка сприяє тривалому засою парів СДОР на місцевості,це:

Іінверсія Конвекція Ізотермія

¨ Ступень вертикальної стійкості,яка перешкоджує розсіюванню повітря на висоті,це:

Іінверсія Конвекція Ізотермія

 

¨ Під оцінкою хімічної обстановки розуміють (потрібне виділити):

Визначення масштабів і характеру хімічного зараження середовища;

Аналіз впливу СДОР на життєдіяльність населення, роботу об’єктів і дію формувань ЦЗ;

Висновки і заходи щодо зниження (запобігання) можливих втрат.

 

¨ Основними вихідними данними для оцінки хімівчної обстановки є:

Загальна кількість СДОР на об єкті

Кільскість СДОР,викінутих в атмосферу,характер їх роливу на поверхні

Висота піддону або обвалування складських ємкостей

Вкажить,які данні відсутні

 

¨ При оцінки хімічної обстановки враховується швидкість вітру на висоті (м):

10 20 50 100

 

¨ Міжнародний розпізнавальний знак ЦЗ:

Помаранчивий квадрат на білому фоні;

Зелений круг на червоному фоні;

Блакитний трикутник на оранжевому фоні.

Рекомендована тематика рефератів

¨ БЖД як наука та навчальна дисципліна.

¨ Системний аналіз та його застосування у БЖД. Правило емерджентності.

¨ Система “людина – життєве середовище” та її компоненти.

¨ Принципи та проблеми забезпечення БЖД людини.

¨ Поняття “безпека” та “небезпека”. Які суттєві ознаки безпеки?

¨ Джерела небезпеки та їх класифікація.

¨ Номенклатура, таксономія та квантифікація небезпек.

¨ Вражаючі, небезпечні, шкідливі фактори та їх класифікація.

¨ Кількісна характеристика небезпек. Ризик як критерій небезпеки.

¨ Людський чинник у формуванні небезпечної ситуації.

¨ Аксіома про потенційну небезпеку діяльності людини. Концепція прийнятного (допустимого) ризику

¨ Будова, властивості аналізаторів. Психофізіологічний закон Вебера – Фехнера, його сутність і наслідки.

¨ Характеристика основних аналізаторів та їх роль у безпеці життєдіяльності.

¨ Біоритми та їх роль у життєдіяльності людини.

¨ Психофізіологічні особливості людини та її психічні характеристики.

¨ Адаптація організму до дії зовнішніх факторів середовища.

¨ Гомеостаз та його роль у забезпеченні здоров’я та безпеки людини.

¨ Природне середовище та середовище життєдіяльності людини, їх характеристика.

¨ Хімічні фактори небезпеки. Поняття гранично допустимої концентрації (ГДК).

¨ Сильнодіючі отруйні речовини, їх класифікація.

¨ Надзвичайна ситуація, її ознаки, види, рівні.

¨ Загальні причини виникнення природних небезпек. Літосферні, гідросферні та атмосферні стихійні лиха.

¨ Небезпеки техногенного характеру. Види аварій, їх характеристика. Наслідки аварії на ЧАЕС.

¨ Соціально-політичні конфлікти. Види та форми перебігу конфліктів. Постконфліктний синдром.

¨ Війна як крайній прояв політичного конфлікту. Причини і наслідки війн.

¨ Сучасний тероризм. Види терактів. Індивідуальні та колективні дії під час терактів. Стратегія захисту від терактів.

¨ Природно-техногенні небезпеки.

¨ Природно-соціальні небезпеки: причини їх виникнення та наслідки.

¨ Соціальні хвороби (туберкульоз, венеричні захворювання, СНІД). Шляхи профілактики цих захворювань.

¨ Види та основні характеристики іонізуючих випромінювань. Одиниці вимірювання радіоактивних випромінювань.

¨ Організація життєзабезпечення населення в надзвичайних ситуаціях.

¨ Організація ліквідації наслідків НС.

¨ Евакуація населення в разі НС.

1. Дія електричного струму на організм людини. Електричні травми місцеві та загальні (електричні удари). Чинники, що впливають на тяжкість ураження електричним струмом.
2. Перша невідкладна допомога та загальні принципи її надання.
3. Аптечка швидкої допомоги та її комплектація.
4. Перша допомога людині, що перебуває у стані клінічної смерті.
5. Надання першої допомоги при ураженні діяльності мозку.
6. Перша допомога при ушкодженні м’яких тканин.
7. Перша допомога при кровотечах.
8. Перша допомога при зупинці дихання.
9. Перша допомога при вивихах та розтягах.
10. Перша допомога при переломах кісток.
11. Перша допомога при перегріванні та термічних опіках.
12. Перша допомога при хімічних опіках.
13. Перша допомога при переохолодженні та обмороженнях.
14. Перша допомога при отруєннях.
15. Види враження людини електричним струмом..
16. Перша допомога потерпілому в разі дії електричного струму.
17. Перша допомога при утопленні.

Рекомендована тематика та форми науково-дослідної роботи студентів

 

Науково-дослідна робота студентів включає самостійне наукове дослідження наступних питань.

1. Аксіоми безпеки життєдіяльності.

2. Методологічні основи безпеки життєдіяльності.

3. Системний підхід у безпеці життєдіяльності.

4. Адаптаційні механізми безпеки життєдіяльності людини.

5. Модель життєдіяльності людини.

6. Ідентифікація та оцінювання рівня небезпеки за допомогою імовірнісних структурно-логічних моделей, застосованих у відповідній галузі господарювання.

7. Обґрунтування категорії ОГ за рівнем загрози техногенного, природного і терористичного характеру та ступенем їхньої захищеності.

8. Визначення потенційно-небезпечних об’єктів і територій.

9. Об’єкти підвищеної небезпеки та класи їхньої небезпечності.

Форми науково-дослідної роботи студентів: аналіз літературних джерел, проведення експериментальних досліджень, обґрунтування та розробка заходів. Одержані результати представляються у вигляді статей, виступів на конференціях тощо.